小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我家養了一條小狗，名叫“泡泡”。我非常喜歡它。小狗的名字是媽媽起的，之所以叫它“泡泡”，是因為它長得有點兒與眾不同，萌萌的，再加上它是“女”的，所以就給它起名叫“泡泡”了。
“泡泡” 很像一只小狐貍，可愛極了。小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發亮，小小的鼻子黑黑的，圓溜溜的黑眼睛，穿著一身雪白的'皮衣。用手摸一摸，光滑順溜。
我家“泡泡”十分聰明。它總是在白天睡覺，我想它覺得白天人都在家，不需要看門，便呼嚕呼嚕地睡起覺來�？梢坏╅T口有人經過，它就會一激靈站起來，汪汪汪地大叫。
我家“泡泡”十分忠誠。無論嚴寒酷暑，刮風下雨，總是臥在它的狗窩里，把頭豎的老高，真像警惕的警犬一樣。它的叫聲很有規律，特別是在晚上，只聽它的叫聲就知道外面的情況了。如果只是路人經過
家門口，“泡泡”會汪！汪！地叫兩聲，不緊不慢的，表示沒有“敵情”。如果有人走到我家門口停住了，“泡泡”會頭朝外汪汪汪地尖叫，直到人走為止。如果是有人碰到我家的大門，“泡泡”就會竄起來叫，那聲音特別刺耳。
我家“泡泡”還有一個缺點，就是太貪吃了。
這就是我家的小狗“泡泡”，它以聰明機靈的特點，溫順忠誠的性情贏得了家人的喜愛。我喜歡“泡泡”！
小學生的作文 篇2
我的同桌是一個調皮，可愛的男孩。他有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，他的頭發烏黑發亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤潤的，很惹人喜愛。
他下課喜歡到學校的操場上玩耍，在草坪上畫畫，和同學們你追我打，聊天逗樂，或是撿石子，爬雙桿，他特別好動，是個活潑，開朗的.男孩。
他也有一些缺點，比如說“學校規定不能帶漫畫書，但他有時會帶一兩次。明知要愛護花花樹木，但他為了做彈弓，會折下樹枝等 。他上課時會偷偷找我玩，我不答理他，他就打我的頭，我也經常被他的小游戲吸引，最近我上課老走神，學習成績下降了，今后，我一定上課認真聽老師講課，不開小差，不講小話，做個優秀的小學生。
呵呵，光說同學的缺點了，其實，他的優點也很多，如果，他看到同學摔倒，他會立刻把同學扶起來，要是有同學沒帶夠文具，他也會借給同學，而且，我的同桌特別愛搞勞動哦！
總之，我的同桌調皮，又可愛�。�
小學生的作文 篇3
日期：明天
天氣：太陽微笑
心情：開心百分之兩百
哎呀，六點六十分了，我嘴里叼著面包，手里拿著牛奶，背上手提電腦急急忙忙沖出家門。
我以每秒120公里沖向學校。到了學校，我打開電腦，開了“夢幻西游”，給檢查生檢查，呼，好險！
開始上課，老師說：“請同學們打開夢幻西游，課堂作業是把你的號練到20級，放學檢查！”于是同學們趕緊完成老師的作業，因為煉到20級至少需要幾十幾百經驗！我打開后去沉船煉，然后去巖洞殺，終于煉到19級，還差幾萬經驗，我就去了江南野外殺，一路殺向大唐境外（長安），終于升到20級了，我也到了長安城了……
“今晚作業是煉到21~23級！”老師說。“哎，今晚不用睡覺了！”我一邊說一邊走了。
小學生的'作文 篇4
親愛的小馬：
你好！
我聽說了你的故事，于是拿起筆，開始給你寫一封信 。
有人告訴我，做一件事很容易的，一點也不困難，只要你想得到，再大的困難都無法阻攔你。
有人告訴我，做一件事是那么容易就完成了的，你要清楚自己的位置，不要盲目沖動要學會知難而退。
小馬，能否告訴我，你遇到了無法預知結果的事，你會怎樣做呢？
小馬，媽媽讓你馱小麥過河，你是很害怕的吧，不然你怎么猶豫再三多次打聽。你有你的難題，我有我的困擾，我也很害怕面對困難�？墒�，光是害怕有什么用呢？困難像是大山一般的立在那里。如果不移走它，不越過它，它就立在那里，阻攔了我的.成長，就像你面前的河，阻攔了你的去路，。
小馬，面對那條河，你是怎樣的心情呢？有人說它很深很深，足夠淹死你。有人說它很淺很淺，沒不過你的小腿。你是以怎樣的勇氣才敢去上前伸腳試探。
有時候我也覺得我的心里正在流過一條河，有時它看起來很急很洶涌，我跨過它時發現只是濕了褲腳。有時它看起來很靜很平緩，我眩暈了一秒之后卻發現身陷其中被嗆到了喉嚨。
那條河，有時只是個小問題，有時候卻是個大的麻煩。
小馬，就連魯迅都說過“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！�
我沒有慘淡的人生，也沒有淋漓的鮮血。我的面前，是一條時平緩時洶涌的河。
親愛的小馬，如若下次再遇上這么一條河流，請一定要抑制住你的忐忑和不安，把勇敢釋放出來，我也一樣。
最后，祝你成功！
讀《小馬過河》的人
20XX年5月29日
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