小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
現在科技發達了，人民生活水平高了，電腦也走入千家萬戶，成為我家必不可少的電器之一。
雙休日早上，都會早早傳來電腦的啟動聲音，十有八九是爸爸打開電腦要看他的小說了。過了數十分鐘后，我就坐在電腦旁邊的床上，跟爸爸打起了持久戰。我知道爸爸最煩我跟他軟磨硬泡。過了一會兒，我見爸爸還是無動于衷。只好拿出殺手锏了，我說：“爸爸，我的作業已經完成，該我的二十分鐘了”。我們家有個口頭約定，我只要完成一項作業就能玩20分鐘電腦。所以我這是正當要求，爸爸也不能賴賬。媽媽也來助陣“讓他先玩一會吧，要取信于民。”
爸爸只好讓位了，嘻嘻，我軍旗開得勝，馬到成功，輕松地就占領了“電腦城”。可惜好景不長，一會兒時間就到了，無奈之下，我只好把電腦拱手相讓。我走了之后，爸爸剛要占領陣地，誰知，半路殺出個程咬金，爸爸立足未穩。媽媽就說：“我來了，你就不能再坐了，乖乖的讓位吧，知道了沒有！”好呀，尚未開戰，勸降書先下了。爸爸呵呵笑了幾聲，說：“這叫什么歪理兒呀。”“在家這就是真理。”媽媽說。爸爸只好讓開了。媽媽就開始了她的`斗地主，直到游戲中的“歡樂豆”輸完為止，放肯罷休。
我們家的電腦爭奪戰，還在不斷地進行中！
小學生作文 篇2
馬者，以日馳千里而稱善。所謂駿騎，非盡言其形態高駿，面儀偶相；然亦指其日行千里而一馬當先也。
蕓蕓眾生，然命皆若馬也。某常見聞馬到功成，墜身懸崖之人事。人馬豈有別乎？吾為馬，則盡日食草奔馳，草使體壯，壯則須馳，不馳則令身肥，日漸若豕也，安能立足于眾驥之中？所謂千里良駒，非天降母生，乃是日奔夜馳而練就之神力所成也。始終于山川平野間馳騁，自然四蹄生風，鬃毛自理。為馬者，不應終日悲鳴，言世稀伯樂，而忘于馳騁也。吾為馬，不為伯樂而為千里也。倘若一日，伯樂現于眾馬之前，然實日馳千里者又有幾何哉？毋使類先，一馬當前。此乃馬之精神也；日騁千里，馬到功成。此乃馬之成果也。
吾為馬，獨為千里！
小學生作文 篇3
我悄悄爬上枝頭，輕輕吟叫幾聲，生怕驚醒她的夢。
月兒，請用你的光芒，靜靜撫摸它的長發，親吻她的臉龐，而后喚醒她。
我沒有甘純的.美酒與她暢飲，只有那星月之露可聊為一品。我沒有嬌艷的鮮花與她共賞，只有那桂子之香可伴她一聞。
傷心的我在漫長地等待中嗚咽了，我只不過是只一無所有的秋蟬，高潔的心靈真的可以換取一份真愛嗎？
她的芳心或許早有所屬，她的青春也許根本不愿被家庭束縛。
傷心的秋蟬，絕望的秋蟬，你真的相信金風玉露一相逢的傳說嗎？要知道露重飛難進，風多響易沉呀！
可憐的秋蟬，執著的秋蟬，寧死也要守著那抱柱的約定，你可明白，誰會相信你的高潔，對你表白真情？你日日夜夜為等一個她白了玄鬢，忘了思鄉情，值得嗎？她看見你的身影嗎？她會為你打開一扇心門，讓你在她情感的沙漠上找到一棵樹聊以棲身嗎？
小學生作文 篇4
姓名：唉，這我可犯難了，你說我應該告訴你哪個名字呢？媽媽叫我“丫丫”，爸爸叫我“小心肝”，姥姥叫我“寶貝”，奶奶叫我“小寶兒”……不知道哪位“有心”的仁兄計算過，我竟然有……什么？！２０個雅號（這只是一個保守的數字）。罷了罷了，先不計較這些了，在此委屈一下，暫時用老師認可的大名――張詩柳。（要是哪位覺得自己名字不好聽或太少了，盡管來找我，２０個里面隨便挑！）
文憑：由于本人社會閱歷不足，但主要是年紀尚幼，我的學歷比較低，在我生長的國土上，就連最起碼的九年制義務教育還差３年，整整３年啊！就別提什么文憑了。
外貌：本人自知相貌平平（注意：本人說的.是相貌平平，請不要把我想象成魔鬼），倒說不上是一只“丑小鴨”，可我知道，人貴有自知之明，無論怎樣，我是成不了美麗的“白天鵝”（但是“女大十八變”，說不定……）。雖然我并不具備天使的面龐和魔鬼的身材，可忠實的鏡子告訴我，我還是對得起自己的。給自己打個７０分吧（很謙虛吧！）。
愛好：若要說我“愛學習”，連我自己都不太相信，但想到父母的期望，老師的關懷，我也只能“寒窗苦讀十二載，擠上高考的獨木橋”，現在說這些還太早了。趁著現在“年輕力壯”，還是抓緊時間發展點“副業”吧。比如說畫畫、打球、讀書，可都是半途而廢。用媽媽的話說：“３分鐘熱度，只有一陣兒。”
