小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天發(fā)生一件讓大家都非常開心的事情。全班同學送給老師們的教師節(jié)獎狀都被貼到了黑板上。
我觀察了一下，只有我的獎狀右上角有一朵小花，很特別，那是我用手工紙做的，還可以用來當胸針使用。以后我會更加努力的學習各種各樣的`手工制作，把我們可愛的小蜜蜂班裝扮的更加漂亮。
小學生的作文 篇2
今天，我們伴隨著和煦的陽光，去釣魚。車在公路上飛跑，我的心卻以在池塘邊釣魚，還沒等車停穩(wěn)，我就迫不及待地沖了下去。
開始釣魚了，姑姑對我說：“釣魚要有耐心，否則是掉不上魚來的。”我不耐煩地回答說：“知道了！”于是我們邊開始釣魚了。起先我還可以耐著性子釣，可越等越不耐煩，一條魚都沒上鉤，我便一氣之下放下魚竿去捉蚱蜢了。等我大漢淋漓地回來之后，別人都一釣了四、五條魚了，可是看看我，只有光禿禿的線鉤，連蚯蚓都被魚吃掉了，沒辦法，我只好放下魚竿再掉，可我的總不上鉤，都向是在和我作對似的`，于是，我見自己釣不上來，別人卻一條接一條，我便拿起石頭望水里扔，魚都被我嚇跑了，別人也掉部上來，我哈哈大笑，這下，可氣壞了大伯大媽，讓我只能坐在那不能動，我可苦死了，大家都知道我是個好動的人，讓我坐一個上午那行呢，可大伯大媽的指名我有不敢違抗，于是我便到了生不如死的境界了。正當我太無聊的時候，我的浮片動起來了，我急忙拉桿，可怎么也拉不動，于是，我便叫大伯來幫忙。經(jīng)過一場拔河比賽之后，終于把它拉上來了。一看，哇好大的魚啊！這恐怕是這池塘了的最大一條魚了。別人見了，動用贊許的目光投了過來，我釣魚的信心更足了，一上午，我便釣了四條魚。
現(xiàn)在我才知道，人如果沒有耐心，便會一事無成。
小學生的作文 篇3
夜深了，我們一行靜靜地躺在去機場的車中，我?guī)е簧淼钠v，想著如同避風港的家，心無旁騖。
在普吉島瘋玩了七天后，滿臉倦容的我開始懷念家里的小床。看著前方微弱的燈光，心中一直默念怎么還沒到機場。每當我想到家的時候，馬上就會清醒大半，同時我也默默地祈禱能平安回家。
到底是挨到了機場，我立刻睡意全無，恨不得趕緊離開這個地方飛回我的故鄉(xiāng)。
但事實并不是非常完美的，因為到的太遲，飛機提早飛走了……
這真是一個艱苦的過程，我強打起精神，不讓自己睡覺，因為下一班飛機是飛往溫州的最后一班，萬一錯過了，那就劃不來了。
終于，久違的飛機來了，大家立刻變得“精力旺盛”，期盼的.等著檢票口的門打開。門打開了，一位光彩的空姐用中文說道：“請出示您的機票。”我下意識的把手伸進口袋。
空空如也！我當場驚呆住了，丟了？應該還在椅子那兒，我飛奔過去，但找不到票子，看著同行們一個個進入飛機，我真急得快淚奔了，眼睜睜地看著起飛倒計時。
我不會一個人留在機場吧？我身無分文，還好老爸在我身邊，他也在幫我一起找，因為現(xiàn)在再去補票已經(jīng)來不及了，我真的欲哭無淚！
這時一陣廣播傳來：“請一位叫黃振豪的旅客到失物招領(lǐng)處，有人撿到你的機票，速去招領(lǐng)！”我如同抓住救命稻草一般向失物招領(lǐng)處飛奔而去。
我拿著票，道謝后一看時鐘，再過五分鐘飛機就要起飛了，我不顧困倦拼命向檢票口跑，如同過了一把生死時速。
好不容易趕上飛機，我又開始擔心起一些雜念，要坐五小時，飛機能撐得住嗎？飛機有加滿油嗎？會不會像馬航一樣失去聯(lián)系，墜落到某一個地方去？一切皆有可能，我只希望能安全回家，欲望便如火一般燃燒。
雜七雜八想了那么多，我終于昏睡了過去。
昨夜平安無事。
第二天早上，飛機毅然在云間穿梭著，但很突然的，我感到了一股強烈的失重感，終于，我最不愿聽的廣播中出現(xiàn)了：“各位旅客，飛機燃油不足，將設為定速飛行以便節(jié)油，可能會產(chǎn)生較強的失重感，請諒解。”
所有人都慌了，萬一有個三長兩短怎么辦？我心中默念著：“上帝啊，讓我安全回家吧……”
話音剛落，強失重立刻來了，我沉重的旅行包變輕了，仿佛飛機正在向下墜落，機艙中一陣陣尖叫，不會發(fā)生事故了吧？我也被嚇得不輕，還有不少外國人大喊“fall”，因為他們聽不懂中文，以為真的要出事故了。我真希望這是一場恐怖的夢，但并非如此。唉！真是次囧途啊！
