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執(zhí)著的七年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的七年級(jí)作文，歡迎大家分享。
執(zhí)著的七年級(jí)作文1
走過(guò)春、走過(guò)秋、走過(guò)艱難、走過(guò)幸福，因?yàn)樽哌^(guò)所以懂得生命的執(zhí)著。
正是炎熱的夏季，我走在鄉(xiāng)間的小路上，百草豐茂、百花齊放，哎！生命如此的美好啊！一個(gè)懵懂的青年，為這生命的美好而感嘆著。
一不留神，突然一只蜜蜂嗡嗡的飛到我的面前，自然反應(yīng)一巴掌把它打到了地上，然后又是一腳。“切”影響我的心情，這時(shí)已是下午，肚子也餓了，正準(zhǔn)備從包里拿出面包時(shí)，看到了地上泥土一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一看，是那只被我踩到的蜜蜂，正想從土里爬出來(lái)，正當(dāng)他要爬出泥土?xí)r我又是一腳、“要死就死吧，為什么還要爬出來(lái)呢”？我不再管它我自己吃著面包，這時(shí)太陽(yáng)也不高了，收拾整理一下正要上路了，我突然看到那只蜜蜂已爬出了泥土，但是它的翅膀已被折皺了，慢慢的開(kāi)始用腳去梳理，想再次回到藍(lán)天，我想那是不可能的了，被我踩了兩腳還有可能飛起來(lái)嗎？
整理好了翅膀，做好準(zhǔn)備一用力向藍(lán)天飛去。可是它太弱了，翅膀又不好，沒(méi)飛到兩米高就重重的摔了下來(lái)，六只腳在地上一動(dòng)一動(dòng)的，我感覺(jué)這回它真的不行了，死定了。
我在一旁看著。生命的'奇跡再次出現(xiàn)，他又開(kāi)始整理它的翅膀，它吸取了前兩次的失敗教訓(xùn)，這次它不再草率了。直到它梳理好了折皺的翅膀，慢慢的煽動(dòng)著，然后才加快速度，越飛越快，直到飛起沖向藍(lán)天。
唉！生命如此可貴，一只小小的蜜蜂對(duì)生命如此的執(zhí)著，我不得不為這小小的生命做出深深的感嘆——平凡，但堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
執(zhí)著的七年級(jí)作文2
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么?是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪，一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……
我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的'生活在執(zhí)著地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)!
浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再……
風(fēng)，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。
沒(méi)有執(zhí)著的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
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