六一兒童節作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節作文 篇1
六一到了，這是我們孩子的節日，那你們知道為什么六月一日叫兒童節嗎？這是因為為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，所以把六月一日定為兒童節。
六一那天，我會把我的紅領巾戴在脖子上，以此來紀念那些在抗戰中犧牲的.先烈們，這一條條紅領巾是用他們的鮮血染成的，如果沒有他們，我們現在還在戰爭中逃難。
六一，我還會幫爸爸和媽媽做一些家務活，幫他們按背。因為如果沒有他們，我現在還在這個世界上。
六一下午，我會穿上漂亮的衣服，和小朋友一起去玩。我覺得我們要好好學習，我們現在的生活很好，環境也很好，但看一看以前，那些孩子們天天都在逃難，每天都沒有吃好，我們現在有好這么好的條件，一定要好好學習！
六一兒童節作文 篇2
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的'文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著這么好的環境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。
六一兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。
來到麥當勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊！媽媽說：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。
過了好一會兒，媽媽拿著好多的`東西走了過來。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的。”媽媽笑著說：“是的，麥當勞的姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”
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