我和神筆馬良過一天作文（集錦7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文，希望能夠幫助到大家。
我和神筆馬良過一天作文1
今天我和神筆馬良來到了他的家。那里全是他一個人畫出來的畫，就連我也是他畫出來的'。
今天我就是這個筆的主人了。我想畫什么就畫什么。我太高興了！我好興奮呢！
我今天畫了一個游泳池和一套五彩繽紛的泳衣。我看見游泳池環境換上了游泳衣跳下去了。
我又去草地上。草地上有一只花花牛在玩耍。我又給他變出來了幾只小動物，有小狗，小鹿，猴子，還有老虎。
我玩累了和神筆馬良再見了，然后我又換了一個時空隧道。才和神筆馬良再見。
其實這是我做了一個夢。
我和神筆馬良過一天作文2
有一個善良的神筆馬良，我和神筆馬良過一天。
假如我和神筆馬良過一天。推薦神筆馬良的筆用，畫出很多漂亮的衣服，送給那些沒衣服貧窮的人。讓他們就不用光著身子到處流浪了。
假如我和神筆馬良個一天。會借馬良的神筆用，畫出很多學習用品，給那些沒筆沒紙的`朋友們用，讓他們再擔心沒有學習用品。
如我和神筆馬良過一天。我會借馬良的神筆用。會畫出很多鞋子，會給那些沒鞋穿的人用，讓他們在冬天凍著腳回家。
我和神筆馬良過一天……
我和神筆馬良過一天作文3
我想和神筆馬良過一天，這樣我就會讓他在冬天里畫一個太陽，讓植物在冬天也能茁壯成長。
我還會讓他為我畫雙翅膀，我要飛上太空，去和星星做伴。
還要讓他為失明的`人畫雙眼睛，讓他也感受到世界的美麗。
還會讓他在沙漠里畫一口水井，這樣在沙漠遠渡的人就不必擔心沒水喝了。
我要和神筆馬良一起幫助更多的人，讓他們感到溫暖。
我和神筆馬良過一天作文4
今天上午，我坐在沙發上看《神筆馬良》這部書，正看的起勁，一道光刺進了我的雙眼。
等我睜開眼睛，發現眼前有一位皮膚黝黑，個子高高的'人，我定睛一看，這不就是書中的馬良嗎？
我拉著馬良的手，飛快地跑到道路上，這時候我看到有一位老爺爺慢慢地走來，有一輛卡車就要撞上了老爺爺，他卻沒注意到，這時候馬良飛快地把老爺爺扶到了馬路對岸。
接下來我又帶馬良去了商場，馬良一直好奇的不行。
轉眼一天就過去了，感覺和馬良一起真開心。
我和神筆馬良過一天作文5
上午天氣晴朗，我在街上走著，突然前面有個穿古怪衣服，手拿毛筆的人，我想：難道他是我們課文里著名的神筆馬良嗎?
神筆馬良問我：“小孩，你想要為國效力嗎?”“當然想!”我回答。“那我把我的`畫筆借你用一天 。”“太好了!”我歡呼道。“嗖” 我們傳到了沙漠，我拿起畫筆，畫了一個大型吸塵器，一轉眼，眼前的沙子便無影無蹤了。“是不是還缺了什么?”神筆馬良說，“對了，還有小花，小草。”我一邊畫著一邊向神筆馬良請教。不一會兒，沙漠就成了花草的世界。
轉眼，我們又來到了大街上，有許多工廠在排放污氣，我畫了一個大大的轉換器，將污氣變成了新鮮的氧氣。
一天愉快的過去了，我躺在小床上睡著了。
我和神筆馬良過一天作文6
如果我和神筆馬良過一天，我該多高興啊！首先我要看一看神筆可以畫出什么東西。
馬良有一個神筆，他用他給困難的人幫忙，今天我和神筆馬良過一天，我要和他玩他的神筆畫一些小動物什么的。
馬良給我的神筆說不可以做壞事，我說知道了，我拿著神筆畫了一個小小的`小人，大軍又畫了一群，它是，紅方和藍方，打仗的時候非常壯觀，他們打完后紅方勝利。
我我畫了許多好吃的，我都吃不下，吃不下了，這一天真是美好的一天。
我和神筆馬良過一天作文7
我和神筆馬良過一天，早上的時候，我就讓神筆馬良給我畫了一雙跑到超快的`鞋子，我就穿上那雙鞋子。跑的飛快，我從我們的小區跑到了別人的小區，我跑呀跑跑累了我就回到家里。快到中午的時候，神筆馬良就給我做了一桌子好吃的………
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