向遠處看去，我已經(jīng)能看見溫州機場了，千萬別在這節(jié)骨眼上出錯啊！我下意識的閉上了眼睛。
“轟……”成功著陸。所有人松了一口氣。我心有余悸地拍著發(fā)冷汗的臉，這次飛行真是有驚無險！
雖然這次飛行挺恐怖，但在最后還是安全著陸。我盯著飛機，冷冷一笑。
小學生的作文 篇4
要說這顆不定時的炸 彈啊，可不是武器哦！但這顆“炸 彈”對我來說，有時，這顆“炸 彈”會把我托上天堂，有時會把我摁下地獄……這顆“不定時的炸 彈”便是我的媽媽~
“任務：試卷。任務地點：書桌上。完成任務獎勵：玩電腦游戲。不完成任務懲罰：……”“好了好了！不完成任務懲罰：炸 彈爆炸！是不是？”老媽那張緊繃的臉松弛開來：“我出去了啊，記得完成啊~”“砰！！”的一聲，老媽出去了……我趕緊去完成作業(yè)！
為什么要這么急？等下再完成不可能嗎？不可以！記得我?guī)讱q時……媽媽依然下達任務，當時我就煩了：“為什么老是沒完沒了的.布置？！”“這都是為了你好！”“為了我好？怎么個好法？做作業(yè)越多越對我好？給我壓力越多，我就快樂？對我就更好？！”“為了你的將來，你必須努力啊！”“努力能快樂嗎？能當飯吃啊？！”
媽媽立刻就氣起來了：“信不信由你！如果沒文化，只能靠體力勞動！非常麻煩，如果你不學習，將來你就不能獨自成家立業(yè)！”我們抄得臉紅脖子粗，直到媽媽最后一句話：“作業(yè)越多，你上大學的機會就越大！”
我愣了半天，媽媽說得對！一分耕耘一分收獲。我錯了……我真的錯了……媽媽把我摁下地獄，也就是為了把我托上天堂，我卻不知珍惜這個比金錢還寶貴的時間。我太笨了，怎么不能理解媽媽？如果不是我這個小火苗點燃了媽媽的引線，每次我自己心里都是責備媽媽，說她不懂當母親，罵得比什么都狠，但睡一覺第二天醒起，還是覺得自己是錯的，是自己點燃媽媽的引線的，自己還罵媽媽，真是太不懂事了……
感謝您，“不定時的炸 彈”！
小學生的作文 篇5
連著幾天，天氣晴朗，在黃昏的時侯，天使便出現(xiàn)了晚霞。
晚霞好看極了，五顏六色。有黃的，有火紅的，有粉紫色的，還有一些古怪的說不出名字的顏色。它們互相盤繞在一起，形成了一塊塊七彩的錦繡，我想這一定是天上的仙女織成的吧。隨著時間的推移，太陽從一個刺眼的火球變成了一個紅通通的`大蘋果。光沒有那么強烈了，云朵的色彩也慢慢暗淡下來，好像給漂亮的小姑娘戴上了一層面紗。
晚霞還有很多形狀，它們變化無窮。云霞像皮球，像小狗，像小羊在吃草，像駿馬在奔馳。一陣風吹過，就像是頑皮的孩子吧云霞改變了形狀，看，那邊的一頭牛沒了，變成了一匹馬，這個本來什么也不像的云朵長成了一條威武的長龍！它們可真是變化多端，讓人遐想不斷。
晚霞！你就像一匹仙女織成的彩緞，像一幅色彩艷麗的畫卷，像一首迷人的小詩，那樣的叫我迷戀。
小學生的作文 篇6
一年一度的新春佳節(jié)轉(zhuǎn)眼間到來。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)的前夜叫除夕，又叫大年三十。傳說：古時候有個兇惡的怪獸叫夕，每到歲末，便出來害人。后來人們知道夕最害怕紅色和聲響，于是大年三十晚上家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮來驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧、祥和，這種習俗從此流傳下來，便稱為除夕。
除夕這一天，中國人要吃年夜飯，遠方的親人都要回到家中團聚，表示一家人永遠不分離、團團圓圓、幸福安康
除夕那一天，爸爸媽媽帶我去昆明與奶奶、姑媽、叔叔、阿姨、哥哥團聚。我一進門，映入眼簾的`便是一桌子的菜，這些菜五顏六色，香噴噴的，其中，我最喜歡的是一碗糖飯，雖然它和普通的糖飯差不多，其實，這里面包含著一家人對新一年甜蜜生活的美好向往。后來，我才知道是奶奶特意為我們做的。之后，叔叔貼窗花，我也要貼，叔叔不給，我沒辦法，只好看書，叔叔還把“福”字倒著貼，表示福到我家。飯后，我和哥哥放禮花、玩鞭炮，那禮花五顏六色，各個爭奇斗艷，十分壯觀、有趣。回家后，長輩們給我和哥哥不少的壓歲錢，我和哥哥高興的手舞足蹈，嘻嘻!
