四年級日記
轉眼一天又過去了，你有什么總結呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
小時候看到姥姥、姥爺在地里種菜，到了秋天就會接出很多很多的菜。
我心里想，既然姥姥、姥爺種菜，那我就種點棒棒糖吧，到了秋天我就會有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖種在了地里，轉眼間到了秋天，我跑到我種棒棒糖的地方，發現我的棒棒糖不見了，就剩下桿了，我的棒棒糖呢?我焦急的`找著，怎么找也找不到，媽媽看見了，問我怎么了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，棒棒糖不是種子，種在地里也不會結果。”
我很傷心，原來不是什么都能種的。這件事對我感觸很深，生活中我不懂的事情還有很多，只有通過學習才能獲得更多的知識，也不會鬧出這樣的笑話了。
四年級日記 篇2
09月25日星期日天氣：晴
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了。我正想拿出我最喜歡看的《天眼神虎》，一看這本書不見了。它跑哪兒去了呢？我把我的書包好好的找了一遍，怎么也找不到。我想：一定是楊洋拿的'，他總是拿東西不說一聲的。
我就立刻去外面找楊洋。我看見他正在那邊和一些同學玩游戲呢！我大聲地問他：“楊洋，是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了？”他說：“這本什么書啊？我怎么聽不懂啊！”我就瞪大眼睛說：“難道不是你拿的？”“我真的沒有拿！”他肯定地說。看他這樣子說，我只好走了。
為了這件事，我一天都沒有和楊洋說過話。后來，敏捷過來說：“你的那本書真是太好看了！”好家伙，書竟然是他拿的。放學了，我找到楊洋，難為情地對他說：“對不起，我以為書是你拿的，真的很對不起！”
我想：今天真是太不走運了，冤枉了同學，心里從來沒有這樣難受過。也都怪自己沒有搞清楚就下結論。
四年級日記 篇3
今天，媽媽送我一個新的文具盒。
文具盒是長方形的，共有四層。它最大的特點是有兩層頂蓋，就像兩個文具盒合在一起一樣，真有趣。上面還有三只小狗都在地上懶洋洋地休息。打開第三層，我才見到了隔層，如果你說它又小又窄，那你可是從門縫里看人。它主要起兩個作用，第一它能放一些東西，使底層不會太擠，第二，它起一個隔塵的作用使底層不會太臟。第四層容量最大，主要用來放鋼筆和體積較大的學習用品，能滿足我的學習要求。從表面上看，這個文具盒很普通，卻設計得又巧妙又實用，有一次，我費了九牛二虎之力都打不開，我惱羞成怒，狠狠地把文具盒往小書桌上一敲，文具盒卻自己彈開了，它在逗我玩嗎？這真搞得我哭笑不得。
媽媽送給我一個學習的幫手，在它的.幫助下，我一定會好好學習，天天向上。
文具盒是奶黃色的，十分素雅，給我一種安寧的感覺。每當我在學習中遇到不順心的事時，這樣的色彩能讓我的心情平靜下來。更何況這的每一層都有我喜歡的卡通小狗每天陪伴著我。
四年級日記 篇4
今天是清明節，我們全家人去給太爺爺、太奶奶掃墓。
一進墓園，哇，密密麻麻、人山人海，到處是前來祭拜的人；只見大人們臉上的表情都是那么嚴肅，只有那些年幼無知的孩子們，臉上依然掛著燦爛的笑容。人們有的手捧鮮花、有的拎著紙錢、有的抬著“別墅”和“轎車”、有的拎著瓜果食品、有的還買了鞭炮……他們都以不同的方式來表達對已故親人的思念之情。
我們跟著爺爺順著臺階往上爬，臺階兩邊栽滿了挺拔、青翠的.松柏，仿佛一排排士兵守護著自己的家園。當爬到半山腰時，我累得氣喘吁吁，不禁問爺爺：“爺爺，還有多遠?”“快到了”爺爺也喘著粗氣答道。又爬了一會兒，終于到了，爺爺拿出抹布，我好奇地問：“爺爺，你拿抹布干嘛?”“抹布是用來擦墓碑、墓地的”，說完就用力擦了起來。擦完便奉上鮮花、擺上點心、水果，燒紙錢。燒完紙錢，我們開始磕頭祭拜，當輪到我磕頭的時候，我求太太：保佑我們全家人健健康康、平平安安，保佑我學習更上一層樓。
掃完墓，我們邊觀賞風景，邊踏上了回家的路。
四年級日記 篇5
昨天晚上，我幫媽媽收拾桌子，我擦了兩次，洗了一次抹布，我認認真真地找啊，找啊，哈，污點沒有了，桌子被我擦干凈了。我又幫媽媽擦我的學習桌，首先我把桌子上的東西整理好，然后就拿起剛洗干凈的抹布用心地擦了起來，不放過任何角落，一下，兩下……直到把桌面擦得像鏡子一樣，都能照出人來。桌子擦完了，我的胳膊有點酸，還出了點小汗，我告訴媽媽我有點累了，媽媽說：“你干的不錯！歇一會吧，可你要想想這次干家務的感受。”一會我把感受告訴了媽媽：“媽媽平時干那么多家務，真是太辛苦了，我以后一定要多幫媽媽干活。”
