六一兒童節作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節作文 篇1
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的.隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心
理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一兒童節作文 篇2
我們聽到“六一兒童節”有比賽節目時，同學們顯得異常興奮。大家都想為最后的一次“六一”劃上一個圓滿的句號。
很幸運的，我被分配到了幫腳比賽。老師發給了每位運動員一條帶子用來綁腳。
說干就干，我和四個伙伴跑跳著到了樓下。“這還不容易？不就綁著腳跑嗎！三兩下就搞定了”。
同學們信心滿滿，我們迅速拿袋子綁到腳上，已經迫不及待了。只聽“嗦”的一聲，其中一個同學沖了出去，可大家還沒準備好。果然，他“咚”的.一聲摔在了地上，成了大家的笑柄。這激怒了他，他開始賭氣，甚至漫罵我們。很快大家便起了內哄，數說著彼此的過失。還有人鬧去了別扭，想離開隊伍......但最后隊員們終于明白了團結一致的重要性，紛紛檢討了自己。彼此鼓勵著。
一股復燃的火焰在我們心中重新燃起，大家眾志成城，目標一致。
這次，我們決定求穩，從走路開始練習，直到我們能輕松地快步走為止。
起初，大家都很不協調，默契度差，走著一瘸一拐，不時還有同學被絆倒在地。但是大家總是強忍著痛地站起來。為了鼓舞士氣，無論受了什么傷，我們都會用微笑對待，再一次投入艱苦的訓練中。
幾天過后，在一次又一次跌倒和爬起的過程中，我們可以快速地起跑并不再摔跤。在這期間，打架曾由于摔跤而被嘲笑，而受傷流血，痛苦呻吟。但是為了共同的目標，我們沒有被打倒。至少，我們還能夠站起來，堅強地站起來！
比賽的日子終于來臨。各組比賽的成員都精神煥發。大家站在起跑點上，相互激勵著，各班同學紛紛喊著自己的口號。而唯獨我們什么也沒說，什么事都沒做。只是半彎著腰，彼此扶持。眼神直視終點，這眼神如此不可動搖，因為我們知道我們醞釀了一個星期的必勝信念即將實現。
只聽一聲哨響，各隊如離弦的一般飛奔出去，大家互不相讓地爭奪著第一。局勢越發地激烈，氣象如此緊張。我們更是從容不迫不調整齊，漸漸提速。當比賽進入白熱化的階段時我們好不猶豫地全速沖刺，越過了第一交棒區，出色地完成了任務。伙伴們高興起來了，如釋重負地吶喊著、慶祝著。雖然最后我們只取得了第二名。但是這并不重要，重要的是大家都明白了同心協力、堅持不懈是取得成功的法寶的道理。這次“六一”過得很開心，也很有意義，我會把它永遠珍藏在內心深處。
六一兒童節作文 篇3
一年中有好多節日，春節，端午，清明等等，不過我最喜歡的還是六一兒童節，因為只有這一天才是真正屬于我們自己的節日，才是真正放開玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學校都會舉辦各種課外活動！
同學們每到這個時候，都摩肩接踵，這是老師見了我們這么積極，就拿我們打趣說，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來一半放在學習上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過也得注意勞逸結合嘛！
為了迎接六一兒童節，我們全班都在緊張的準備著。但這每天的樂趣就是，飛奔到學校，然后快速取消書包。打腿就往操場跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學在根跳繩，有的在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號稱飛毛腿，當然當之無愧是擔任班里的.長跑。而且上一年我的長跑就拿了全校第一。就因為這得到老師的夸獎，今年更是干勁十足。
終于到了六一兒童節，這該是我大顯身手的時候了！只見一群又一群的小伙伴都圍著兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀看著。看懂她期許的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個冠軍，一定要為我們班級爭光。
這是運動之后，一群群小伙伴站在起點線上，而我也在做著熱身運動，當哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風一樣。不過跑到一半的時候感覺。就像喘不出來氣一樣我們是剛開始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺有點困難。慢慢的后面小伙伴們一個一個的超過了我。我心里也算打鼓一樣著急，突然想起來老師以前對我們說的話，當你最緊張尤其是在跑步的時候一定要放平呼吸。眼睛盯著前方。先設定一個很很近距離的目標，然后再一個一個的實現，不要想到你前面有多少人重要的是你的進步有多少？慢慢的感覺狀態又回來了。不過比賽已經進行2/3，我現在已經遠遠落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒事兒，慢慢兒來沒事兒，慢慢來。感覺腿部肌肉一直處于緊繃狀態，甚至都無力抬起來。
到了最后一圈的時候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過突然就在這個時候，或許是因為走神，又或許你是因為其他原因。我一個不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺，當時真的是感覺鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來，不顧自己的傷痛，繼續往前一瘸一拐的跑去。然后這時候我聽到了許多加油聲，沒錯，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個最尖最高的聲音，我一聽就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領著我們全班同學在為我加油，在為我吶喊。或許就是因為那股力量在背后默默地推著我。認為一瘸一拐的跑向終點線。
雖然我知道在終點等待著我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛的同學，還有我尊敬的老師。最后我終于到達了終點，但是卻只是第五名。當我到達終點的那一刻，我們班的同學全部圍了起來，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環。
這個六一兒童節過得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。
六一兒童節作文 篇4
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”我一邊哼著小曲，一邊往上學的路上走去，心中無比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進學校，我迫不及待地沖上操場，只見一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開始看演出啦，我好激動，好高興，雙眼盯著主席臺，生怕錯過任何一個精彩的節目……
下午我們是主角，我們自己組織的活動有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物，不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了，看來我們三一班的.同學個頂個的棒。看！那邊同學們笑成一片，原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂，笑聲傳向了天空……
唉！快樂的時光這么快就過去了，真想天天都是兒童節呀！
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