實用的小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
自從我們進入了校園
老師您就像花園的園丁愛護著我們
每當我們犯錯誤的時候
老師您給了我們機會讓我們改正
美麗的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大了
我們像雄鷹在天空中翱翔
您用辛勤的汗水換取了時間
每當我們有疑問時
您總是不厭其煩的解答
語文書上的字字句句
好保持著您的`熱度
每當我們出錯誤是
您總是耐心地予以糾正
指引我們走出迷茫，走向光明
謝謝你，美麗的校園
四年級:冷雪公主
小學生的作文 篇2
我生活在一個普通的家庭里，卻從心里深深感到“當媽媽不容易”。
昨天晚上9點整，我照例躺在我的小床上，不一會兒就進入了夢鄉。也不知過了多長時間，我突然醒來，感到對面床上有亮光，借著亮光看了看表，已經12點多了！我睜大眼睛往媽媽的床上一看，只見臺燈亮著，媽媽坐在燈下，正一針一線地給我織毛衣，看著媽媽那打哈欠、十分疲倦的神情，我的眼淚便禁不住在眼眶里打轉轉。回想了前幾天我磨媽媽，說我那件毛衣不好看，非讓媽媽給我織一件新毛衣不可的情景。我不禁失口喊了一聲：“媽媽，我的`毛衣還能穿，您別織了！快睡覺吧！”媽媽只是回頭來向我笑了笑說：“還差一點，明天就可以讓你穿上新毛衣了，你先睡吧！”今天早上起來，我見媽媽正在為我做早餐，眼睛紅紅的我一下摟住媽媽說：“媽，您太辛苦了，我以后再也不調皮了。”
媽媽我愛您，我終于當媽媽真不容易。
小學生的作文 篇3
看！此人濃眉大眼，長著一對招風耳，與其相襯的是——他那雙圓眼閃爍著睿智的眼神。他挺著一個圓乎乎的大肚子，這里頭裝著不少墨水呢。來者何人？不錯，他就是我的“死黨”-----小昊！我們倆之間的“羈絆”太深太深了……
四年之前，你我之間仍然是陌路人。四年后，假如沒有那年書的邂逅，我們之間也許是擦肩而過的匆匆人流。記得那是一個晴朗的早晨……
那天陽光普照的大地，萬物發出勃勃生機，我也不例外。“就是這里了！”我抬頭要望向牌匾“佛山圖書館”，我走進了三樓，急忙找到了我最喜歡的一本《查理九世》，坐下細細飽嘗書中的奧妙。
這不巧的，就在我的對面，你也看著同一本書《查理九世》，我好像找到自己的知音，連忙湊上前與你套近乎“兄弟，你也看《查理九世》？”而你卻依然保持著一臉“冰山”，直到我憑著我的'淵博的課外知識和那張三寸不爛之舌和你搭訕，你總算從牙縫里擠出一句：“哦！是的。”用詞挺簡潔。我心里想著，嘴上還是不停的問：“你看到幾冊了？你覺得這套書怎樣？好看嗎？”我說：“我知道下一集哪里有得賣！”也許是我的一番“振奮激昂”的“演說”，使他感動得打開了話匣子，他一下就與我滔滔不絕的討論起來。討論中，我了解到“冰山臉”叫小昊，他也是個愛看書的男孩，在談話中，我們都有種“相見恨晚”的感覺。
就這樣，我擁有了第一位“臭味相投”的書友。
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