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給鳥兒一個(gè)家作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給鳥兒一個(gè)家作文，歡迎閱讀與收藏。
給鳥兒一個(gè)家作文1
鳥兒應(yīng)有一個(gè)美麗、快樂又溫暖的家，可現(xiàn)在什么家也沒有了。
以前，小鳥的家在屋檐下，是幸福的。口渴了，到小溪旁喝水，那水又清又涼又甜，真好喝！肚子餓得咕咕叫時(shí)，可以到郁郁蔥蔥的`樹林中捉正在吃樹葉的小蟲子，把小蟲子放進(jìn)嘴巴里，就津津有味地吃起蟲子來，樹葉微微一笑，好像在說：“謝謝你們幫助我除掉害蟲！”當(dāng)小鳥覺得無聊時(shí)，就可以找自己的朋友去玩丟手絹、捉迷藏……
可如今人們不斷砍伐樹木，浪費(fèi)水資源，讓空氣也被污染，洪水泛濫了，干旱無比，還有沙塵暴向我們襲擊，讓小鳥沒有了家，連親人都沒有了。小鳥心里害怕又緊張，嘰嘰喳喳地說：“誰來救救我啊，誰來救救我啊，救救我……”可又沒有自己的親人，只好靠自己。
我希望大家都能夠種植樹木，不砍伐樹木，垃圾不亂丟……還小鳥一個(gè)綠色的家，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。
給鳥兒一個(gè)家作文2
今天下午，陰沉沉的，預(yù)示著雨神的降臨，我感到煩躁，悶熱，窗外的麻雀也唧唧喳喳的叫個(gè)不停。
“轟隆，轟隆……”好幾聲悶雷過后，雨才噼里啪啦的下了起來，我和朋友聊的'正歡，忽然，妹妹拉住了我的手，急切的說：“姐姐，你快看！”我朝著他那小手指的方向望去，呵，可真夠新鮮的，大批的麻雀在對面那戶人家的房檐下躲雨，我笑笑，又同朋友聊天，妹妹又打斷我們的談話，我剛想發(fā)火，妹妹心疼的說：“姐姐，小麻雀多可憐啊！”我的心顫動(dòng)了一下，朝那望去，又時(shí)不時(shí)的三兩只麻雀想沖出去，可是雨太大，它們根本飛不走，于是，靜待大雨過去，看到這，我覺得心很痛，為小麻雀心痛，也為人類感到心痛。想到那一排排，一幢幢的高樓，想到那一棵棵倒下的參天大樹，我為動(dòng)物感到不平，人類住在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境，而動(dòng)物們，連家都沒有了，小樹根本承受不了重巢，鳥兒們只能在一個(gè)個(gè)電線桿上徘徊，人類剝奪了他們唯一的家，唯一溫暖的家……大人們說，現(xiàn)在知道錯(cuò)了，及時(shí)補(bǔ)救還來得及，可是，為什么我又一次次的看到為了小區(qū)綠化的一致，把大樹砍倒，栽上幼苗？人類啊，不要掠奪一切，不要再讓動(dòng)物沒有家！
給鳥兒一個(gè)家作文3
聽，鳥兒們又在唱歌。但它們的歌聲那么悲慘，凄涼……
聽，“咔嚓”一聲，工人們又在砍樹。他們的聲音那么響亮……
聽，搬運(yùn)工又在搬運(yùn)木材。他們的步伐那么整齊……
不一會(huì)兒，山上的`森林已經(jīng)被砍了一大半了，鳥兒們驚恐萬分，爭先恐后地要逃離這里——這一片荒原。為什么？鳥兒要逃離這里？是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惪撤ド郑茐镍B兒們賴以生存的家園。雖然樹木是可再生資源，但是如果我們過度砍伐，會(huì)引發(fā)一系列的環(huán)境問題：森林遭受破壞，水土流失嚴(yán)重，珍貴的野生動(dòng)物遭受劫難……這些問題不僅使當(dāng)?shù)兀沂谷蛏鷳B(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。
大自然是我們的家園。多少年來，它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。如果我們珍愛它，它將會(huì)對我們報(bào)以溫馨的饋贈(zèng)；如果我們踐踏它，它將會(huì)對我們施以嚴(yán)酷的懲罰。因此，我想在此向全球人民呼吁：給鳥兒一個(gè)家！！
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