有你，我的年華不寂寞作文

有你，我的年華不寂寞作文（共5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有你，我的年華不寂寞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有你，我的年華不寂寞作文1

　　當(dāng)郁悶孤獨時，總有這么一個人陪著等待曙光，所以，有你，我的年華不寂寞。

　　還記得一個作業(yè)堆積如山的日子，一個頹廢的身影伏在桌上，一雙眼睛直直地瞪著高高的作業(yè)，那就是我。

　　這時，母親從房門外的黑暗中走了進(jìn)來，彎下腰，斜頭望著唉聲嘆氣的我。

　　抬頭看她，只見那面龐被耳旁垂下的發(fā)絲擋住，只隱約看見一對焦慮的眸子

　　“你不是已經(jīng)睡了嗎？”我不安地問道。

　　而溫柔的聲音在耳邊響起：“你還沒睡，我就來陪你，你應(yīng)該是遇到難題了吧？”

　　于是，不厭其煩地將一本作業(yè)推給了她，她立即就瞥見了一道題下的一片空白，不過，那藏在發(fā)絲后的嘴角還是微微翹起，“你先睡吧，明天早上早點起床，我把這道題分析給你聽。”

　　因為其他作業(yè)都寫好了，直接向臥室走去，但是又忍不住回頭看看，只見母親那安恬的笑容被燈光照的格外得明亮，照亮了我心靈的黑暗和頹廢。

　　躺在床上，不禁有些慚愧地望向書房，那兒的燈光在黑暗中依舊格外耀眼，燈光和母親那疲乏的身影已經(jīng)交融一起，唯有那永遠(yuǎn)自信陽光的笑容是我能分辨的。

　　不知為什么，心里總不是滋味——就為了一道題，何必要如此努力呢？可是，真正懂得一道難題，不就是一次進(jìn)步嗎？

　　也不知書房里的那盞燈開了多久，反正，一個晚上就這樣流逝了。那盞孤獨的`燈光，就如母親那孤獨的身影，一直讓我揮之不去。

　　待到第二天早上，母親早早地就把那道難題講給我聽。在聽的過程中，不由自主，偷偷地瞄了瞄母親，發(fā)現(xiàn)她的眼圈已變成了黑眼圈，再看看她那專心講題的模樣，我的心好似刀絞一般痛，她這樣，都是為了我嗎？

　　母親！陪伴我的母親！在一次次遇到困難時陪我一起解決，告誡我：即使在最困難的逆境中，也要盼求那看似遙遠(yuǎn)的希望；在一回回自甘墮落時拯救我，勸勉我：墜入黑暗的深淵中，那會讓你后悔終生的……

　　母親！那位不斷為我拭去淚水，開辟那一片花田的人！

　　在光明的大道上，你化身為陽光，總與旅人相伴，趟過所有風(fēng)風(fēng)雨雨，有你，我的年華不寂寞。

有你，我的年華不寂寞作文2

　　自從百家爭鳴的軸心時代始，人類走向共和，向往未來，向往大同與平等。

　　縱觀歷史，孰能提出大同，孰能做到大同。而正是一位不起眼的德國猶太人，提起一把鐮刀和一把錘子，先后帶著另一位德國人，一位俄國人，一位格魯吉亞人和一位湖南人游遍寰宇，在堅持不懈地努力下，克服重重困難，為世界發(fā)展大方向找到了一條正確的路，他們聯(lián)合起來帶著萬國勞動者奔赴本該有的自由與大同。

　　小時候，我對“大同”一詞的理解還只是停留在淺顯的印象上。最早是在父母老師的話里聽到這個詞，它是由軸心時代的孔子、老子所提出的概念，當(dāng)時將它理解為“沒有區(qū)別”，具體是什么方面，我并不知道。當(dāng)時只知道大同如果在人類社會實現(xiàn)，那么每個人都會幸福，世界將會更美好。

　　后來，我上了小學(xué)，對“大同”一詞有了更深一步的認(rèn)識。我讀了經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)了思品，也了解了世界史上著名的幾次革命，我漸漸地明白大同就是要為所有人創(chuàng)造一個美麗祥和的世界，一個再無戰(zhàn)爭，人人如兄弟的社會，同時也覺得大同不僅有平等的意思，還有自由、博愛、和平、安寧的意思。那時的我認(rèn)為，大同社會在中國已經(jīng)基本實現(xiàn)了，但并不知道要完全，徹底實現(xiàn)這偉大的理想，實則任重而道遠(yuǎn)。

　　自從上了初中，通過政治和歷史的學(xué)習(xí)，我把階級、政治的內(nèi)容帶入思考，對大同有了更加深刻的理解。自從我接觸了馬克思主義開始，我就對這一詞的觀念有了徹頭徹尾的改變。我從閱讀《共產(chǎn)黨宣言》里得知，想要實現(xiàn)所謂“大同”，就要符合大多數(shù)人的利益即符合勞動者的利益，這樣也就揭開了資本主義“自由平等”的虛偽面紗，為真正走向大同，擁抱全新的'世界做好鋪墊。我開始思考共產(chǎn)主義的“大同”，并從開頭描述的幾個人里得到了一些答案。“青年就像上午八 九點鐘的太陽”，大好年紀(jì)，值得我們熱烈的，閃耀著的，一往無前的，去探尋，去創(chuàng)造，去投入……只要我們心懷堅定信念，一起努力奮斗，我相信，大同社會終將會在一代代人的傳承下實現(xiàn)的！

