實用的小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
周六下午，三歲的堂弟來我們家玩。媽媽說：“天氣挺好的，不如帶弟弟到樓下玩，順便曬曬太陽！”我說：“好啊！”堂弟聽說出去玩，開心得“哇哇”叫，手舞足蹈，快樂無比。
我牽著堂弟的手，帶著兩把玩具鏟子和一個小水桶，來到小區的沙坑旁，堂弟看到沙子，迫不及待地跳到沙地里自顧自玩起來，看他自得其樂，還挺乖的，我便提著小水桶裝來了一桶水。我對堂弟說：“哥哥來建一座城堡，好不好？”堂弟點點頭。于是我倒了一點兒水到沙子里，堂弟也學著我的樣子倒水，嘩啦，水全倒了出來，我嚇了一跳，他卻咯咯咯笑個不停，還在水上猛踩。我無可奈何，重新裝了一桶水，便“開工”了。堂弟見我有點兒生氣的樣子，趕緊乖乖的.拿來鏟子，和我一起蓋城堡。
我們倆忙活了好一陣子，終于蓋了一座像模像樣的“城堡”，堂弟開心得鼓起掌來。我還跑回家拿來小玩具車，堂弟把“車”開到城堡上，玩得不亦樂乎。
今天，我和堂弟玩得真開心呀！
小學生作文 篇2
星期天，我們一家四口一起來到佗城郊外郊游。
我們來到老塔下面的一塊翡翠似的草地，當做是我們的“基地 ” 。我們拿出準備好的報紙，平整地鋪在草地上，當做是我們的“椅子 ”。這個時候，爸爸站起來宣布 ：“ 我們舉行一次歌唱比賽，好不好?”我們異口同聲地說：“ 好!”
我毛遂自薦，自告奮勇地說：“爸爸，我先唱吧。”爸爸說：“好!我相信你一定行! ”爸爸這句話又給我增添了不少勇氣。我開始唱《向日葵》了：“布谷鳥，咕咕咕咕叫……”小溪 “嘩啦啦 ”地流動著，似乎為我的歌唱進行演奏。
接下來輪到媽媽了，媽媽動聽地唱著《同一首歌》： “鮮花曾告訴我你曾經走過……”那婉轉的歌聲引來了小鳥“嘰嘰喳喳 ”的'聲音，似乎在跟著媽媽的歌聲唱歌呢。小鳥在拍打著翅膀，似乎在為媽媽的歌聲鼓掌呢。媽媽唱完了，該輪到妹妹了。妹妹不知是緊張，還是怎么了，唱歌結結巴巴的：“ 在…… 湖邊的…… 花叢…… 里…… ”我、爸爸和媽媽都想用掌聲來鼓勵妹妹，所以我們不約而同地鼓起掌來。妹妹可能理解到我們的意思，唱的歌兒也漸漸好起來。
時候不早了，我們該回去了，媽媽贊嘆不已地說：“ 大自然真偉大!”而我卻不這么認為：我們應該尊重別人，而不該鄙視別人，別人才會尊重我們。
小學生作文 篇3
各位同學老師大家好：
首先感謝同學們對我前幾年班長工作的支持、理解和幫助。
三年來和同學們的朝夕相處，相必大家也都了解我的能力和與人為善的處世之道。
這三年來在大家一陣風的學奧數的時候，我把更多的時間用在了學習國學知識上，以提高個人魅力和文化素養，真正的'做到了泛愛眾而親仁。團結每一個同學，以班級榮譽為最大的榮譽。在學習上，也是默而識之，學而不厭，真正的起到了學習的帶頭作用。
一名優秀的班長應該做到內外兼修，我廣泛的興趣愛好，相信同學們也是有目共睹的，鋼琴，陶笛，畫畫，都學得不錯，告訴大家一個秘密哦，獨輪車的單腳騎我也快學會了，以后我們可以組織更多的集體活動，豐富我們的業余生活哦。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動更多的證明自己的能力。
希望大家能投上您珍貴的一票!
謝謝!
小學生作文 篇4
時間過的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔東西了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀律、彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現在就要畢業了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的.榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生作文：我的小學生活11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文06-09
讓小學生作文12-10
等小學生作文06-13
小學生的作文02-28