成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在我成長的路上，是您用溫暖的手讓我懂得了什么叫寬容。曾何幾時，貪玩任性的我遲遲不肯歸來，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧�！痹螏讜r，我手捧著不理想的成績單站在您面前，您對我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道那是寬容。
在長大的路上，您溫柔的手，讓我知道什么是慈愛，每當放學(xué)下雨時，您都能在茫茫學(xué)生中找到我，并及時把傘打在我頭上，生怕淋著我，每次打傘時，您都把傘向我這邊打，等到家時，我身上沒一滴雨水，而您卻濕了一條袖子。我知道這是您對我的`呵護與慈愛。
在成長的路上，您讓我懂得什么是操勞。我記得，您每天除了工作外，還要承擔著家務(wù)，您還沒有說過一句怨言，您只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來覺得別扭。”您的手指因常年干家務(wù)，手指干裂，我知道那是操勞。
在我成長的時候，每當我玩游戲時，犯了錯誤，你們讓我擔當，當我摔倒時，你們讓我自己站起來，但當我看見別的小孩摔倒時都是別的父母扶起和關(guān)心，當時我心里有一種幽怨和委屈，埋怨你們?yōu)槭策@么狠，心里特想大哭一場，但你們說假如我是男子漢就別哭，我這時才明白，那是責任與堅強。
我沒有用高山，大地，大海，山川來形容您，我覺得您給我的愛是真實的，是您的雙手帶來的關(guān)懷，溫暖與愛護，不是遙遠，模糊的一個概念。您覺得愛我是給我您一切力量能做到的，您覺得，愛是包羅我的一切錯誤，您執(zhí)著的守護著白云，就像一個大樹執(zhí)著守護著飛鳥。
您溫暖的手牽我走過美麗的人生。
成長的作文 篇2
晶瑩剔透，如小寶石的你，常常和我作對，動不動就喜歡在我的眼眶里舞蹈，在我臉頰上滑動，直到累了、倦了，才肯停下來休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時，幼小的我，會因為一個糖果，一個玩具，很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時，頑皮的你，分分鐘都待不住，活躍了起來。看來，你還真懂我�。≈灰憧匆娢蚁胍獏s未得到的東西，就不停地舞蹈，不停地向下滑動。大人看見你這個小明星，心就軟了，把我想要的'東西買下來。我十分高興，你似乎和我一樣興奮，再不鬧了，十分聽話地回到屬于自己的地方，安靜地做一個聽話的乖寶寶。
我長大一些，懂事一點了，再不會為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當然，你也變了，你也不會為那些東西而跳動，但你還會流出，像一個小偷似的，安靜地、悄悄地，在黑夜里溜出來。你不愛炫耀了，只是在爸媽訓(xùn)斥我時，當我學(xué)習(xí)遇到困難時，或是在夜深人靜我感到孤獨的時候，才肯默默地出來看看我。
但是有一天，你教會了我堅強。我想讓你出來陪我，因為我孤單、委屈。而你卻偏偏不出來，你很生氣地告訴我：“你要學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，這樣的你，我才不要呢！我不會再來陪你！”你丟下這么一句話，走了……
好長一段時間，你沒有再來過。你的離開，讓我知道了自己不能懦弱，要堅強起來。
眼淚，它在很長時間才來一小會兒。它是苦的，但我透過它，看到了一個多彩的世界。
成長的作文 篇3
在成長的途中，我一直都在注視著你，那個曾經(jīng)小小的你。
我們之間第一次見面，誰也不記得對方的模樣，誰也不記得那一天天晴還是陰，誰也不知道乳白色的棉被里裹著的是一個小小的生命。那時，我們都沒有名字，紙頁上還是寂靜的白色。不過，我很清晰的記得，行走在我生命里的第一束陽光就是你的目光。
在一起走過的日子里，留下的是一堆閃亮的音符，唱暖了無數(shù)個冬天，唱亮了無數(shù)個黑夜。小小的你，小小的我，在彼此的生命中鑲嵌。
那時的被窩里藏著一抹看不到的陽光，溫暖著我冰涼的手腳。而床邊的你還咯咯笑個不停，從那時起，我聽到的第一種聲音便是你的聲音，清澈而又爽朗。我們呆在一個房間里，用目光交流著那時候的所想，我希望，我的一切都是你最美好而又最清晰的回憶。
和你飄蕩在時間的洪流中，沖刷的是我們之間的幼稚，我們無辜的心事。
你叫晨，對于四歲的我來說，好難寫的字。每一次描繪你的名字時，筆尖總是有陽光在閃耀，即便是在心底，還是存有它的溫度。從那時起，我們的手便被一絲看不見的線牽起來，這輩子都不會解開。我卻一直適應(yīng)著它的存在，因為我知道，線那邊小小的你也有同樣的期待，同樣的情懷。我對你的思念也愈來愈遠，隨著你的方向縈繞在你的耳邊。
我在你的眼中埋下了小小的種子，誰也不能理解愛到底是什么，但卻能讓我處處感受到你所傳遞的溫暖，你手指間的顏色。
