小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我家的那只八哥已經來了3個多月了,下面我就來介紹我的八哥吧!
它全身黑色,只有翅膀下面的羽毛是白色,尖尖的嘴巴正是把鳥食弄得滿地都是的原因,小小的眼睛卻可以把周圍的一切映入眼中,鋒利的爪子都可以將人的皮膚劃出血.總的來說他是十分兇猛的.
當你靠近它時,如果是我,它就會扇著翅膀說著你好你好歡迎我的到來.如果是認不到的'人或是不熟悉的人,它就會咋咋的亂叫,警告你不要靠近,如果你靠籠子近,它就會用嘴啄你.
一次,我在給它放鳥食的時候,由于鳥籠的門卡住打開的,它跑了出來,我立刻將窗子關好,想辦法讓它回到籠子.忽然唰的一聲,它就飛到我的手上站著,于是我的手被它的兩個爪子抓的立刻多了8個小洞,我急忙一拋,它又飛到我的肩膀上來了,多虧有衣服我才沒被抓到.于是我以最快的速度讓它站到我的手指上將它送回籠子.
一波未平,一波又起.
由于上次出逃有了經驗,它這次直接把門給弄開了跑了出來,我就直接把它弄進去了,并且在門前栓了一根鐵絲,預防再次”越獄”.
由于長期訓練,它現在可以讓我呼之則來呼之則去了,經過我的判斷,再過兩個月它就可以像遛狗一樣被我帶出去不進籠子自由亂走了.
這就是我的八哥,一只讓人高興讓人憂的八哥.
小學生的作文 篇2
隨著美羊羊那甜美的歌聲響起，我們放學啦！
我們排著整齊的隊伍走向校門。校門正緩緩地打開。只見校門外早已是人山人海：一張張翹首盼望的臉，一雙雙滿懷關愛的眼。
“沈昊澤！”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了。只見沈昊澤笑著迎上去，爺爺立馬接過了他的書包，沈昊澤回頭和老師說“再見”，祖孫倆說說笑笑地回家去了。
“怎么我家的孩子還沒看見呢？”“哎喲，來了！來了！”急匆匆地走過去，“怎么才出來啊？其他同學不早來了？書包又沒整理好吧？”聲音里有著一絲責備，但更多的是關切。
那邊有個爸爸好像在發火：“怎么才考這么點分數！”只見男孩耷拉著腦袋，眼里噙著淚花。爸爸疾步向前走，兒子緊跟其后。真不知道回家后會怎樣？
“老爸，怎么又來晚了？你看同學都快走光了！”這是我經常質問我老爸的。每次他都有一大堆的理由：“人太多了！車子沒地方停啊！……”還有就是老爸總把我的'放學時間搞錯。不過每次老爸都會用一個雞蛋餅來表示歉意，每次我都吃得那么香！
……
放學時的校門口是一天中最熱鬧的時刻，有歡聲笑語，也有無可奈何。放學時的校門口每天都上演著相同的劇目，劇名就叫**！
小學生的作文 篇3
夏天的雨，說下就下。這天，我剛吃過午飯，就感到非常悶熱，原來要下雨了。
空氣中沒有一絲風，樹枝一動也不動，蟬趴在樹上，好像在抗議。小朋友們也被熱得喘不過氣。一片片烏云聚在一起，天慢慢地暗淡下來。霎時間，刺眼的閃電像刀一樣劈下來，好像天空中裂開了一道口子。這時，只聽“轟隆隆”的一聲巨響，這巨響可不一般，把同學們都給嚇壞了。
“嘩——”雨下起來了，豆大的晶瑩的雨點從天而降，一個個雨點落在了房頂上、玻璃上……不一會兒，就變成了一堆堆積水。瞧，雨滴從天上落下來，綻開了波紋，好像是雨精靈在嬉戲。雨中的行人從包里拿出雨傘，急匆匆地跑起來；雨中的'花朵被雨滴打濕了，好像一個個垂頭喪氣的姑娘；雨中的汽車從積水旁飛馳而過，濺起了水花，好像插上了一對白翅膀。可是，旁邊的行人可就遭殃了，一個個變成了“落湯雞”。
雨漸漸地停了。彩虹掛在了天空，像架起了彩虹橋。池塘里水滿了，青蛙蹲在荷葉上高興地“呱呱”叫，好像在說：“不悶了，不悶了！”
夏天真是個頑皮的孩子，說變就變。
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