小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的學習生活
我有寫博客的習慣，用來記錄我每天的學習生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發(fā)現(xiàn)一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費時間，就會重新安排自己的時間，再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感。就說說我最近的學習生活，已經進入大學四年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎課程已經結束了，大量的.專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了我學習的重點。每門課結束后都會留下一個長期作業(yè)，需要很周全的設計想法，遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。上網是我每天必做的功課。每天都會上幾個固定的網站，看新聞，看電影，和以前的同學保持聯(lián)系，在相互的博客中交流感情，關心彼此的最新動態(tài)，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的當然是學習，因為我學的是設計專業(yè)，所以很多學習資料都需要通過網絡來獲取，最好掌握第一時間的時尚咨詢，我的專業(yè)作業(yè)也都是通過軟件來完成的。這使我離不開電腦。在網上我可以學到個方面的知識，通過網絡也可以跟全國各地的朋友相互交流設計經驗與心得，提高了我的專業(yè)水平。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在生活中不斷學習。
小學生的作文 篇2
母親對我們有養(yǎng)育之恩，是偉大的，更是無私的，母親，生下了我，默默養(yǎng)育我十三年，而我，做了什么，調皮，搗蛋，惹其生氣，讓母親已有了點點白發(fā)。
我，十三年，我是是少年了，而母親，走向衰老，在母親節(jié)這天我該干什么，別的我不說，就是一句關懷的.話，我說了嗎？沒有，那我該干什么，默默端上水，輕輕捏下肩，無言的愛，比空話好很多。
我們母親關懷我們，我們該孝敬她們了。
小學生的作文 篇3
我三年級的時候，媽媽在陽臺上養(yǎng)了兩只畫眉鳥。自從有了這兩個“小朋友”，我家的陽臺從此熱鬧非凡。
畫眉鳥身上披著泥土色的外衣，胸前佩戴著幾朵紅色的胸花，一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌轉，顯得又淘氣又可愛。它們像兩個頑皮的小孩，一有機會就打打鬧鬧，有時還啄得遍體鱗傷。我們沒有辦法，只好給它們分家，分別關在兩個籠子里。分家后的“小家伙”也不老實，一會兒站在桿上１８０度“轉體”，一會兒在籠子頂上來個“倒掛金鉤”，一會兒又鉆進吊環(huán)來個“空中滾翻”，經常把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸媽媽都出去了，我心里感到很害怕，忽然聽到畫眉鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我便走過去給它們的“水杯”里灌點水。我還和畫眉鳥講話，不知不覺中時間一分一秒過去了，爸爸媽媽回來了，我卻渾然不知時間已經過了很久。
就這樣，我和它們的`感情越來越好，因為我并沒有把它們當做鳥兒，而是把它們當做了我最好的朋友！
小學生的作文 篇4
我們大熊貓是一種以食竹為主的食肉目動物，不僅集珍稀、瀕危、特產于一身，而且非常古老，有“活化石”之稱。與其同時代的古動物劍齒虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的'侵襲而滅絕，惟有我們大熊貓因隱退山谷而遺存下來。現(xiàn)僅分布于中國四川、陜西、甘肅約40個縣境內的群山疊翠的竹林中，過著與世無爭的隱居生活。傳說中，過去我們是白色的，在一次動物葬禮上，為表達哀思，我們把煤灰涂在胳膊上，相互擁抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼淚又染黑了眼眶……
這當然是杜撰，但我們大熊貓與許多動物一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。原因無非是人類活動范圍擴大，使其退縮于山頂，呈孤島化分布，食物與配偶資源貧乏，近親繁殖嚴重、體質下降、抗病力弱。目前總數(shù)僅僅1000余只，被列為一級保護動物，國際自然保護聯(lián)盟紅皮書“瀕危物種”。
作為中國的“國寶”和“友誼使者”被中國野生動物保護協(xié)會和世界野生動物基金會選為自己的會徽標志.
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