憂優秀作文

憂優秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的憂優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　憂優秀作文 篇1

　　父母的愛是無私的，只要你去觀察就能發現它。在我剛剛轉到南師附中江寧分校考試的那天，我才發現父母對我的憂與愛。

　　那天早上，烈日炎炎。我們出來不久，渾身上下就都冒了汗，好像剛出爐的肉包子一樣，坐在出租車上，爸媽一向異常叮囑我考試的時候要細心，寫完就檢查，不要呆在那里不動，異常是數學，要更加細心。先寫拿得準的.題目，拿不準的題目最終再寫，這樣，不會浪費時間。考不好不要緊，關鍵只要盡力了就行。不下車，他們還在說。這難道不是憂嗎？語文、數學、英語這三張試卷，在筆下“唰唰唰”就寫完了，開始檢查。“叮…”，“考試結束”。考完試，我一覺得自我沒考好，就對爸媽說：“我怕我考不上！”爸媽撫摸著我的頭說：“不要緊，盡力了就行。”難道這不是愛嗎？

　　暑假里的一天，我依然在寫著我的作業，突然，電話鈴響了起來，媽媽去接了：“喂，請問是哪位？”“你好，我是南師附中的教師，恭喜你家孩子考上了。”“哦，是嗎！”顯然，媽媽很高興，我聽了之后，一蹦三心高。全家都大呼小叫了起來。

　　愛憂與，無處不再！

　　一顆像石頭懸在空中的心，最終安穩了下來。

　　憂優秀作文 篇2

　　這一刻，我雖然表面如常，但心里卻泛起了酸意。

　　有多久？沒回家了？真的是在學校忙這個忙那個忙得回不了嗎？借口罷了。

　　我們總是把心的太多空間留給了自己的情感，比如愛情，友情。戀人不開心了，你郁悶難受，一個勁的在那糾結自個兒是不是哪做的不對惹他（她）不高興啦？隨即就是發條說說以表自個兒現在處于愛情危機期，心情欠佳。朋友鬧別扭了，你心里也悶悶的，感覺很窩火，隨即人人狀態以表我現在處于友情危機期，謝絕說話。有些人不開心的時候，我們也會如此般心情并發個啥說說啥狀態什么的嗎？那可不見得吧。前提還得是你知道的情況下，問題是你知道嗎？知道他們為什么不開心嗎？

　　一直在忙呀忙呀，忙著找能為你憂傷的白馬王子呀；一直在追呀追呀，追著找能為你排憂解難的.真命天女呀。有些人，他們不用你忙不用你追，卻反而最易忽視。誰的眼里才會始終如一地含著憂傷，老媽的一句話點醒了我。

　　憂優秀作文 篇3

　　生活中，處處都有著那一份屬于你的愛。我原以為憂與愛是遠隔千里之外，但憂與愛卻總是在一齊。

　　俗話說的好，“父恩比山高，母恩比海深”。父母為了我們，默默地為我們做了許多，但他們都沒有一絲怨言。如果認真體會，大家都能感受出父母那濃濃的愛。

　　在四歲時，當阿姨把我從幼稚園接回來時。突然意外發生了，當我把腳踏在自行車兩側時，不巧，正好被自行車輪子卡住了。當時，我還是呆若木雞的坐在自行車上，不明白到底發生了什么事情，之后感覺到疼痛時才發現。我恍然大悟，忽然嚎啕大哭。阿姨不知發生了什么，被我嚇了一跳，趕忙停下車來，才發現我的腳被車子卡住了。阿姨看見，立刻打電話給我媽媽，撥通后我聽到媽媽心急火燎地說著：“趕快回來吧，快點！”阿姨飛奔到媽媽公司，媽媽立即拿出*箱，把紅霉素拿了出來。可我一看見*就痛哭流涕，媽媽便一邊仔細的涂*一邊安慰我：“別哭了，不疼的！乖！這只是消*的。”漸漸地，媽媽頭上一顆顆彈珠般大小的汗珠緩緩的流下來。我看著看著，便忘記疼痛，不哭了！此刻想起來，那個*箱可能是在出事后的那一刻媽媽沖去拿的'。