每天看著爸爸媽媽他們那么辛苦，我決定幫他們做一些力所能及的'事情。比如給爸爸拿拖鞋，給媽媽放包等等。
今天，我幫媽媽洗了一套衣服，先把衣服放到水里浸泡一會，然后在臟的地方打上肥皂，使勁搓一搓，把臟的地方洗干凈，然后整體在肥皂水里使勁揉一揉，再用清水漂洗干凈，放到晾衣架上鋪平晾干。
看到自己的勞動成果，我心里很自豪！媽媽說我長大了。
四年級日記 篇6
最近我看了一個節目叫“大真探”，里面講的是教我們怎么在野外生存。所謂的野外生存，就是面對惡劣的環境，生存下來。其中我最喜歡的有一個欄目叫“沼澤遇難”。
“沼澤遇難”講的是，有兩個人，在叢林里走迷了路。只好在叢林里搭帳篷，等待救援隊的'到來，到了晚上，由于沒食物，不得不自己打獵，經過幾個小時的捕獵，終于打到了幾只老鼠。第二天，兩個人聽到了輪船的“嗡嗡”聲,就斷定附近有河。于是，他們帶上全部“家當”，踏上了尋找河流的大路......
他們走著走著，發現了一條動物常走的路，因為上面有動物常常來回走動時留下的足跡。他們便在那里設了陷阱。他們看天色已晚，便準備在這休息一晚，在搭好帳篷之后，便去查看陷阱，發現了一只大野豬......第三天，他們終于獲救了!
“荒野求生”告訴了我們：面對困難不能放棄，也不能膽怯，要迎難而上，不能退縮。
四年級日記 篇7
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風姐姐與花朵妹妹跳舞呢！跳的'多么開心，它的姿勢是那么優美呀！
接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”時再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀念神豬的。爸爸對我說過，有一次發洪水，有很多人都被沖走了，就在這一個最危機的時刻，突然有一只神豬出現在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這一個地方叫做“母豬圈”，來紀念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就像金子一樣，散發出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學們，這里還有很多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然就會知道！
四年級日記 篇8
考完了，我發現了自身的.不足，在這個寒假里，我要努力完善自己。
第一，我要在這個寒假里讀一些優秀的文章，來提高自己作文水平。
第二，我要在這個寒假里按時做作業，不能像過去的寒假到了快到開學才補作業。
第三，我將利用這個寒假提前習下學期的內容使自己在下學期能更好的學習。
四年級日記 篇9
哈哈，刁鉆嗎？我看這作業一點也不刁鉆，不就是向父母說出“我愛您”這三個字嗎？
我和老媽是好朋友，嘿嘿，這事對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。為了弄出點新意，我還特意給老媽買了一件禮物。
回到家，老媽照例在廚房忙碌著。我徑直走到她面前說：“老媽，請看著我好嗎？我要很認真的和您說一句話，這是我最最誠懇的一句話。”老媽轉過頭，看著一本正經的'我，臉上寫滿了問好。
糟了！在學校的自信怎么剎那間蕩漾無存了？
“我……我……我要上廁所。”不知為什么，我結結巴巴地說出了這句話。老媽媽哈哈大笑：“就這話呀，的確夠‘誠懇’的！”
第一套方案徹底失敗，我又拿出了第二套方案。
對，先把禮物捧出來，在順水推舟。“老媽，我想送您一份禮物，還想對您說‘我……’”“叮咚——”有人敲沒，老媽忙去開門。哎呀，這個半路殺出一個“程咬金”，害得我把到嗓子眼兒的話又硬生生咽了回去。
為了確保第三方套方案一次性到位，我決定尋找最佳時機，然后快刀斬亂麻。
吃過晚飯，老媽在收拾碗筷，看著她忙碌的身影，我情不自禁地走過去：“老媽，您辛苦了！我愛您！”老媽平靜的“哦”了一聲說：“臨杰，我也愛你。再來個擁抱吧，兒子！”和往常一樣，老媽把我摟在懷里，今天，她的懷抱好像格外溫暖。我感覺自己是世界上最幸福的人。
其實，幸福就藏在每一天的生活里，藏在媽媽給我的每一個擁抱里！
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