以讀為話(huà)題的作文

以讀為話(huà)題的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的以讀為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以讀為話(huà)題的作文1

　　閱讀，是我們生活中不可缺少的一部分。但是，閱讀的效果取決于你的閱讀方式。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到。”但在我個(gè)人看來(lái)，光有這三點(diǎn)還是不夠的。“微”才是閱讀的真諦。

　　“微觀而約取，厚積而薄發(fā)”。這不正是蘇軾在閱讀方面的最高境界嗎？蘇軾在讀書(shū)時(shí)，總要讀出書(shū)中的精華，并一點(diǎn)點(diǎn)汲取后才肯放手，這才成就了他在文壇的一席之地。而有些人在閱讀時(shí)不求甚解，囫圇吞棗，不為書(shū)中的知識(shí)，不去領(lǐng)會(huì)作者的感情，只為單純的閱讀，這便成了閱讀的奴隸，也是我們?cè)陂喿x中切忌的。

　　閱讀中，要善于去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的細(xì)微之處。這不僅對(duì)你的閱讀技巧有幫助，也在無(wú)形之中為你鋪好了通往成功的道路。大名鼎鼎的達(dá)·芬奇，就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。讀課外，其他領(lǐng)域的書(shū)籍時(shí)，善于抓住細(xì)微之處。大多數(shù)人只知道達(dá)·芬奇是一位畫(huà)家，有《蒙娜麗莎》，《最后的'晚餐》等舉世名作，但除此之外，還是一位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家。大家今天所用的加減號(hào)就是他發(fā)明的，我們學(xué)習(xí)的慣性定律也是他發(fā)明的，創(chuàng)作美術(shù)之前，曾有三本關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，對(duì)人體骨骼的位置了解得非常清楚，這不正是因?yàn)樗�善于去讀書(shū)中的細(xì)微之處嗎？讀書(shū)中的細(xì)微之處，造就了這樣一個(gè)曠世奇才。我在平時(shí)的閱讀中就做到了這一點(diǎn)。讀海明威的《老人與海》，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到那位老人的頑強(qiáng)和不屈；讀加西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到作者心靈深處的遺憾和愧疚；讀史鐵生的《合歡樹(shù)》，細(xì)細(xì)地去品讀它時(shí)，你能感受到他的堅(jiān)強(qiáng)意志……

　　閱讀需要多“微”一點(diǎn)兒，它能夠幫助你進(jìn)入作者的心靈世界，得之其真諦，感悟其人生，何樂(lè)而不為呢？

以讀為話(huà)題的作文2

　　閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書(shū)，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。

　　例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書(shū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書(shū)。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱(chēng)號(hào)，令人刮目相看了。

　　閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫(xiě)作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。

　　這樣在寫(xiě)作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~(yú)得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編（韓愈），只有持之以恒，才能采集到更多的'珍珠美玉。

　　俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才能讓自己受益終生。

　　我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書(shū)為伴，堅(jiān)持每天讀書(shū)，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫(xiě)讀書(shū)筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽(tīng)，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。

以讀為話(huà)題的作文3

　　“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”也許這句話(huà)你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當(dāng)你喜歡上讀書(shū)后，你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了——讀書(shū)帶給了我快樂(lè)。

　　小時(shí)候的我，每次看書(shū)時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事，看起書(shū)來(lái)更是囫圇吞棗。更本就不明白看書(shū)的樂(lè)趣。但是我特別喜歡聽(tīng)媽媽睡覺(jué)前給我講的故事，漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。

　　慢慢長(zhǎng)大的我，也漸漸明白了讀書(shū)的樂(lè)趣。那時(shí)我在讀書(shū)時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，看到感人畫(huà)面，時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺(jué)自己身臨其境，仿佛自己就是那個(gè)主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好，應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的.努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣并不是一點(diǎn)，而是很多很多。它可以使我變的快樂(lè)，是我得到放松，是我的生活多姿多彩……

　　書(shū)，就是我快樂(lè)的彼岸。它讓我不再憂(yōu)愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂(lè)……

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍帶給我了快樂(lè)！

以讀為話(huà)題的作文4

　　今年的暑假我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。暑假里除了和爸爸、媽媽一起去旅游外，我還和以前一樣讀自己喜歡的書(shū)。今年暑假，我讀了一本名叫《作文第一課》的書(shū)，這本書(shū)里講到如何把作文寫(xiě)好，寫(xiě)作文要注意什么等等。其中有一篇文章的幾個(gè)段落我到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶猶新。

　　段落一：“清晨，小鳥(niǎo)們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下開(kāi)始練起了嗓子。”‘唧唧喳’———生活多么美好！‘咕咕咕’———早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”

　　段落二：“一只貪睡的花貓被小鳥(niǎo)們的叫聲吵醒。他悄悄地‘貓’在樹(shù)叢里。‘哼，讓你們吵醒我的美夢(mèng)，我要給你們一點(diǎn)顏色瞧瞧！’他頂住了那只最小的鳥(niǎo)，剛想撲過(guò)去，就被機(jī)警的鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了。”

　　段落三：“‘一二三，飛———！’撲棱棱，小鳥(niǎo)們拍拍翅膀飛走了。‘四五六，追———！’‘嘩啦啦’小鳥(niǎo)們圍著花貓，你一啄，我一踢，小花貓被打得抱頭鼠竄，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　這篇文章的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。讀到這幾個(gè)自然段，看到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，我的心里不禁涌起一些感動(dòng)，也心生幾分欣喜。這些小可愛(ài)們不禁讓我想起了去年發(fā)生的'一件事情：一個(gè)小女孩因?yàn)樾录已b修，房間里的白油漆未干，釋放出的有毒氣體使她患上了白血病，當(dāng)時(shí)全校集體捐款給她治病，后來(lái)她戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。我深刻體會(huì)到這就是團(tuán)結(jié)的力量。日常生活中，這種力量是偉大的，很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，此時(shí)，我們需要做的就是伸出援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，正如這句歌詞：“團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，從書(shū)本中，我不僅能學(xué)到知識(shí)，還能陶冶情操，更能收獲做人的真諦。我愛(ài)閱讀，也希望以后能天天悅讀！

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