給曾經(jīng)的你、我唱歌，讓它永遠徜徉在對方的發(fā)絲間。我希望，那安靜的歌唱會藏在你純黑色的頭發(fā)中，當風過的時候，響起我的聲音。
我想擁抱著你去看藍天，去看大海，親口對你說那天邊的云朵是我，那白色的浪花是我，在你的眼前，靜守一片安藍。曾經(jīng)無數(shù)次想象著在海邊，你靜靜的躺在我身邊，任海風吹打著你的臉，我們面對著面，去看最美的朝陽。
朝向陽光，遮住你的背影，用手指揩去你的眼淚，我的世界里，也是一片明朗。
你說你的世界里是無盡的'蒼白，這是我最不想聽到的話，我想給予你最燦爛的光，卻在你的生活中，至始至終扮演著一個微笑的旁觀者。直到離開你的時候，才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)自以為是你的依靠，但卻那么的蒼白無力，我無法忘記車窗后的你，哭泣的模樣，雖然在離開的第二天我給你打電話問好。
我是多么的不乖巧，這是離開你后最大的感受。我成天的發(fā)著神經(jīng)，莫名其妙之中就被同學(xué)告訴老師我影響他們學(xué)習(xí)；莫名其妙中就會對著天花板大笑，而被媽媽差點送到醫(yī)院；莫名其妙中躲在被窩里流淚，看到打開的窗戶，有種想跳下去的念頭在閃動……我就這樣過著日子，快樂的、幸福的事兒啊只不過是那翕動的樹影，沒有陽光的時候，就不知不覺的消失了。如果你在呢。
我們兩個始終站在不同的軌道上，走啊走啊，沒有一方愿意轉(zhuǎn)折交叉。
在失去了一切可能的時候，我只有背負著不可能的重擔依舊朝你微笑，因為我笑，你的嘴角也會上翹。我就是一個浸泡在冰水中的魚，不停的吐著氣泡，直到凍結(jié)成清澈的淚珠。我不愿意再去影響你的生活，因為我們已經(jīng)長大了，不可能回到曾經(jīng)小小的年代……
小小的你，小小的我，嘴里說著再見，心中藏著想念，揣著希望的種子，去浪尖仰望冉冉上升的朝陽；小小的你，小小的我，臉上漾著微笑，眼睛里鎖著淚花，攥著彼此的溫度，躲在角落里傾聽流星的寂寞。
始終將回憶當成時間的影子，里面有你啜泣的聲音。年少的我們不是不愛，而是懂得怎樣去愛。
成長的作文 篇4
那只芒果，是誰隨手塞給我的？青青的、澀澀的、硬硬的，分明是不能吃的。于是，我也隨手把它仍在書柜上。日子還是一天天地過，我還是照舊每天對付著“狐朋狗友”、“作業(yè)題海”。偶然得空閑，欲尋書填‘空’，卻愕然發(fā)現(xiàn)：那個被遺忘的芒果，居然——成熟了！
多么奇妙��！平平常常，一切一如既往，它就這么悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭，可一刻不停地盡情地吸收著春季的陽光、水分、朝氣、美麗、溫柔，在它青澀的新中一天天積攢、醞釀、成熟，最終在外皮上泛出燦燦的金黃色，果肉也柔軟而鮮嫩起來，以至整個房間都溢滿了充滿大自然氣息的，野性的果香，它現(xiàn)在的樣子足以“人見人愛，人見垂涎”了！
我的于氏理論128條有言：“過程如何，無需問；只管結(jié)果，好于否”略有些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發(fā)生的這一過程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂”，驀地，覺得這芒果就像極了自己。初中一年，在背上于快樂之間，在壓力于責任之間，在煩惱和困難之間，我靜靜地、悄悄地、一點一點地去聽、去看、去想、去嘗試、去體驗，從而學(xué)習(xí)成長，對比現(xiàn)在自信、大方、活潑的我，回首當初有點迷茫，有點膽怯、有點幼稚的我，一目了然：我已經(jīng)長大了。
長大好嗎？我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一點點擊退“純真”的位置。但人怎能不在成長中舍棄點什么，亦如天真的歡笑，亦如簡單的快樂？但人怎能那么談心，想要成熟兼有童真？我已比童年走了好長一段路，我不可能也沒必要回頭。無論多難以接受，人不能拒絕成長，正如芒果無法拒絕成熟，進而落入人腹一樣。
Cutit，充滿vc的甜香立刻彌漫開去，似乎空氣都被凈化的.更鮮活了。一個清澈，無絲毫雜質(zhì)的聲音迷朦中隱約在唱：“愛多美麗，充滿香氣……�！�
深吸一口氣，我有最特別的體驗：成長就如甜甜的芒果。
“生活，或者說生命中總有過多沉重的壓力束縛這我們徘徊的靈魂，更有太多虛假的東西包裹這我們麻木的心靈。當我們決定接受這一切挑戰(zhàn)候，就再不能回頭。等待過后，迎接你的不一定氏成功，甚至還有死亡；辛苦、努力、奮斗之后，或許只是瞬間的輝煌，甚至?xí)菦]有退路的失敗，而我們應(yīng)該平靜乃至微笑著接受它，因為結(jié)果并不重要。重要的是我嘗試過，我體驗過，我經(jīng)歷過，這就夠了，就想毛毛蟲。原來毛毛蟲比我更智慧！”
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