小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。
一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布了。小瀑布上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤；這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，流水在橋下太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵美麗的白蓮。
離開小爆布，眼前是一條林陰路。順著林陰路走不多遠，瓊島便映人了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的.樹林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的傘狀亭頂好像要融在湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白王石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我又多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的北海公園；我更想化成一縷春風，在祖國春天的懷抱中飄蕩，飄蕩……
小學生作文 篇2
有的人喜歡幽香撲鼻的月季，有的人喜歡潔白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅艷粉嫩的桃花。
周六，我和班里的同學們一起去觀花野炊，車行了不久，大家就到了古謝國遺址。那里有一個菜園，里面除了有營養豐富的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就連不知名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。
之后大家來到一個比”花的海洋“更美麗的.地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學們興致勃勃地鉆了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發現一片片掉落的花瓣在微風中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？
桃花向我傳遞著香氣，向我展示著美麗，盡管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們欣賞到它的美麗。我愛這爭奇斗艷的桃花！
小學生作文 篇3
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲，下課了。但我依然在座位上繼續寫我還未寫完的作業。這時，我們班幾個上課沉默，下課活躍的“搗蛋小組”成員偷偷地，無聲無地來到我同桌的座位旁，并把一袋包裝著什么東西的餐巾紙袋叉在了她的手提包上。
我的同桌在我們班上威震八方，全班四十多個人，沒一個不怕她的，就連她最好的朋友也讓她三分，何況我呢？所以，我們在背地里給她取了個外號——“武則天”。（難聽的外號多的是，不過沒人敢當她本人的面說。）最近，“搗蛋小組”也和“武則天”結了仇，可往往是不戰而敗。
今天，他們又開始偷襲了，完成了任務的他們，又悄悄溜回座位，故作鎮靜地吹起了牛。
過了一會兒，負責清潔衛生的值日生來了，他一把抓起那袋叉在“武則天”手提包上的餐巾紙袋，準備往廢紙簍里扔，可沒想到——“喂，那是‘武則天‘的……”話還未說完，值日生就好像觸了電似的，胳膊一抖，接著，他急忙把抖掉地的袋子叉在原來的地方，走開了。那個說話的是一個老老實實的小胖子，他剛剛走進教室，顯然沒有目睹“搗蛋小組”偷襲的那一幕。與此同時，“武則天”進了教室。
“這包紙是你的吧！”小胖子得意的說，“值日生還要把它仍了呢！”
“這……”“武則天”開始仔細地端詳這個袋子，努力思索著。
“難道這不是你的？”小胖子問道。
“武則天”搖搖頭。
一陣沉默，突然，“武則天”好像察覺到了什么，猛地撕開袋子，扯出里面的紙，剎那間，“武則天”疑惑的臉陰沉了。
“這可不是我的……”她用極低的.，兇惡的口氣說道。原來，那紙上盡寫的是她的壞話。
“什么？”小胖子迅速問道。
“你心里想些什么我都知道……”“武則天”的聲音更低了。
“……可……我……我沒有……”小胖子斷斷續續地說道。
“哦？是嗎？”“武則天”問道。
“真……真……真的。”小胖子越來越結巴。
“哎呀，”“武則天”突然提高了嗓音，“沒想到呀沒想到，平時看你老實巴交，可……。”之后，便是嘰哩呱啦的一陣訓斥。小胖子臉色不再紅潤了，只聽到他咕噥了一聲什么，便再也沒有作聲。
最后，“武則天”使勁地把紙向小胖子臉上一扔，重重地大步踏出教室。
小胖子依然呆在那兒，只有幾個等著看好戲的“搗蛋小組”成員走過來，拍了拍小胖子的肩膀……
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