快樂六一兒童節(jié)的作文（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)下午，我們學校搞游園活動。
下午，2點鐘我就到了學校，半小時后，開始游園活動了，活動豐富多彩，都好玩極了，它們分別是投球、釣魚和套圈，我參加了投球，我之前投了兩個都沒進，我不耐煩了，姿勢都沒做好，嘴里念叨：“這次沒希望了，絕對不準！”說罷，我就隨手扔了過去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進了，在一旁的同學說：“真奇呀！”聽到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個球過線，一邊把腳抬起，一投，投進了，第二個球我也投進了，心里暗自高興，在撿球的同學說：“你可真能呀！”我投第三個關鍵球了，天有不測風云，我沒進，我的嘴里念叨：“天不助我也！”不過，我還是得到了不少獎品。
前后我又參加了其它的活動，我希望明年六一節(jié)還有更豐富的`活動。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會的時候，我們老師說表演后就可以拿禮物。
我最喜歡的節(jié)目是過猴山，表演的是我們班校舞蹈隊的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的`時候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。先把熱水倒進瓶子里，要很快地擰緊瓶蓋，接著把熱水倒出來，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因為外面的空氣壓力比里面的空氣壓力大，所以把瓶子給壓扁了。
音樂會后老師給我們每個表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來都想要有個放大鏡，這樣就可以做實驗了：一根火柴，一個放大鏡，我家就可以不用生火了。烤火腿腸就可以了。還有一個小小的燒杯，量筒和溫度計，拿到了禮物我真開心。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點，我就去學校了。
哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節(jié)目。而今年卻是游戲活動。
到了學校，老師對我們說，每個年級都有一個比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動。
我一進我們二年級教室，讓我呆住了，同學們比我來的還早，以經排成了兩條長龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見了，忙給我加油！就在這時，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個你追我趕，夾得不亦樂乎。最后，我贏了，我可高興了。
比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇后語的游戲，只見三年級的英語老師拿著一張紙，上面寫滿了歇后語，老師拿個紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說：“一場空。”老師又說：“三十六計？”“走為上策。”我說道。老師又問：“老王賣瓜？”我說：“自賣自夸。”我全答對了，我很開心。在場的同學聽了，對我說：“你真棒！”
還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個游戲勝出的.人老師都會給她寫個“獎”字，最后我拿著老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領了好多吃的。
今年的“六一”我開心極了！
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