優秀成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優秀成長的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優秀成長的作文 篇1
快樂無所不有，煩惱也無處不在。——題記
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學習上，我就有無窮無盡的煩惱困惑著我，例如：有時候被老師誤會而產生失落感，有時為一些作業難題而心煩；還有在與同學交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認我不知如何是好，每次想起都會有些不知所措。
然而，我現在有一個較為嚴重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學學習壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時常常上網玩游戲，也許是平時愛臥在床上看書，也許平時看多了電視……總之原因是非常多的。但現在已經沒有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對。
可是，在面對學習上的問題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因為自己個子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡。現在導致了自己的成績也像瀑布似的`一落三丈，可能從此一發不可收拾，自己也有點害怕。我真的希望時光能夠倒流讓我再好好愛護一下自己的眼睛，可這都是虛無飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調前一點，那怕是一點，我就心滿意足啦，請幫我消除這個“煩惱”。
唉，在這現實的生活中，煩惱也確實太多了，也太可怕了，真是天上的調皮的星星數也數不清，地上的細雨收也收不盡啊！不過，這也是每個人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說我們應該學會如何解決煩惱，總結足夠的經驗去挑戰。
我相信這些“煩惱”會在我們成長的道路上劃過一條美麗的弧線，伴隨我們快樂地成長！
優秀成長的作文 篇2
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點點的連家人物轉星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
窗外下著蒙蒙的細雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》。看到諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉于那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的.書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話。”從那以后，我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?
書不僅給我帶來了樂趣，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
優秀成長的作文 篇3
碩果累累的秋天是人們的最愛，而我獨愛夏天。
吾愛夏天，緣于一個啼笑皆非的趣事，每年夏天只要一見此物爸媽必會指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也！五歲時，見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西，上邊冒著白白的泡沫，你一杯，我一盞，喝得不亦樂乎。是什么呢？見我好奇的看著，李叔叔讓我嘗了一點，哎呀，媽呀，咋這么好喝？涼涼的，澀澀的，還有一點甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開，老媽來了，眼一瞪，吾灰溜溜的走開了，可它的味道已深深地印在腦子里了！想辦法喝點?我想，想，……有了！吾乃聰明絕頂也！清水一杯，洗衣粉一把，小手一攪，泡沫豐富，就是顏色差點，加點什么呢？對了，畫畫筆，成了。學著爸爸的`樣子，輕輕地來一口，狠狠地抿一下嘴，味道有點別扭，應該就是這個味。就在這時爸媽回來了，自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊，“來一口。”“什么呀？”“兒子，你用洗衣粉干什么了？”剛把“啤酒”二字說出，結果可想而知，一陣又一陣的哄堂大笑。
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？吾對夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天，調皮的我被大鐵門重重的砸在了下面，耳邊隱約聽到媽媽的哭喊聲，醒來時，看到爸媽哭腫的眼睛，疲憊的身影；聽到的是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚，輸液時我沒有皺一下眉，護士阿姨直夸我好樣的。閑暇時我搜腸刮肚的給爸媽講笑話，病友說我是他們的“開心果”。經此一難，爸媽說我長大了，懂事了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？麥隨風里熟，梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮，就沒有秋的收獲。夏天，它就像我們成長路上的坎坷與不平，是我們成才的必經之路。我愛夏天！
指導老師評語：
小作者以其獨特的視角，詮釋對夏天的愛。趣事給自己的成長歷程添了一筆經驗，傷心事彰顯父母對自己的愛，懂事的小作者知道感恩，懂得回報。(楊敏)
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