六一兒童節的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，我穿著美麗的裙子來到學校，從那四層樓高的教學樓傳出瑯瑯的.讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽走進教室。
早讀過后，老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果，一個袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說：“先祝同學們節日快樂，今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球，誰先把氣球沖破，誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學成了拉拉隊，男同學喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學歡呼著。
第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子，上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學勝利了！
這個六一兒童節過得真開心啊！
六一兒童節的作文 篇2
今天是六月一日，是“六一”國際兒童節，是我們兒童的節日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節到了。
我們班的同學都穿著整齊的校服，一早就來到了學校。興奮地搬著椅子來到操場上集合。節目表演開始了，我們班進行的是方隊表演。只見同學們個個精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環舉在手中熱情洋溢的`擺動著，口中還有節奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節努力學習快樂生活”。的口號邁著整齊的步伐走過了主席臺前。高年級的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊走完后，主席臺上的主持人王老師開始宣讀優秀少先隊員少先隊員的名單。等王老師點到我的名字的時候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因為這是我的光榮。
下午我們的體育競賽活動開始了。當廣播里傳來個人竟單項賽的運動員們請準備時，我們也跟著比賽的同學而緊張。只聽一聲號令槍響，同學們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威。“加油，加油！……”一浪高過一浪。接下來又開始進行接力比賽。我心想：“我們班在小學一年級的時候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后啊！”比賽已經開始了。突然，我們班的一個同學在對接時沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團體冠軍。我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。
比賽結束了，我們班的班長一溜煙似的跑上主席臺領了一張黃澄澄的獎狀，我們真高興啊！
這真是一個快樂地“六一”兒童節呀
六一兒童節的作文 篇3
兒童?這個再熟悉不過卻越發陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的`棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。
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