實用的小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
7月25日今天一大早,我和爸爸,媽媽就去爺爺家給他做壽.在路上我看見了正在建造中的杭州灣大橋的引橋,非常大,也非常雄偉.到了爺爺家,我碰到了好久不見的.妹妹,我們高興地擁抱在了一起,講起了說不完的悄悄話.在嬸嬸的帶領下,我和妹妹為爺爺訂做了一個大蛋糕.中午,客人們都陸續來了,我家的大廚師老爸也把飯菜都準備好了.開席了,大家都坐好后,我和妹妹唱起了生日歌,祝爺爺生日快樂!
小學生作文 篇2
荷花只所以美麗是因為它具有活躍的生命；人只所以美麗是在于心靈之美；生活只所以美麗是在于人們的裝飾。
常常聽到人們的贊賞：那花兒好美；那個女孩好美；那個城市很美麗！這些贊賞都出于一個人的心境，站在不同的角度就會產生不同的觀點和看法。比如一朵花，在遠出看到的是生機勃勃，富有生命的'。但走近看卻看到了枯萎的殘留；一個漂亮的女人，不了解她的人看的到外表的艷麗照人，卻看不到她的內心。可了解她的人卻知道那只是外在美，內心的美麗只有了解了才可看到。
凡事都有兩面性：有好就有壞；有美麗就有丑陋；有優點也同時會有缺點！
深圳是一個繁華的城市，但這只是外在美。只有在深圳生活過的人才會明白深圳這個城市具有無窮的壓力和煩惱！也具有著強大的排斥。
小學生作文 篇3
今天下午，我要去參加聲樂考級。
聲樂，就是唱歌，我喜歡唱歌。學了很久了，今天終于可以參加考級了。一點半，我就來到了考場，正碰上一些考完的同學。趙雨旦對我說“好緊張哦，祝你好運吧”。查過準考證后進入教室等待，還有好些同學在那兒等，大家心情都一樣，挺緊張的，我也是，一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過了好久，“下一個，孫麒婷”，到我了，我站起身走到教室中間，向著評委們深鞠了一躬，“評委老師們好，我是孫麒婷，今天我唱的歌曲是《小小護林手》和《親親太陽》。”。身后，我的指導老師幫我伴奏，優美的旋律響起，我唱了起來，剛才還緊張的心情隨著音樂和歌聲的深入慢慢地放松了下來，“你一定說我在做夢，太陽那么高你怎么親……”看著評委們仔細聆聽的神情，我越唱越有信心，用平時老師教的方法盡情的演唱，使高音部分的聲音有穿透力，評委們邊聽邊交流著，在表格上不停地打著分。唱完后，出了教室，總算松了一口氣，對自己剛才的表現，自我評價還過得去，不過能唱的'再放松點就更好了，今年通過七級后，力爭明年把九級拿下。
音樂，讓我的生活豐富多彩，通過考級，來檢測我的所學，并不斷的前行。
小學生作文 篇4
今天，天氣晴朗，我和哥哥、弟弟妹妹在院子里一起玩老鷹抓小雞。
不一會，我們就排好了隊，二哥是老鷹，大哥是雞爸爸。
隨著哥哥的一聲令下，游戲開始了。老鷹用它“饑餓”的.眼神看著我們這群小雞。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉想出了一個好辦法：它圍著我們轉那轉那，當我們快暈時突然襲擊，可雞爸爸實在是太厲害了，老鷹還是撲了個空。
大哥說老鷹太不給力，他要當老鷹，二哥當雞爸爸。
這一次，可就不一樣了，老鷹趁大家緊張時嚇唬了我們好幾下，當我們放松的時候一下子撲了過來，一只小雞被抓住了。看見一只被抓了，小雞慌了起來，四處亂竄。
不一會兒，就全軍覆沒了。
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