小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
在每個星期上學的早上，我都很困，在睡懶覺。
在一個星期三的早上，我還在睡覺，媽媽說：“小懶豬，快起床上學了，要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉，直說：“唉，還早呢。”接著又睡著了，媽媽生氣了，說：“你快點起床，要不然就罰你啦，快點起床。”我一聽要罰，嚇醒了，只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。
唉，每個早上都是這樣，真要命啊！
小學生作文 篇2
大家說：“朋友多，好辦事。”這句話真說到我心坎上了。我的朋友多得很，像周日昂、周峻松、陳皇辰張。數不勝數，可他們幫助或教育我的事更是不勝枚舉。
在一個熱得不能再熱的一天，我和張锃燁在像是燒紅了的鋼鐵似的'馬路上走著，臉上看不見汗水，早被蒸發了。
太熱了，想買雪糕吃，但是。手頭上緊，經濟危機，沒有錢。走著走著，一張拾元鈔票出現在眼前，猶如夏天吹來一陣涼風，不對，現在就是夏天，沒有風。猶如夏天見到了一根雪糕。我起了賊心，眼睛瞇成一條線，眼珠射向張锃燁，說：“嘿嘿，真是天降橫財，咱們拿去買根好點的雪糕。”我豎耳傾聽張锃燁附和的話。誰知，張锃燁拾起錢說：“老師不知從‘幾個世紀’前都說過要拾金不昧。”我說：“可咱們拾到的不是金子。”“反正都是一樣。”于是他拿著錢傻子似的四處問。我也無可奈何地去幫忙。
我們口干舌噪，只好交給警察。警察叔叔表揚了我們，我慚愧地低下了頭。我們邁著輕松的腳步離開了火熱的街道。
小學生作文 篇3
掌聲分著很多的種類，有同學們不敢上講臺講故事，給他鼓勵的掌聲，有剛剛上講臺歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚的掌聲……掌聲也會使我們的這一生一世一直變化下去。對我來說，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級的一次閱讀課的時候，就是這樣的。
閱讀課上，我們正在讀一本《中國古代神話故事》這本書，閱讀考試的時候，這本書的所有課文全要考的。老師說：“誰把這一本全讀完了，并且提問什么都能解答出來，并且敢來比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個人一起舉手了。其中，我舉得最低，因為我對自己太沒信心了。
快下課的時候，搶答比賽開始了，剛上去的時候，我的'腿都發軟了，同學們先給我了一個鼓勵的掌聲，掌聲結束之后，我們就開始搶答了。搶答比賽結束之后，該評分數了，我得到的分數是二分，數我的最低，我看見了這個分數，一下子把頭低了下去。盡管我的分數很低，但是同學們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺。
別看這只是一次的掌聲，這個掌聲的力量可大了，以前的時候，我總是不敢上講臺講故事。而這回的掌聲中，使我這一個小學一直熱愛上講臺。
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