實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
全班幾乎都知道我的興趣愛(ài)好，沒(méi)錯(cuò)！就是繪畫(huà)！在我的生活中，繪畫(huà)無(wú)處不在。繪畫(huà)能帶給我快樂(lè)，繪畫(huà)能帶給我鼓勵(lì)，就是因?yàn)槔L畫(huà)是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
你知道我為什么喜歡繪畫(huà)嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“我怎么知道，我又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)！”好吧，那就讓我來(lái)告訴你吧！我的媽媽是小學(xué)美術(shù)老師，小的時(shí)候，我就經(jīng)常跟著媽媽來(lái)學(xué)校上課，我學(xué)會(huì)的知識(shí)可多了。哦，現(xiàn)在知道了吧。。有時(shí)候我在家里沒(méi)事就會(huì)畫(huà)畫(huà)；有時(shí)候在學(xué)校的課余時(shí)間我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；就連周末去好朋友家玩我照樣會(huì)畫(huà)畫(huà)……只要我一天不畫(huà)畫(huà)就會(huì)感覺(jué)好像失去了什么。下面，我就來(lái)講講我有趣的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷吧！
有一次，學(xué)校舉辦畫(huà)畫(huà)比賽。當(dāng)我這個(gè)小畫(huà)家接到通知的時(shí)候，我就驚呆了，“什么？明天就要交，我的天啊！這怎么來(lái)得及呀！”我大聲叫到。放學(xué)了，我像一支離弦的箭一樣飛奔回了家，我什么也沒(méi)想，心中只有一個(gè)念頭，我要趕緊把作業(yè)做完，然后抓緊把畫(huà)趕完！回到了家，我把書(shū)包往椅子上一丟就專(zhuān)心致志地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒我的作業(yè)就寫(xiě)完，我嘆了一口氣“唉——！”頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了許多，但是，時(shí)間不可浪費(fèi)，畫(huà)畫(huà)刻不容緩，我立刻找來(lái)一張紙，想好題材，構(gòu)思好整體就“沙沙沙”地畫(huà)了起來(lái)。草稿打完的.時(shí)候，調(diào)皮的表妹端著一杯水在我身邊走來(lái)走去開(kāi)啟了念經(jīng)模式，“唉！姐姐，你在嗎？”我心想，慘了慘了，多了一個(gè)小調(diào)皮鬼在旁邊搗亂我一定畫(huà)不下去。“姐姐你畫(huà)得好好看呀！”“姐姐你怎么不勾線呀？”“姐姐，姐姐……”，我生氣地大吼一聲“走開(kāi)，不要打擾我！”表妹被我突如其來(lái)的獅子吼給鎮(zhèn)住了，哧溜一下，撤離了現(xiàn)場(chǎng)。世界終于安靜了！我繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)突然，一陣頭痛朝我襲來(lái)，啊！好痛好痛，但我沒(méi)停下來(lái)，咬了咬牙繼續(xù)畫(huà)，我心想，嗯！堅(jiān)持到底就是勝利！到了晚上十一點(diǎn)多我終于畫(huà)完了。“啊！大功告成，就等成績(jī)了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，比賽成績(jī)下來(lái)啦！果然功夫不負(fù)有心人，我的作品獲得一等獎(jiǎng)，我有一次嘗到到繪畫(huà)給我的甜頭，它給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，帶來(lái)了歡笑，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽?zhuān)�有活波可愛(ài)的我和弟弟。
媽媽長(zhǎng)著中等個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著大大的眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最?lèi)?ài)的是打電腦，只有一有空，就會(huì)到電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)，她常常給我查學(xué)習(xí)資料，幫助我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲易鍪虑榭偸呛苈詪寢尦３４呶遥骸爸苤挝哪憧禳c(diǎn)，你快點(diǎn)……”我經(jīng)常假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就臭罵我。
爸爸是個(gè)大忙人，他每天早出晚歸，很多時(shí)候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來(lái)，我多么希望他能早點(diǎn)回來(lái)，陪陪我……
我是一個(gè)愛(ài)哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫(xiě)字慢，吃飯慢，說(shuō)話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時(shí)我也會(huì)哭，受到委屈更是痛哭……所以別人說(shuō)我是水做的`姑娘，但我很愛(ài)學(xué)習(xí)，我成績(jī)很好，我是班上的學(xué)習(xí)委員，我得了很多獎(jiǎng)狀，我想我應(yīng)該就是大人常說(shuō)的慢工出細(xì)活那類(lèi)人吧！
我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無(wú)憂無(wú)慮的，他現(xiàn)有3個(gè)多月，一看我張嘴讀書(shū)就大笑，逗得我讀書(shū)，讀不清楚了，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛(ài)他希望快快長(zhǎng)在和我一起學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)快樂(lè)的家，我愛(ài)家時(shí)原每一個(gè)人。
小學(xué)生作文 篇3
春天是非常美的，我想春來(lái)了，多么美好的春天，多么美好的景色。萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)、小草長(zhǎng)出了嫩芽，到處綠樹(shù)紅花，到處鶯歌燕舞，微風(fēng)拂面，那是多么的'舒服溫和。如今，有多少古詩(shī)描寫(xiě)了春天的美麗，也有多少歌曲歌頌了春天的美好，古詩(shī)如：《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。還有《江南春》等。歌如《春天在哪里》、《小燕子》等。
我們這里更是春暖花開(kāi)，有金黃色的迎春花，翠綠的小樹(shù)，粉紅的桃花，到處綠樹(shù)紅花，許多小樹(shù)換上了新裝，到處生機(jī)勃勃。
多么美麗的春天啊！
小學(xué)生作文 篇4
秋天到了，秋姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到秋天里。
秋姑娘來(lái)到田野上，重重地抹了幾筆，莊稼變得五顏六色。棉花地里一片雪白，像披上了雪白的衣裳。一束束高粱火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，高粱隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位舞蹈家。一粒粒金黃的谷粒跟秋姑娘聊天呢！谷粒露出肚皮對(duì)秋姑娘說(shuō)：“你好啊！秋姑娘，去年我們還沒(méi)聊夠，今年我們繼續(xù)聊吧！”這一切被農(nóng)民伯伯看到了，他們心里非常開(kāi)心。
秋姑娘來(lái)到果園里，輕描淡抹，果子變得五光十色。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰。看，它正在向人們微笑呢！葡萄架下掛滿了紫瀅瀅的葡萄。瞧，它們你擠我碰，好像在告訴人們：“快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！”一個(gè)個(gè)桔子好像一盞盞金黃的小燈籠，掛在桔樹(shù)上搖啊搖啊，好像在和農(nóng)民伯伯招手呢！
秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)心勾畫(huà)，花兒變得五彩繽紛。菊花仙子把許許多多的顏色給了大地，有紫紅的'、淡黃的、還有雪白的……美麗的菊花在花園里頻頻點(diǎn)頭。火紅的山茶花像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火球，它們爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著，給花園帶來(lái)了無(wú)限秋意。最讓人們陶醉的就是桂花了，金色、銀色的桂花散發(fā)著一陣陣清香，無(wú)不讓游客留戀忘返。
看，這就是美麗的秋天，我們要贊美它，我們要感謝它！
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