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大班詩歌教學活動：我們的祖國真大
在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的大班詩歌教學活動：我們的祖國真大，歡迎大家分享。
活動目標
感知理解詩歌，學習有感情的朗誦詩歌。
通過欣賞畫面，認識祖國的南北方，知道我們的祖國真大。
能隨著音樂自主的表演，體驗《大中國》的氛圍。
活動準備
幼兒用書人手一冊，用實物展示儀一臺。
幼兒會念詩歌，《從小愛祖國》。
幼兒對一年四季有一定的認識。
音樂磁帶或CD，錄音機或CD機。
活動過程
看圖朗誦詩歌《從小愛祖國》，引出主題。
1.教師（用實物展示儀放大幼兒用書）：畫面上有誰？你知道他們愛什么嗎？我們一起來念一年《從小愛祖國》。
2.引導幼兒仿編詩歌的前四句，教師在黑板上用簡筆畫記錄，最后一句不變，帶領幼兒完整的念仿編的詩歌。
3.教師：動物們愛他們的所愛，我們小朋友愛什么呢？——（祖國），可你們知道我們的祖國有多大嗎？
展示畫面，欣賞詩歌。
1.教師：畫面上有誰啊？他們在做什么？下面，我們給大家朗誦詩歌《我們的祖國真大》。
2.教師有表情的朗誦詩歌。
3.教師：詩歌里說了些什么？北方和南方是誰的家？在同一個時間里，人們在做什么？
學習朗誦詩歌。
1.教師帶領幼兒一起朗誦詩歌。
2.教師：我們的祖國大嗎？你從詩歌的哪些地方看出來我們的祖國真大？
3.教師帶領幼兒完整的朗誦詩歌。
音樂欣賞活動《大中國》。
1.教師：剛才我們通過看圖和朗誦知道：我們的祖國真大！下面我們再聽聽歌里是怎么說的？
2.播放音樂，讓幼兒感知《大中國》的氣氛磅薄。
教師帶領幼兒災禍動室里隨著音樂翩翩起舞，感知體驗祖國大家庭團結歡快氣氛。
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