【精華】實(shí)用的六一兒童節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了，我可高興了!
這一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，這時(shí)的.學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒(méi)有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^(guò)節(jié)。
不一會(huì)兒，老師就帶我們到操場(chǎng)上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過(guò)一浪。今天，我們玩得真痛快，活動(dòng)真是豐富多彩呀!
六一兒童節(jié)作文 篇2
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
五月悄悄離我們而去，六月也起來(lái)站崗了。
五月的.快樂(lè)、悲傷，都深深地刻在我們心里。可是，別忘了，還有六月呢。
六一兒童節(jié)到了，今天下午，我們學(xué)校各班都舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)可有趣了。有人唱歌，有人跳舞，有人變魔術(shù)……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
“同學(xué)們，我們先來(lái)分禮物吧。”老師對(duì)著我們說(shuō)。
大家異口同聲地說(shuō)：“好。”
于是，我們分起了禮物。有的家長(zhǎng)送給我們每人一支圓珠筆；有的給我們每人買一套故事書；還有的家長(zhǎng)給我們送來(lái)了一本本英語(yǔ)練習(xí)本。
是什么并不重要，重要的是一片心意啊。
“大家都拿到了嗎？”班主任老師又對(duì)著我們說(shuō)。
“是的。”大家又都異口同聲地回答。
“那游園活動(dòng)開(kāi)始了。”老師興奮地說(shuō)，“掌聲歡迎兩位小主持人——伊陽(yáng)、跳跳！”
“啪！啪！”大家整齊地拍起手來(lái)。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”開(kāi)場(chǎng)白講完后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
“首先，有請(qǐng)煜栩和映霏彈唱《媽媽寶貝》。”
真是好聽(tīng)呀！在他們優(yōu)美的尤克里里聲、溫柔的歌聲感染下，大家都不由自主地跟著唱起來(lái)。
對(duì)了，金燦浩和陳靖霖的武術(shù)——五步拳就更加好笑了，嘿哈兩聲就結(jié)束說(shuō)“謝謝大家”了，五步拳，連走五步都沒(méi)有，哈哈哈。
佳鈺的《起風(fēng)了》真的很好聽(tīng)，我最喜歡這個(gè)了。
“六一”我過(guò)得很開(kāi)心，你過(guò)得開(kāi)心嗎？
六一兒童節(jié)作文 篇3
最熱鬧的節(jié)日當(dāng)然是“六一”兒童節(jié)。
每到兒童節(jié)那天，老師帶著我們來(lái)到小廣場(chǎng)上。其它的班已經(jīng)都到那兒了，廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們高興得有說(shuō)有笑。我們剛坐下不久，演員們就上場(chǎng)了，第一個(gè)節(jié)目是說(shuō)相聲，兩位初中的哥哥說(shuō)的.相聲可好笑了，就連校長(zhǎng)和老師們也都笑了，我們更是笑得前仰后合二年級(jí)優(yōu)秀作文--快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)200字18篇二年級(jí)優(yōu)秀作樂(lè)的“六一”兒童節(jié)200字18篇。第二個(gè)節(jié)目是我們班的劉曉瑩唱歌，她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們?cè)铰?tīng)越愛(ài)聽(tīng)，大家聽(tīng)得陶醉了。
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