小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天是星期天，媽媽說：你今天想干什么，由你自己支配，我想了想，對媽媽說。我想去書店還想去游樂場。媽媽說你中午睡覺起來咱們就去。我很快就睡著了。
下午，我和我的好伙伴彬彬一起去大唐西市，在那我們看了好多書，媽媽還給我買了五本。然后我們就去游樂場，一直玩到七點多，好開心的一天。
小學生的`作文 篇2
人的一生都是勤勤懇懇的收集者，收集著無數的情感和記憶。如果說快樂的片段是美好的，那么，遺憾又何嘗不是呢？
下錯的雨
夜半，模糊中聽到奇怪的聲音：“滴答，滴答”。是我聽錯了嗎？側身坐起來，推開窗子。原來是雨聲。雨點輕輕的拍打著玻璃，轉而開成一朵花，整個玻璃像是一個種滿了奇珍異草的花田。似乎
是給孤單的雨找了舞伴一樣，一瓣瓣雪花從天際飄來，裹著雨點緩緩下落，雨聲奏著每一滴雨點，當起了伴奏。
這場本不該在冬日里落下的'雨，奏出了別樣的音韻。這場選錯了季節的雨為何不美？
逝去的星
天空是破布的灰色，書本是暗淡的黑白，我偶爾抬頭仰望那幾顆黯然失色的星星。如果衣服會退色，天空會退色，是否連星星也會褪色？“攸”的一下，我的眼前一亮，那是流星啊！他用盡生命中最后一丁點兒力氣，燃盡自己的光輝，即使逝去了也讓我留下了藍色的映像。在逝去的星面前，我不敢再說星星會褪色，它是要保留那一丁點兒力氣，在生命將盡時，最后一次閃光。
這樣的星，即使逝去也那么的努力，這樣的星為何不美？
殘缺的月
一片鵝黃色的光亮靜靜的溫柔的鋪灑在我書桌上。我想，今夜的月一定很美，或許大得像是一只玉盤，像是要滴下鵝黃色的水。我我走上陽臺，看到的卻是半彎笑臉誰說月亮一定要很大，才足夠將月光鋪成海洋？
不要說生命的燭光何須傾倒，今夜的寧靜和著月光悄然流淌。月光照著月光，月光普照。這樣的月為何不美？
小學生的作文 篇3
今天上語文課時，老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要干嘛？難道要做實驗？我們心里很好奇。
老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水，再拿了雞蛋放入燒杯，雞蛋緩緩沉下去了，水面上升了。老師拿了一包鹽，笑瞇瞇地說：“把鹽倒進水里會怎么樣呢？”同學們聽了，你一言我一語地討論起來，有的說雞蛋會跳舞；有的說會浮上來；還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結果。
老師繼續做實驗了，這時教室里十分安靜，靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。
老師倒了鹽到一個燒杯里，雞蛋卻什么動靜也沒有，我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久，鹽漸漸消失了，雞蛋慢慢浮起來了，同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”我感到很好奇，雞蛋為什么會浮起來呢？我頭腦里有個大大的問號。
老師告訴我們：“放了鹽的水浮力就變大了，所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟，我腦海里的`大問號被解開了。
這真是一節有趣的語文課啊！
小學生的作文 篇4
我媽媽30出頭，身材苗條，體態輕盈，瓜子臉上鼻子高高的，一頭烏黑烏黑的頭發，看上去還挺漂亮的。
“快點，快點，上學要遲到啦！”媽媽的嘮叨聲。我一看手表，7：20了，我一雙還沒睡醒的眼睛，蓬松的頭發，匆匆忙忙穿好衣服，去洗臉刷牙。由于我動作太慢，洗完已經7：35了，媽媽七點開始叫，當時我還在吃早飯的時候，她早已吃好，整裝待發。在車上說：“叫你晚上不早點睡，還是早上叫也叫不醒，睡得跟豬一樣，不比豬更香，下次晚上一定要早點睡，知道沒有。”我懶洋洋地說：“知——道——了。”媽媽說：“有精神一點兒。”我說：“老媽大人，知道了！”
我下車之后，媽媽又說：“好好學習。”假如媽媽是唐僧，那我就是帶著緊箍咒的孫悟空。聽到媽媽不停地嘮叨，在平時我一定會覺得不耐煩，可是直到昨天晚上在家，知道母親的嘮叨多么有用，多么偉大。
媽媽說：“兒子媽媽今天肚子痛，晚上寫作業的時候要自覺，知道嗎？”我心里暗自高興，晚上終于不用被嘮叨了。所以我關上了，房門在里面邊玩邊寫，寫了一個小時10分鐘才寫完了語文作業，數學作業寫完已經9：00了，我又寫了一個小時才寫完所有的作業。10：10了，完了，我知道的`我的末日來了，媽媽生氣地推門進來，
開始嘮叨了，“怎么這么晚才寫好，是不是又在玩了，做事要一心一意。”同時我也在反思，如果我都自覺，她也不會嘮叨啊！錯的還是我。
我佩服得五體投地，嘮叨也是一種偉大的愛，我有一個有責任心的媽媽。
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