　　從媽媽的著急中，看到了媽媽的愛。憂與愛親密無間，有憂就有愛，有愛就有憂。

　　憂優秀作文 篇4

　　愁和愛表達兩個完全不同的意思，但它們總是同時出現！讓我舉幾個例子！我們都是五年級的學生小升初也離我們不遠。媽媽經常對我說：“施明，你已經五年級了，快成小升初了！”囑咐道。你們老師說你現在以這樣的.成績考上實驗班還是有點困難的。你要努力學習，不要再像以前一樣玩了！“以前我覺得媽媽很嘮叨，總是心不在焉地說”哦！”回答說。這不是“擔心和愛”的“擔心”嗎？媽媽每天都為我做好吃的有時為了讓我早上吃豐盛的早餐，有時會在凌晨4、5點起床，去廚房不打擾我，為我做早餐。這樣早上一起睡覺就能吃到好吃的早餐。——媽媽即使自我疲憊也能讓我過上好日子。這不就是“愁和愛”中的“愛”嗎？但事實上，愛和擔心是在一起的。例如，有時爸爸和媽媽打我罵我的時候，我總是生氣。“父母為什么打我？他們不愛我嗎？不，當然不是這樣。那是因為他們愛我，希望我們健康健康成長，不期待我們犯錯誤。那是為了我們！”“打孩子，痛在娘心”這句老話。難道父母打我的時候心里很舒服嗎？他們心中有更多的擔憂和失望。“愁與愛”無處不在，有愛就有愁，有愁就有愛！

　　憂優秀作文 篇5

　　呵，風能帶走葉，我能帶走什么？不過憂愁罷了，不過徘徊罷了。

　　什么能夠代表我的心，唯那憂愁的音樂。緩緩響起，低沉的聲音，在我的心中蕩漾，延長……什么能夠代替我的感受，唯那孤寂的夜。黑沉沉的夜幕，似一幽靈，悠悠走上前，扼住我的咽喉，掐住我的脖子，我動彈不得，即使不是這樣，我也不會反抗，任憑它打擊、摧殘……

　　我眼中還有什么，只有那憂在在徘徊，它像迷霧一般，籠罩了我的.世界……

　　呵，多么孤寂，我的內心多么孤寂。同學冷淡我，老師冷淡我，我在他們眼中算什么。我的世界只有灰色！我的天空下著雨，我的心被打碎，我的希望被破滅！

　　啊！誰來解救我，誰把我拉出著個滿是憂愁的世界，是善良的天使，還是邪惡的惡魔！什么是快樂，什么是無憂，我能感受嗎！

　　心凍僵了，眼前的事物凝固了，憂愁和孤獨是我的故事的主角，煩勞和沉痛是心靈的知己。我的心還在跳動嗎？有人能感受到我的心跳嗎？

　　墜落吧！讓我的心獨自在迷茫中墜落吧！我已感受不到人間真情，我已感受不到悲歡離合。

　　呵！泛起漣漪的湖面映出我迷茫的雙眼，遠方的道路那么朦朧，我還能擁有什么，只有那憂，唯有那憂，獨有那憂。

　　憂優秀作文 篇6

　　那一天，老師走了進來，面帶笑容的說：“同學們，告訴你們一個好消息，星期天我們去春游……”“耶！”同學們的叫聲鬧翻了天，簡直要把教室震塌了。“安靜！”老師止住了叫喊聲，說：“但是，星期六要期中考，而且考不好就不能去春游，還要罰抄課文！”我們開始抗議了：“老師啊，為什么啊？”抱怨聲充滿教室。

　　沒辦法，師命如山，我們只好依老師所言，但我們心中有一百個不愿意。

　　到了第二天，老師把春游事項單發給我們并叫家長簽字，家長高興地簽了同意二字，人人都很高興，但是為了去春游，我們不得不把知識復習好，并且要考好。

　　總算熬到了期中考了，我們躍躍欲試，個個興奮不已，結果老師也只是激勵我們，其實我們人人都可以春游。

　　這個春游真是讓人歡喜讓人憂啊！

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