小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
人生如舞臺(tái)，每一天都上演著不同的戲碼。
人一生下來(lái)，是一生的開(kāi)始;到你死去，便是終結(jié)。
可以說(shuō)，一生就像一條線。當(dāng)你遇到波折時(shí)，這條線是彎曲的;當(dāng)你萬(wàn)事如意時(shí)，這條線就是直的。當(dāng)你奮斗后，收獲了勝利的果實(shí)時(shí)，心中是喜悅的。但是，當(dāng)你奮斗后失敗，心中難免會(huì)有苦澀的味道。我認(rèn)為，任何事，你只要付出努力，無(wú)論你有沒(méi)有成功，你都是最棒的!
春天的時(shí)候，你播種了食物的種子，秋天豐收了，這些果實(shí)會(huì)讓你度過(guò)一個(gè)冬天。同樣，在你年輕的時(shí)候播種下知識(shí)的種子，那么，你長(zhǎng)大以后，就會(huì)豐收知識(shí)的果實(shí)。它們會(huì)在你的人生道路上起到很大的作用。
食有五味，生活亦有。就好比一頓大餐，有時(shí)是山珍海味，有時(shí)卻是一碗殘羹冷炙。當(dāng)你伸出筷子夾進(jìn)嘴之后，你可能就會(huì)因?yàn)樗腵美味而喜悅;也可能因?yàn)樗碾y吃而難以下咽。當(dāng)然，每個(gè)人的口味都是不一樣的，沒(méi)嘗過(guò)的人就不知道它的味道了。
先苦后甜，顧名思義，要先吃苦，才能?chē)L到甜�？啾M甘來(lái)就是這樣。人，不能總想著天馬行空，天上掉餡餅的事。
在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，有人選擇友情，而不是私利，這是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下，有人選擇私利，而不是友情，他便體驗(yàn)著生活的虛偽。生活就是這樣，真與假、苦與樂(lè)、得與失……
人生會(huì)有幾個(gè)三十年?一個(gè)?兩個(gè)?還是三個(gè)?珍惜時(shí)間也就是在享受生活!
小學(xué)生作文 篇2
今天陪奶奶去看病,我在車(chē)上跟爸爸說(shuō),一定要把奶奶這個(gè)口臭給治好.爸爸說(shuō)好.我們到了醫(yī)院,我爸爸說(shuō),先去找我同學(xué),奶奶說(shuō)行,爸爸就去找他的同學(xué),最后找到了。就讓我奶奶跟他的同學(xué)說(shuō),你哪疼,我奶奶說(shuō),就是胸部這里疼,就感覺(jué)像一塊帕子擰著疼。
醫(yī)生說(shuō),要不做一個(gè)彩超,我還看了她的`肚子里有一塊很小很小的石頭,到了吃飯的時(shí)候,我喝了好多粥,喝了4碗,我今天吃的可快活。
小學(xué)生作文 篇3
前些日子爺爺給我們家送來(lái)了一盆奇特的“植物”。
這顆奇特的“植物”說(shuō)它像花，但是沒(méi)有花的樣子，沒(méi)有花的頸，也沒(méi)有花苞。只有一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，和草幾乎一樣的葉子。但是說(shuō)他是草，也不太合適，因?yàn)橹虚g也有一塊鮮紅色的像花的東西，沒(méi)辦法，只好上網(wǎng)查一下。
這一查不要緊，這棵“植物”不是花也不是草，而是我們經(jīng)常吃經(jīng)常見(jiàn)的——菠蘿。這個(gè)答案讓我比較吃驚，當(dāng)然這盆植物和菠蘿只是近親，并不是真正的產(chǎn)菠蘿的鳳梨，只是一個(gè)品種罷了。
下面是有關(guān)鳳梨的資料：菠蘿原名鳳梨，原產(chǎn)于南美洲， 16世紀(jì)從巴西傳入中國(guó)，有70多個(gè)品種， 嶺南四大名果之一。菠蘿含用大量的.果糖，葡萄糖，維生素B、C，磷，檸檬酸和蛋白酶等物。性味甘平，具有解暑止渴、消食止瀉之功，為夏令醫(yī)食兼優(yōu)的時(shí)令佳果。菠蘿 屬于鳳梨科，菠蘿是屬多年生草本果樹(shù)植物，生長(zhǎng)迅速，生產(chǎn)周期短，年平均氣溫23℃以上的地區(qū)終年可以生長(zhǎng)。
這就是我們熟悉的菠蘿，但是當(dāng)他或一個(gè)身份換一個(gè)名字展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們卻無(wú)法識(shí)別，這就說(shuō)明了我們需要觀察更多事物并了解它們。
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