六一兒童節作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六一兒童節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
“六一”兒童節即將來臨了。為了慶祝這個美好的節日，我校舉行了“十佳少年”頒獎大會及各班的文娛演出。
這天，陽光燦爛，火熱的太陽照著熱鬧非凡的校園，增加了節日歡樂的.氣氛。先是王校長講話，然后是費老師宣布獲獎名單，她說：“我宣布，優秀少先隊員的名單……當點到我的名字時，我激動的心情難以言表。接著姚校長頒發獎狀，我雙手捧過獎狀，敬了個隊禮，高高興興地走下講臺。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級分組表演節目。
我們提著凳子到指定的地方。各班的節目還真豐富多彩，有舞蹈、小品、獨唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當兵》，那優美的舞姿、動人的旋律、歡快的節奏把我們帶入一個嶄新的境界，真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，個個都非常精彩，特別是陳夢竹和鮑蒙歌的分別獨唱，抑揚頓挫，婉轉悅耳，真是精彩紛呈。
美好的時光總是過得很快，節目在一片歡樂的氣氛中結束了，我們連連不舍地回到了教室，而我的心卻久久不能平靜……
六一兒童節作文 篇2
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的.快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命里的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
六一兒童節作文 篇3
時光飛逝，歲月匆匆，轉眼間，我就到了十二歲，迎來了我人生意義上的最后一個兒童節。
今天，媽媽把我從補習班接回家，在回家的路上，我在心里盤算著該項媽媽要什么禮物好，畢竟這是從某種意義上來說我最后的一個兒童節。
終于到家啦，我想好了我的'禮物，準備開口的一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最后一次兒童節，這一天的結束標志著我的成熟，我在這一天是不應該向媽媽要禮物的，幾時要禮物也該要那些實用的、有價值的東西，于是我向媽媽說：“我的文具盒壞了，那再給我買個新的吧，我的鉛筆芯沒有了，再買一些吧。”然后，媽媽笑著問我：“今年怎么不要往年的那些小東西了，你說的這些，你不說我也會給你買的。”我說：“這就是我的兒童節愿望。”媽媽說：“好好好！我的兒子長大了！”
我們馬上就要升入初中了，也馬上要十三歲了，馬上要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學習自理，自己照顧自己，獨自面對一些不確定，和我同齡的孩子，就從今天做起吧！
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