小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天；草叢邊的秋千上……”每當我聽到《童年》這首歌，總會想起我的童年。童年時期，發生過很多有趣的事情，而在我的眾多趣事中，最令我印象深刻的事，就是在外婆家被雞啄、被雞追著滿院子跑的事情了，這是我童年的“悲慘事件”。
記得那是我一年級暑假時，我來到了外婆家發生的事情了。當時我見外婆家有好多只小雞，就很想抓一只來玩玩，不但可以玩，還可以教它吃東西。不過，帶頭看護小雞們的老母雞可不好對付啦！當你接近它們的時候，它會立刻抬高頭，虎視眈眈的盯著你。你一伸手，它就會怒氣沖沖地找你興師問罪，不啄你幾下，和你拼命那就不是老母雞了。所以這是一場有困難的戰役啊。
如果想抓到小雞，首先要想一個對策把老母雞引開。
于是我想了很多法子對付它。嚇它、打它、炸他（一盒自制土鞭炮）、引誘它……結果老母雞穩如泰山，始終保護小雞，以致于我不但沒有捉到小雞，還被它啄傷著了，而且被啄了好幾下。雖然沒有破皮，但還是留下了紅紅的印痕，那個痛��！
“掛了彩”的我坐在窗旁，眼睛直盯那幾只小雞，心里還想著怎么才可以捉住一只。這時媽媽走過來見我，一副俯視當當的樣子，又好氣又好笑的`問。你苦頭難道還沒有吃夠嗎？又在想什么“偷雞摸狗”的事情�。∫苍S是我的苦頭真的還沒有吃夠吧。媽媽開的玩笑，竟然被我當成了“啟示”。對呀，偷雞我可以去搶，偷呀，軟的不行就來硬的呀，當時真為我的“聰明”而感到十分自豪。
結果“賊心不死”的我還真的去偷雞了呢，并且還真搶到了一只，只不過又多負了幾處傷，而那只老母雞呢？當天晚上就被外婆弄到餐桌上，成了我們口中的美味啦！現在想一想，老母雞也真夠可憐的。只要我和外婆說我想要一只小雞他們給我去捉了一只就可以了呀！真不知道當時我究竟是怎么想的。這樣老母雞就可以逃出虎口了。
消失的老母雞呀，和老母雞一同消失的童年��！
小學生作文 篇2
音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。
兩三歲時我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項非常令我開心的游戲。四歲時，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現了！開始時基礎的節拍、音階很簡單，幾個月后能彈復雜些的練習曲了。
那時練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時，我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流著，又蕩漾著心中的歡樂！
轉眼三年時間過去了，我已經是小學生了，那天老師告訴大家可以報名參加區里的學生文藝展演，我毫不猶豫的報了名。
我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優美而與眾不同，我興奮地投入了練習。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了：本來就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵，節奏又快還是變化的！按照往常的習慣，復雜的樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍著節奏，目不轉睛地盯著每一個音符可嘴里不是唱錯了音，就是唱錯了拍子，雖說已是深秋季節也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對了！
開始上手演奏了，“彈錯音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心里一陣顫抖�！肮澴鄰椀貌粚Γ銊偛旁趺闯�？”老師嗓門大了，舉起了專門用于打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子里一片空白，半天才回過神來，“趕快結束這節痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心里暗念著，手上加快了速度�！澳銖楀e了，還彈得這么快！”老師吼了起來“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上！手背頓時起了一個紅道！
我再也忍不住了，“哇“地哭了出來，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。
我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對了！“好，就這么慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來�！表n老師的臉上露出了一絲笑容。
韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標準速度了，就數數移過去多少根火柴？后天我來時告訴我！”老師走了，我洗凈哭的像大花貓似的臉，重新坐下來，短短八個小節，五十二個音符，像放在我面前的五十二對手，我跟你們拼了，我要逐個打敗你們！彈對的次數明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側面板，彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終于從指尖流出，眼淚再一次涌出了我的眼眶。
我在琴凳上度過了二十天課余的所有時光：一襲白色的長裙的.少女在深秋的白樺林里翩翩起舞，輕盈旋轉……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時，真誠、善良、美好就浮現在眼前；當我彈起它時，自信、高雅、快樂就激蕩在心中！
那次展演我得了二等獎。對我來說，得獎并不重要，與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間，獲獎證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！
小學生作文 篇3
我的爸爸做飯很好吃，只要他做飯，餐桌上一定都是美味佳肴。
記得有一次，李浩然和他的媽媽到我家做客，我們倆玩了一上午，吃飯的時間到了，我和李浩然像兩只餓狼一樣向飯桌撲去。哇！飯桌上有我們最愛吃的雞翅，雞翅已經被炸成了金黃色，聞一聞，��！真香呀！我和李浩然狼吞虎咽的把雞翅吃了個精光，最后只剩下了一堆雞骨頭。我們吃完了雞翅還覺得不過癮，又把盤子里的醬汁舔了個一干二凈，吃完了還不忘把嘴角邊的'油舔干凈，嗯！不錯，真香。
我的爸爸還是一個編故事大王。他能編出許多讓人一聽就著迷的故事，這故事有很多都是關于我們的。每天晚上睡覺前，我和妹妹就一起把他從電腦桌旁連拉帶扯的拉到床上，說：“爸爸，給我們講個故事吧，要不然我們睡不著�！比绻职植淮饝覀�，我和妹妹就撓他，看他還敢不敢不給我們講故事，每次都是爸爸認輸，只好給我們講了一個又一個精彩的故事，聽得我們都入迷了。
爸爸還有許多許多的優點，我和妹妹都很愛我們的爸爸。
小學生作文 篇4
秋季，是個美麗的季節。雖然，許多鮮花和小草已經枯黃衰落。但是，在百花凋零的季節里，菊花卻傲霜斗雪，迎著寒風，綻開了它的第一個花苞。那微微顫動的花瓣，修長美麗，好像一個正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來的層層白雪。粉的像季邊絢麗的晚霞。千姿百態，各具風韻。秋季的楓葉也是美的，遠遠望去，紅的'好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。秋季樹葉兒也枯黃了，但青松、翠柏、香樟的葉子卻是那么的綠，直逼你的眼。在瑟瑟的秋風里，又增添了一抹新綠。我愛秋季的美麗。
秋季，是個凄涼的季節。要不，怎么會有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念？怎么會有“夕陽西下，斷腸人在季涯”的悲哀？怎么又會有“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的期盼？在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛的琵琶和對家鄉的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉，而病死異國他鄉�？伤R死前仍不忘抱著從家鄉帶來的唯一的物品—————琵琶，帶著思念，帶著痛苦，她，就這樣走了。我愛秋季的凄涼。
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