小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我愛我家鄉。
它有老子廟、文化廣場、體育廣場、紫光公園、我所上學校梁嶺小學等。我就給你介紹紫光公園吧!
紫光公園是一個美麗的公園，春天，早晨起來隨著新鮮的'空氣陪柳樹來跑步，你跑步她跳舞。你在如果走累了就可以在涼亭里休息。或躺在草地上。紫光公園分為兩部分，一部分是涼亭、噴泉。另一部分是樹木。她們之間有有一座橋。
到了晚上人更多，有的來散步、有的來玩、有的來演出。隨著音樂的伴隨，人們玩得更帶勁了!
我愛我家鄉!
小學生的作文 篇2
20xx注定是不平凡的一年，當新年的鐘聲敲響的一刻，舉國歡慶的同時，一種新型冠狀病毒也加快了蔓延的腳步。
剛開始得知這個噩耗時，我天真的`以為：古往今來傳染病多了，這次能掀起什么大風浪？肯定沒幾天就過去了。不曾想到，第二天疫情就上了新聞，而且蔓延速度極快，沒多久時間便弄得人心惶惶。
武漢是這次疫情的“發源地”，曾經那個繁榮昌盛，令人向往的城市，如今大街上，小巷里都空無一人。這次疫情無可非議是繼零三年“非典”后人類的第二次浩劫。《非典十年祭》中有一句話：“以后變異病毒一定還會出現。”如今已經成真。病毒是從野生動物身上傳播給人類的，人們濫捕亂吃野生動物引發這次疫情，這無異于是大自然給人類敲響了警鐘。
這是一場沒有硝煙的戰爭，無數醫護人員不顧自己的安危，拋棄過年和家人團聚的機會，將一切置之度外，奔赴救治現場。每當看到他們的身影，一種敬佩之情油然而生。哪有什么“白衣天使”，他們只不過是一群孩子換上了白大褂。
防控疫情，從我做起。在當下緊張的局勢中，我們能做的就是保護好自己，為國家減少一例病例，沒有特殊情況絕不出門，在外一定戴口罩，盡量不要到人員匯集處。室內常通風，勤洗手，注意個人衛生，眾人一心，相信沒有熬不過的冬天，相信總有春暖花開時。
眾志成城，防控疫情！
武漢加油，中國加油！
小學生的作文 篇3
一天下午，同學們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會來。
一個粉紅色帶花的橡皮，轉了個圈說：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位。”一塊黑乎乎的橡皮哭喪著臉說：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我。”一個傷痕累累的'橡皮說。橡皮們你一言，我一語說著說著，不禁流下了眼淚。“不如我們逃跑吧！我們明明是涂改東西的，結果被小主人們玩弄，不把我們當作學習用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴的！
叮鈴鈴，下課了，同學們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了。”小紅說：“我也是。”“我也一樣。”主人們急的快哭了：“快回來吧！”“我錯了。”藏在角落里的橡皮一個個跳出來：“主人，我們回來了。”主人們欣喜若狂：“以后我一定對你好，不再玩你。”主人們都對橡皮發了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒有哭過，而是，快樂的過著每一天。
小學生的作文 篇4
坐在書桌前，幻想著未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車。
未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。
汽車上裝有衛星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據個人的喜好，來調節，吃喝玩樂，應
有盡有，如果你坐累了，對著聲控器說一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的`飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……
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