實用的小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
11月19日的下午，我們班上了一節作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續請了我、邱煌和吳冬旎發言。
發言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上。可是，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣啊！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的`禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構想講一講。”話音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或寫成作文提綱……
大家的發言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
小學生的作文 篇2
我的老媽，有一雙圓溜溜的大眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過它的法眼，一張能說會道的.嘴巴，說起話來像放鞭炮一樣噼哩叭啦。下面，就讓我來說說媽媽的趣事。
健康小衛士：每當我的身體出現一丁點的狀況，“健康小衛士”就會在第一時間為我采取措施。有時病菌來勢兇猛，我身上的B細胞全軍覆滅。我的“健康小衛士”就帶我去見“殺菌大師”來幫忙消毒。一會兒給我量體溫，一會兒給我敷額頭，忙前忙后，直到我的病治好為止。
大偵探：電腦游戲的魅力實在太大了。一天，我心急火燎地寫完作業，就上網玩游戲。在她回來之前，我把任何能看到的蛛絲馬跡全都抹去了，本以為可以瞞天過海，可媽媽在“瀏覽歷史”中找到了我的“作案記錄”，很多次無論我怎樣精心安排，都還是逃不過她的“火眼金睛”呀！
唐僧：每天當我放學回到家，媽媽就要施放她的嘮叨：“快點去寫作業，記得寫工整，仔細讀題，還有……。”考試前，媽媽又開始念經了：“記得寫名字，計算要細心……”媽媽說話像唐僧念經。可是正是因為媽媽的嘮叨，我才能一點一滴的進步。
因為愛，媽媽扮演各種不同的角色來保護我、監督我，我愛我的“百變媽媽”。
小學生的作文 篇3
前幾天，我的書包被桌子劃斷了線。一個星期天的早上，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包。我上前說：“媽媽，我自己的事自己做。”媽媽看了我一眼說：“行嗎？”我說：“試試吧！”
我把書包幸過來，又把書本倒出來，然后把書包的里面翻過來，便開始縫。我的書包是帆布的，特別硬，針怎么也扎不進去。我想，我的'手勁兒不小，怎么就是扎不透呢？看來，不想個巧辦法，還真不行呢！過了一會兒我終于想出了一個好辦法。我把針尖扎在書包的破口旁邊，然后把針的后面靠在桌面上，使勁一推，嗓！果然進去了。可針是扎進去了，那么小的尖兒，怎么拔出來呀？哈，有了，我把整個頭鉆進書包里，用嘴咬住針尖，往外一拉，針終于出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力才縫好了書包，只感到汗珠一滴滴往下滴。
我望著縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興自己終于縫好了書包，沒有要家長幫助；可笑自己縫的書包歪歪扭扭，特別難看。不過挺有樂趣，因為這畢竟是我自己的勞動成果。
小學生的作文 篇4
樹木就是到處都有的，可就是有些人亂砍亂伐，還說樹木還可以再種，著一充分的破壞了生態平衡。
小時候，我家種了一棵桂花樹。這棵樹一直伴我長大，夏天，我在它的樹蔭下乘涼。秋天，我在它的身邊嬉戲。冬天，我為小樹穿上了衣服。每年，我都和它這樣成長。我便和小樹交上了朋友，每天早晨我都能夠 聞到我的“朋友”給我帶來的芬芳清香。有一次，我照常和我的“朋友”玩耍，我發現我的.“朋友”不像往常那樣有精神了，葉子變的枯黃了，樹枝也便得非脆弱，我仿佛聽見了“朋友”在對我說：“快救我，我突然變的很不舒服。”我便馬上叫爸爸下來，爸爸看了一下，對我說：“這可能就是旁邊的工廠往地下排水，小樹吸收了有污染的水，所以才會這樣。”我非常急切的問：“那要怎樣才才可以救活呢？”“要砍掉”，爸爸說。我非常傷心。過了一天，爸爸又帶回一棵樹苗將它植了下去，我非產個高興。這次我再也不馬虎了，我每天給小樹澆水，施肥。
雖然我失去了一個”朋友“。但就是，我又找到了一個新“朋友”。直到現在這位’朋友還在我家休息呢。
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