小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
從前，有兩只小猴子在林中走呀走呀。
過了七七四十九天，它們來到了一座香蕉園前，它們又高興又害怕。高興，是因為它們有好多天沒吃東西了。而害怕，是因為怕老板不愿意分給它們。它們還是決定進去碰碰運氣。老板看了看它們是進來討香蕉的，心里很糾結，因為他又不愿意做虧本交易又很可憐它們。最后，他說：“良心命令我給你們香蕉，不如這樣吧，我給你們提幾個問題，好不好？”
“好的，好的!”
老板說：“這兒有四根香蕉，有兩人分，一人分幾根？”
大猴子脫口而出：“二根!”
“好吧，給你們一根香蕉，去分吧!”
“謝謝老板!”它們回到了自己找的`一個洞。
“我是小的，給我多些!”小猴說。
“我功勞大，應該給我!”大猴說。
“給我!”
“為什么？給我!”
“給我!”
“給我!”
……
最后，大猴子吵累了。它說：“我們還是平均分吧�！薄昂冒�!”然后它們把香蕉分成了二分之一，各吃各的了。
小學生的作文 篇2
如今有一項技術，全世界各大企業每年都要投入總計數十億美元的巨資競相研究和開發，那就是“燃料電池”。燃料電池是利用氫和氧生成水的過程來產生電力的一種裝置。
燃料電池是一種化學電池，但是它工作時需要連續地向其供給活物質（能起反應的物質）——燃料和氧化劑，這又和其他普通化學電池不大一樣。由于它是把燃料通過化學反應釋放出的能量轉變為電能輸出，所以才被稱為燃料電池。
燃料電池是利用水電解逆反應的一種“發電機”。它由正、負極和夾在正、負極之間的電解質板所組成。最初，電解質板是利用電解質滲入多孔的板而形成，現在正發展為直接使用固體的電解質，在工作時，向負極供給燃料（氫），向正極供給氧化劑（空氣）。氫在負極分解成正離子氫（Ｈ＋）和電子e-，氫離子進入電解液中，而電子則沿外部電路移向正極。用電的負載就接在外部電路中。在正極上，空氣中的氧同電解液中的氫離子吸收抵達正極上的電子形成水。這正是水電解反應的逆過程。利用這個原理，燃料電池便可在工作時源源不斷地向外部輸電，所以也可稱它為“發電機”。
燃料電池具有兩大優點：一是發電效率高達40～60％，如果組成聯合供電供熱系統充分利用余熱，則整個系統的效率可高達80％；二是在發電中不產生氮和硫的氧化物，用這種方式發電對保護環境具有重大意義。
燃料電池與其他發電方式相比，有獨到的特點：第一，它是靜止型直接發電，不像火力發電那樣先把燃料的化學能變成熱能，再變成機械能，最后才轉換為電能，而是直接變成電能，不存在汽輪機、發電機等機械系統，也不存在零部件的疲勞、磨損等問題，大大增加了運行可靠性。因為它是靜止地工作，無噪聲，無振動，可以直接安裝在大樓內工作，所以省去了遠距離的輸送線路；第二，它是由許多單元組成模塊而工作的`，首先用兩片電極夾住一片電解質板組成一個單元，然后由上百個這種獨立的單元堆疊在一起組成一個燃料電池組，再把許多燃料電池組集合在一起便形成一個發電站。其發電效率同發電站的規模大小無關，只取決于每個獨立單元的發電效率，因而盡管是小規模的發電站也具有較高的發電效率；第三，靈活性大，適應性強。作為燃料電池的燃料，并不是直接向它供給氫，而是供給各種碳氫化合物，除可供液化石油氣、沼氣之外，還可以供給甲醇、煤油和粗汽油等。
燃料電池一旦得到普遍應用，那么，我們現在這個使用著終歸會消耗殆盡的化石燃料的社會便將步入一個使用氫能源的新型社會，而這種氫能源，實際上永遠也不會枯竭�？梢院敛豢鋸埖卣f，燃料電池即將引發自工業革命以來的又一次大變革。
燃料電池將極大地改變我們的生活。將來，手機和筆記本電腦上所使用的電池全都會換成燃料電池。各家各戶都安裝有一套燃料電池，提供全家生活所需要的全部電力。所有的汽車全都配備了燃料電池，再也不必擔心石油價格暴漲，只需使用可再生的天然能源所生產的氫氣就可以隨意行駛。世界上一切動力機所使用的電力，大概都可以從燃料電池獲得。
小學生的作文 篇3
我的哥哥今年十四歲了，圓圓的腦袋，胖胖的身體，炯炯有神的.大眼睛，個子不算太高。
他不喜歡運動，所以長得胖胖的，走起路來一扭一扭的，像一只小企鵝。他現在都一百一十多斤了呢！比我媽媽都胖了。
哥哥老欺負我，每天中午，我和哥哥都要打一架，可我打不過他。我現在還 有內傷呢！
唉，哥哥，減減肥吧！還有，不要再打我了！
小學生的作文 篇4
大人們總是說童年很美好，像雨、像風、又像霧，總是那么自由、飄渺；可我們，21世紀的城市少年卻認為童年異常枯燥，向往寬闊的稻田；無邊的汪洋！大人們，你們有著澎湃的.思想，可你們卻不知道我們的內心世界多么煩躁！
你們對我們說：
不可以對著外面大叫，這是沒有修養；
不可以在沙堆里玩耍，這會弄臟衣角；
不可以對著電腦發笑，光陰不能和你一起賽跑；
不可以用手操作，只要聽和想；
不可以追求刺激和驚喜,那只是萬圣節的玩笑！
我們的一切都被“不可以”否定掉，什么是我們想做的？什么是我們希望擁有的？大人們總是說：這是為我們著想。可我們不明白，這是疼愛還是縛束？社會讓我們過早失去嫩嬌，有了憂患和煩惱。大人們告訴我：理解世界不是一場游戲，Game Over不再伴隨憧憬。工作與游戲、現實與幻想、科學與想象、天空與大地、理智與夢想，都是水火不相容的。
我們只能關在籠里，做一只被擒的小鳥。此刻，我多想學那鋼琴音域寬厚，聲情激越，自由奔放！童年只有一次，雖然大人們也是這么想……
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