小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
馬，是與現代交通工具幾乎沒有密切的聯系的動物，但在古時候，馬對于戰士們是不可缺少的，為什么呢？因為馬可以成為人們的坐騎，可以為人指路、奔馳戰場，為國效力，馱運補給。我非常想擁有屬于自己的一匹馬，因為我可以讓它幫助我完成夢想。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我奔馳在沙漠上。看著陽光在沙爍上發亮，形成七彩的光，雖然有著這樣宜人的美景，可我的心情依舊很沉重，因為這沙漠本不該存在的這嚴重污染了生活環境，我不想看到沙漠，我想到看到樹蔭成片的森林，那才是我們向往的地方。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和著青草的芳香和泥土的新鮮，坐在馬鞍上，看湛藍的天空，白云朵朵，望一望無際的綠色平地，時不時，還會有一絲微風吹此，此時的我是多么愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人，他們都會像我一樣陶醉吧！
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我帶了個沉重的'包裹，翻過一座座山，踏過一條條河，走了很長時間，我們筋疲力盡，但還未找到旅行的意義，走了一陣，看見岸上有條小魚正掙扎著往河邊移動，我拾起小魚，將它放在裝滿水的瓶里，我感受到了負擔在減少。我又向前走，看到一只猴子在樹上下不來，我將繩子掛在樹梢上，它下來了，我背包重量又減輕了，之后我幫小鳥包扎，幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時，我的背包里的物品物剩無幾。到達一處山坡時，日落了，看著絢麗的朝霞，我懂得旅行的意義不要在乎過程，要多留意身邊的美麗。
謝謝你馬兒，是你讓我明白要愛護環境，感受安靜的、詳和的和旅行的意義，它們都是我們人生中最重要的一部分，我會永遠記在心的。
小學生作文 篇2
2月13日，在晴朗的天空下，我們踏上了開往遼寧沈陽的列車，開始了我們的春節探親之旅。
按照事先的約定，我們今年要去沈陽鄉下的大姑家過春年，坐了兩天的火車，才拖著疲憊的身體但卻充滿興奮的心情之中下了火車，接著還需要坐倆小時的大巴才能到大姑家。到了他們家，我先給大姑和姑父拜年，然后或得了“福利”，大家猜猜是什么？對，就是紅包，一個鼓鼓囊囊的.大紅包！我悄悄地走到一個沒人注意的角落，打開紅包數了數里面的錢，哇！我的媽呀，竟然有4000元之多！這也太太太讓我驚喜了，從來都沒見過這么多的錢，而且這還是屬于我自己的錢！嘿嘿嘿，我發財了！我趕忙把這個紅包遞給媽媽，讓媽媽給我存起來，以后再用，我懂事吧！哇哈哈……
很快就到了除夕，我幫大姑包餃子，我負責搟面皮，趁別人不注意的時候，我抓了一把葡萄干，塞到一張面皮里，做一個葡萄干餃子，又包了一個硬幣餃子，趕快把這兩個放餃子堆里，看誰能吃著，哈哈哈！春節真是太好玩了！
最后祝大家春節快樂，天天向上！
小學生作文 篇3
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個干旱的`地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續浪費水資源了。
我們要節約用水，是每一個人的責任。
小學生作文 篇4
以前，每當我要寫作文的時候，就很不情愿，就算天塌下來也不想寫。可是現在就不同了，老師一布置要寫作文的作業，我就會認認真真、仔子細細地去寫好它。
每次考試，作文都是最高分的'，所以每次考試我就把前面的題迅速做完，再把作文寫好，還要檢查幾遍。
以前，總是爸爸媽媽讓著我寫，還讓他們給我想出一個作文的題目。可是現在我的作文水平比以前好多了，以前我的作文扣的分總是很多，而現在，我的作文只扣三四分了。
我終于戰勝了困難！我戰勝了不愿意寫作文的困難。以后，還有很多的困難等著我們去挑戰，我都會盡一切努力去戰勝所有困難！
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