一年級(jí)作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文1
不知不覺，炎炎夏日已經(jīng)過去了，夏姑娘也羞滴滴地飄走了。迎來了涼爽而又有趣的秋天。秋天，是一個(gè)碩果成熟的季節(jié)。但是，我覺得秋天是一個(gè)有各種各樣美麗葉子的季節(jié)。
桑也很特別，因?yàn)樯Ｈ~是專給蠶吃的食物，而且桑葉有一種淡淡的清香。桑葉的邊緣是很有形的鋸齒邊，葉尖也很特別，是從下面一截一截地彎上去的。桑葉的顏色也特別奇特，正面是深綠色，反面卻是淺綠色。它的形狀就像是個(gè)大水滴，在不停地“滴嗒滴嗒”響，桑葉摸起來特別特別棉，但棉上還長著一層食物小毛刺，一摸就特別癢癢。
我不僅覺得桑葉很有趣，也覺得柳樹葉很好看。
柳樹葉也散發(fā)著一丁點(diǎn)兒的香氣，邊緣有小毛刺。顏色是草綠色的，還有點(diǎn)兒發(fā)黃。柳樹葉的形狀是中間寬兩頭尖，就像一條彎彎的小船，特別迷人。
看著這些奇形怪狀的樹葉飄落在空中，美麗極了!我情不自禁地贊嘆道：“大自然的`秋天真美呀!”
秋天的花朵很美，秋天的碩果很美，秋天的風(fēng)景很美，但秋天的樹葉更美。
一年級(jí)作文2
馬克；吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)人是海倫·凱勒。”暑假里，我看了海倫凱勒的代表作之一：《假如給我三天光明》。
文中講述了海倫凱勒她是個(gè)盲人，她渴望得到光明，即使只有三天。她打算第一天看她親愛的老師安沙利文梅西夫人的臉，并把她的樣子記在大腦里，她還要看他親愛的朋友們，并把她的朋友們的模樣也記在大腦里，她還要看她的忠實(shí)的小狗們的模樣，并把小狗的模樣也記到大腦里。
第一天下午，海倫·凱勒將在樹林中散步，看樹林中的動(dòng)物與植物，然后走到農(nóng)場邊，看田里犁地的馬匹。
第二天，她會(huì)去參觀紐約自然博物館，然后去藝術(shù)博物館參觀，晚上去看戲劇。
第三天，海倫·凱勒將看日出、日落和喜劇。
海倫·凱勒的那三天是短暫而充實(shí)的，而我們的.三天卻可能是虛度的。只有失去了珍惜所擁有的。
有一件事為我們敲響警鐘，報(bào)紙上曾登有一位二十歲的學(xué)生，由于沒考上大學(xué)而不思茶飯，最終竟然選擇自殺。也許只有瞎子才熱愛光明；只有聾子才熱愛聲音……
只有失去了才渴望擁有，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的。
一年級(jí)作文3
今天是星期天，爸爸媽媽有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。他們帶著我來到一個(gè)叫“長香源”的院子，院子里有水有樹，景色優(yōu)美。我來到池塘邊，水面上微波蕩漾，旁邊的樹上有許多鳥，它們正歡快地叫著。
中午，我們?cè)谶@里吃過飯后便去釣魚，我勾好魚餌，把魚桿往水里一扔， 浮漂被我扔到了池塘中心，我等了幾分鐘，魚怎么還不上鉤，我便不耐煩地跑去和小朋友們玩了。
過了一會(huì)兒，我又跑去釣魚，媽媽告訴我：“釣魚要有耐心”，這一次我安靜地等了半個(gè)多小時(shí)，我看見浮漂稍微動(dòng)了一下，我急忙提起魚桿，魚鉤上有一條小魚，我叫媽媽幫我把它拿下來。這次雖然釣到的'是小魚但我仍然感到非常高興。
功夫不負(fù)有心人，媽媽說：“是我的耐心和堅(jiān)持讓我釣到了魚。”我好開心呀！
一年級(jí)作文4
公園里盛開著許多美麗的花，其中有一朵特別美麗的牡丹花，它有鮮黃色的花蕊，肥厚的花瓣，粉紅色的長裙迎著陽光，微笑著在風(fēng)中跳舞。每天都有人來和它拍照，給它畫畫，還有的給它寫詩，人們都稱贊說：“多么漂亮的花呀，比葉子漂亮多了。”花朵聽了十分驕傲，把誰都不放在眼里，認(rèn)為自己是全世界最美的花。
那朵花越來越驕傲，它很討厭旁邊的葉子，一旦葉子靠近它，它就說：“你看你多么難看，綠色的衣服最難看，還有洞呢，閃開，沒用的東西，不要弄臟了我美麗的裙子，丑八怪。”葉子聽了很傷心。晚上牡丹花睡著了，葉子都紛紛落到了大地媽媽的懷抱中。葉子們傷心地說：“媽媽，那朵牡丹花不要我們了，嗚嗚嗚……”
第二天又有許多人來拍照，他們發(fā)現(xiàn)一朵沒有葉子的`牡丹花，花朵無精打采，低著頭。他們覺得不好看，紛紛走開了，花朵覺得身體很虛弱，還很餓。它就問大地媽媽：“喂，我的身體怎么不舒服？”大地說：“葉子能幫你輸送營養(yǎng)和水分，現(xiàn)在葉子離開了你，你就沒有了營養(yǎng)和水分。”牡丹花聽了，后悔地說：“我不應(yīng)該小看葉子。”最后這朵美麗的牡丹花凋謝了。
不能以實(shí)物的外表來判斷它的好壞。
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