性格：這可難說，要知道，我還是個未成年人，還難以定性。就現在來講，我活潑開朗，積極向上。
獎勵：嘿嘿，從小到大，我得的獎狀和獎品整整塞了一抽屜，不過，那畢竟是過去，不能代表將來，所以，我一定得再接再厲，爭取捧個諾貝爾獎，為中國人爭光！
你可別小看我，等我真的拿到了……我奉勸你們好好保存這篇文章，說不定將來要升值！
小學生作文 篇5
從冰箱底下鉆出來一只又大又胖的蟑螂。
媽媽尖叫一聲，我和爸爸急忙跑過去，包圍了它。
它擺了擺觸須，好像會說話：請別踩死我，我只是一個無辜的`小生命，想出來搬點東西吃，我吃的只是垃圾與末末啊。
只可惜我聽不懂它說的話，一腳踩死了它。在將蟑螂尸體丟進垃圾桶的那一瞬間，我終于想明白了——原來它也是無辜的，哎！可憐的小生命啊。
小學生作文 篇6
論過日子，奶奶絕對是個勤儉節約的模范。
淘米時，發現一粒米掉在地上，奶奶要撿起來，她說糧食來得不易；襪子破了好幾個洞，爸爸說扔了吧，奶奶不愿意，她說新三年，舊三年，縫縫補補又三年；在路上散步的時候，奶奶只要發現地上有飲料瓶，就會馬上奔過去撿起來，她說還能賣錢呢！
可是，奶奶還有個毛病讓人心煩，她有點兒那個——說話太浪費。
一大早，奶奶就亮開了她的大嗓門：“雨雨，快起床，太陽曬屁股啦！真是一只小懶貓。”我正在穿衣服，奶奶喊：“雨雨，別磨蹭啦！快點兒，快點兒！”我走出臥室，奶奶一把拉住我的手，說：“看看，手多涼，天有點冷，再加件毛衣，要不凍感冒了，那多難受啊！快，聽話。”我轉身走進臥室去穿毛衣。奶奶喊：“雨雨，抓緊點兒，快來洗漱，熱水在暖水瓶里，自己倒，要小心點兒，別燙著啦！”我開始刷牙洗臉了。奶奶在廚房里喊：“雨雨，時間不早了，抓緊時間吃早餐，牛奶趁熱喝，涼了喝會鬧肚子的。雞蛋剛煮好，多吃一個啊！”
吃完早餐，我背起書包出了門。誰知剛走出一段路，我隱隱約約聽見奶奶在后面喊：“雨雨——回來——”肯定又是雞毛蒜皮的小事。我不想回去，便裝作沒聽見，加快腳步向學校走去。
到了學校，我打開書包，準備晨讀。啊，語文書呢？我翻遍了書包，也沒見語文書的影子。我的腦海里立即出現了奶奶追著喊我的.情景，我后悔極了。
這時，教室門口出現了奶奶的身影。奶奶走到我身邊，點著我的腦門，嘮叨開了：“雨雨，你老是叫人操心，總是丟三落四的，沒個記性。看看，語文書又忘帶了吧，沒有語文書怎么上課啊！快收好，真是個糊涂蟲。”
看著匆匆趕來的奶奶，我心里又心疼又感激。
從那以后，我漸漸地不再厭煩奶奶的嘮叨了，也離不開那充滿愛的甜蜜的嘮叨了。
小學生作文 篇7
今天上午考試，我看了試卷上的一篇文章——《我是中國人》。心里不禁為作者鼓掌，為作者一顆愛國的心鼓掌。
在美國的學習中，有一位地理老師瞧不起亞洲人，因為作者的一件小事就給他打了個“C—”。作者試圖解釋，但老師因為“我”是亞洲人而不信任“我”，也不聽解釋。作者氣憤極了，暗自下了決心……最終，“我”每一次小測時都得了“A”，得“A”的美國學生寥寥無幾，“我”超過了美國人，使在海外留學的中國人揚眉吐氣！
我看完了這一篇文章，心里感到無比震撼。這些海外的赤子們是多么的愛國啊！在異鄉，周圍都是美國人時，作者便在黑板上寫下了漢字，寫下了中國情，寫下了對祖國的'思念。當地理老師看不起作者時，作者卻用行動讓他啞口無言……從這一點一滴中，我身上的中國血沸騰了，不禁為他感到驕傲和自豪！
在歷史上，也有很多像作者一樣身在異國，卻無時不刻思念著祖國的人。如“中國航天之父”錢學森。他曾身在美國，被聘為大學的終身教授。金錢、地位、名譽，人們追求的三樣東西他都有了，但他還是不忘祖國，中雨在斗爭了5年的時間回到了祖國的懷抱。
這兩位人，雖然在異國，但是用行動表達著對祖國的熱愛。而我，生在和平的21世紀，是一位光榮的少先隊員，應該繼承先輩們的愛國精神。現在努力學習好本領，將來建設祖國，發揚華夏文化，成為國家的棟梁為祖國的發展作出貢獻！
愛國——從現在開始！
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