小學生的作文 篇7
秋天來了，田野里一片金黃。
你看，一望無際的稻田一直到河邊那飽滿的稻谷沉沉的穗子壓得桿子直不起來，一陣風慢慢的吹來，頓時金黃色的稻谷像大海一樣掀起波浪讓人有一種舒服的感覺，打谷機與人們的.歡笑匯成了一個美妙的歌曲，我沉浸在喜悅之中。
這一片片稻谷是怎樣得到的呢？是農(nóng)民用血和汗水換來的，我仿佛看了他們頂著太陽辛苦的勞動太陽光照在稻田里顯得更加金黃，仔細聞好像有一股芳香沁入心脾，農(nóng)民伯伯手里拿著刀割田，不一會兒就弄了一大片。電動打谷機隆隆地響著，一擔擔金黃的稻田，與西落的太陽，顯得更加迷人
我喜歡這樣的風景，尤其是這美麗的稻田！
小學生的作文 篇8
今天是星期六，我的妹妹衡星宇要去他的學校報道，
我看看鐘，7點半了，完蛋了，我今天要和媽媽去送他，要遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢準備好東西之后，和媽媽一起去送她上學。剛到學校，八點半中的鈴聲響了，我們目送著星宇進入學校。則我和媽媽在外面等她。班級全都陸續(xù)到大操場，六年級、五年級、四年級……終于看到一年級二班了，星宇在哪里呢？我左看看、右看看，終于找到穿著黑衣服、站在最后一排的妹妹。我心里想：妹妹在班上還是最高的拉，也不知道他的'成績怎么樣，
于是，我期待著他們校長報每班第一名的人。可是，他們校長并沒有這樣做，而是先說這個寒假的要求以及今天的安排。
校長先上臺講話，然后是警察，最后是主任。運動員進行曲再次響起，各班級回班打掃衛(wèi)生，我們透過窗戶望去，看到一年級二班每個人都在打掃衛(wèi)生，卻唯獨星宇在寫寒假作業(yè)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦啊！我在外面喊衡星宇，他卻無動于衷。隨后，他的好朋友看到了我們，媽媽提醒他開窗戶。我們問星宇為什么寫作業(yè)，星宇說：“因為這樣寒假里就可以少寫點咯！”我們被這句話逗得笑了起來。
報道結(jié)束了，我們開開心心的回家。
小學生的作文 篇9
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。
黎明在萬物朦朧之際點破云霄，不知是誰把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧靜，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過無數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無盡地漫延。
書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風翻動未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進一些歡聲笑語，時間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽光的田野里，曾漫步于隨風飛揚的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍色的風箏、飄泊無依，在空中忘了飛行，最后像顆錯墜時空的星子，淪落人間。四月的藍天越落越遠，終于當一切只成為記憶，那只失憶的風箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。
刺痛的燈光苦澀了朦朧的.眼睛，時鐘沒頭沒腦地跑個不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個世紀，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀的永恒。無聊之際，手中的筆逆時針地劃出一個美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對，我突然釋懷地笑。周記大全
“風到這里就是粘，粘著過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時間上鎖，空漠鎖住無言的窗口，鎖住四月的陽光，重簾遮斷了凝望，留下春風如故人，幽咽在屋上。四月，如一個陌生客，默默地走過窗前，天空抹上一層藍郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無根、無垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補空白的五彩石流離失所。
四月，遺忘在窗外。
充斥雪限瑕想的天空，風清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。
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