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我的朋友高中優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友高中優(yōu)秀作文1
她戴著一副藍(lán)色的眼鏡，梳著一個(gè)長辮子。如果有人惹她，她會(huì)毫不猶豫地還擊。我記得有一次，我不小心惹怒了她，結(jié)果她生氣地打了我一下，我也生氣地還擊了她一下，最后我們倆和好如初。
她有時(shí)候也會(huì)在學(xué)校里哭泣。有一次，她悄悄流淚，原來是因?yàn)轭^痛卻沒有告訴我們。我們發(fā)現(xiàn)后問她：“怎么了？你不舒服嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著問：“是頭痛嗎？”她點(diǎn)頭表示是。我立刻告訴其他人：“她頭痛了。”其他人關(guān)心地詢問：“要不要去看醫(yī)生？”她卻堅(jiān)決地說：“不用，我很快就會(huì)好的。”
她的膽子很大，而我卻膽小如鼠。有一次，我們輪到要上臺講課，大家都推我去，我只好勉強(qiáng)接受。我告訴自己，一定要克服膽怯。當(dāng)我上去朗讀一則毛澤東的故事時(shí)，心里緊張得要命，下臺后，只覺得嚇出一身冷汗。而當(dāng)輪到她們四人組上場時(shí)，她毫無懼色，大方地講述了一個(gè)故事。
她的成績一直很穩(wěn)定，而我的成績卻時(shí)好時(shí)壞。比如說最近的一次期中考試，數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，她得了99分，而我只考了88.5分。我心里想著：上次考了97分，這次怎么就掉到88.5分了，真丟臉！
她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學(xué)到鋼琴7級了，她卻還在學(xué)電子琴，她還向我借過4—6級的.書呢！一次，老師讓我和他們那個(gè)班一起學(xué)，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些優(yōu)點(diǎn)超過她，同時(shí)也有一些地方不如她，她的不足之處，我會(huì)努力趕上；我不如她的地方，也會(huì)努力追趕。在學(xué)習(xí)方面，我要努力追趕她；在彈琴方面，她也會(huì)追趕我。我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的朋友高中優(yōu)秀作文2
從小學(xué)一年級開始，我就結(jié)識了一個(gè)特別要好的朋友。我們倆無論是在操場上玩耍，還是一起分享午餐，甚至連放學(xué)后一起走路回家，都是形影不離的。有時(shí)候甚至連上廁所都是一起進(jìn)去，感覺我們就像是一對形影不離的好朋友。
她是一個(gè)身高不到1米5的小姑娘，頭上扎著一個(gè)豎起的馬尾辮，走路的時(shí)候總是一蹦一跳的，那條辮子在身后飄來飄去。她的臉蛋圓圓的，總是掛著甜甜的'微笑，一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光。她就是——張舒！
張舒的學(xué)習(xí)成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。如果你有不會(huì)的題目，問她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱為“小博士”。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫出來的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。只見張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來。不一會(huì)兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來，流利地說出了算式。“回答正確！”老師出乎意料地叫了起來。我們也向張舒投去贊揚(yáng)的目光。
張舒不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還很樂于助人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問同學(xué)借，問了幾個(gè)同學(xué)，給我的回答都是只有一把尺子。當(dāng)我問到張舒時(shí)，只見她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開不就成了兩把了嗎？正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊！”“謝謝你”。我感激地說道。“不用客氣。這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛！”張舒笑著回答道。因?yàn)橛辛藦埵娼杞o我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎？
我的朋友高中優(yōu)秀作文3
我有一位朋友，我們從初中開始就成為了知心的好朋友。她雖然不是我所有朋友中最多的一個(gè)，但卻讓我既喜歡又感到有些無奈。
我的好朋友叫李娜，她性格開朗大方，對朋友非常真誠。記得有一次，我剛上初中不久，和同學(xué)還不太熟悉。那天，我的自行車突然爆了胎，我有些慌張不知道該怎么辦。
她在這時(shí)走到我身邊，輕聲說道：“侯翔，我們一起去修車胎吧。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她一起前往修車店。
不大一會(huì)兒，車胎補(bǔ)好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”
每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部的事情而忙得不可開交，回到教室卻東西亂糟糟的時(shí)候，她總會(huì)突然出現(xiàn)在我身旁，幫我整理書包，耐心地提醒我作業(yè)的事項(xiàng)。放學(xué)時(shí)，我們手牽著手走出教室，相互對視一笑，然后各自回家。這一幕總是讓我感到溫馨又感動(dòng)。
一來二去，我們之間是真心相知的`好朋友，平時(shí)無話不談。但是每當(dāng)談到學(xué)習(xí)，她就顯得有些不太愿意討論，總是低著頭不說話。不過一旦提到美食，她可是個(gè)行家里手，能夠滔滔不絕地說出各種好吃的東西；談起玩的時(shí)候，她幾乎是個(gè)全能選手，幾乎所有好玩的東西都玩過。
我曾經(jīng)問她：我愿意幫助你，我們一起努力學(xué)習(xí)，提高你的成績吧！她的話讓我感到振奮，但也讓我感到有些困惑，不知道該如何回應(yīng)她。
她說：“學(xué)習(xí)嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無可救藥，沒希望了！”
唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢！
我的朋友高中優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為老師會(huì)跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的'文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非常肯定的搖了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對我所做的所有事，老師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的。”
我聽完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實(shí)奶奶還是愛你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
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