　　正如加里寧所說：“青年人的特點在于他們抱有做理想事業(yè)的雄大志愿！”有了“大同社會”這一理論概念的陪伴，我的人生有了目標(biāo)，我的年華不再寂寞，我在思考中成長自我，成就自我。我也將以青年的身份走近大同，不負(fù)韶華，以堅定的信念、優(yōu)良的品質(zhì)、豐富的知識和過硬的本領(lǐng)來擔(dān)負(fù)起這個時代的重任！

有你，我的年華不寂寞作文3

　　你說，有了我之后你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞。——題記

　　【一】

　　陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)圖書館的窗里，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開始教拼音，圖書館里便經(jīng)常出現(xiàn)我和媽媽專心讀書的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽，像在琴鍵上舞動的陽光，輕柔、靈動的音符為我筑起一個個神奇的童話。

　　大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽的音符從她的嘴中緩緩?fù)鲁觯�我的心中充滿了滿足。這一年，我四歲。

　　【二】

　　風(fēng)吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺已是十月的'最后一天。您發(fā)著高燒在家休息，我去上學(xué)。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因為我沒帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現(xiàn)在我的視線里。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已濕透，高燒也變得更加嚴(yán)重。我急的說不出話來，唯有眼淚一顆顆落下。

　　下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經(jīng)。這一年，我九歲。

　　【三】

　　在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長，要學(xué)的知識越來越多，我也過上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：不管我起的多么早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調(diào)的比平常早，躺在床上佯裝睡覺。“吱”一個熟悉的身影閃進(jìn)我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。

　　我已經(jīng)記不得是從什么時候開始睜開眼就看到溫水?dāng)[在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對我的愛。品著媽媽每天為我接來的水，苦澀的生活也變得甘甜起來。這一年，我十二歲。

　　是您，陪我走過了“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的漫漫時光。有您，我的年華再也不會寂寞。

有你，我的年華不寂寞作文4

　　一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　——寫給母親

　　鏡頭一：柔聲細(xì)語

　　六年級的期末考，我等待著考試成績的公布。

　　隨著媽媽的手機(jī)的短信鈴聲響起，我一把奪過手機(jī)，呼——數(shù)學(xué)——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數(shù)學(xué)真的只有84分嗎？在我反復(fù)確認(rèn)之后，知道這就是一個事實。我詢問著其他同學(xué)的成績，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺得自己好差勁，一些平時學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過來，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說：“沒事，其它科目不都還不錯么？小學(xué)成績并不代表什么，上了初中要好好努力，爭取跑在前頭才是重要的。”

　　媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。

　　鏡頭二：目光

　　學(xué)校要上一堂公開課，是學(xué)生的家長來聽課，我的媽媽也在其中。

　　開始上課了，英語老師讓我配合她表演一個節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的`一片，我有些怯場，害怕我的一不小心，會給老師帶來難堪。猶猶豫豫中，我走上臺，怯怯的眼神看向了媽媽。可我在她的眼神中，看到了欣喜，看到了鼓勵與肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學(xué)與家長都鼓了掌。

　　我再次望向媽媽，我看見媽媽對我微笑著，還對我豎了一個大拇指。那時，我感到了幸福，是那么地滿足。

　　鏡頭三：心語

　　在我快期末考的那段時間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學(xué)習(xí)，總是獨自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實不必這樣，家中太安靜反而讓我不習(xí)慣。而媽媽總是回我一句“你好好復(fù)習(xí)，不用管我。”

　　那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽見不遠(yuǎn)處傳來幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說：“媽，睡覺去吧。”她回頭看著我說：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”

　　我依偎在媽媽的懷里，默默地聽著。

　　現(xiàn)在想想，母親的柔聲細(xì)語充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語充滿溫暖。走在人生道路上的我，會時刻望望母親這盞明燈，對她說：“有你，我的年華不寂寞！”

有你，我的年華不寂寞作文5

　　如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍(lán)的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因為有你，我的年華不寂寞！

　　常言道，“父愛如山，母愛如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤澤我心田……

　　我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！

　　每當(dāng)見到加班過后的你，只覺你原本紅潤的臉色變得憔悴；每當(dāng)見到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當(dāng)見到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。

　　而令我最難忘的，還是學(xué)乒乓球那次……

　　記得那是小學(xué)五年級的`時候，當(dāng)我第一次抓起這個圓潤而又堅硬的球拍時，眼中閃過一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅定。

　　一開始，面對這固執(zhí)、不聽話的東西，我顯得無從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來飛去，就是不飛到臺上。

　　“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據(jù)了我的內(nèi)心，我狠狠地甩下了球拍。

　　你并沒有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅定，你竟用溫和的語言給我講起了故事：從前，有個孩子，非常崇拜當(dāng)時紅極一時的球星老瓦，想學(xué)乒乓球，一心想打出他的風(fēng)范。開始他興致勃勃，可隨后訓(xùn)練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強大的意念讓他打敗心魔，通過日積月累的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)有所成。我聽著這故事，內(nèi)心慢慢堅強起來……

　　從此，我也如故事中的孩子般勤學(xué)苦練，技術(shù)在不知不覺間漸漸增長。

　　現(xiàn)在，我才知道故事里的那個孩子，就是您！我至今還記得您說過的一句話：做人如打球，貴在堅持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，最終才會有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！

　　父親，您的愛，您的關(guān)心，您的教誨，早已長留我心中，使我的年華不寂寞！

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