四年級日記優秀(3篇)
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的四年級日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
昨天，我們學校舉行了少先隊員的建隊活動。
我們戴著鮮艷的紅領巾，排成二列縱隊，昂首挺胸地向體訓館走去。
我們的校領導先是講了一番鼓勵、激勵我們的話，并對我們寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好學生里也有我們班的姚晨悅，在學習和作文中，她比我更勝一籌，發言她比我積極;作文她也總是能拿到優和三顆五角星，而我卻只有優和一兩顆星;作業她也做得比我快，做得比我好，字也寫得比我漂亮。我一定要向她學習，爭取比她做的更好!
表彰儀式完成后，是我們四、五、六年級的詩朗誦。“祖國是母親，給我溫暖，給我信心;……”那一句句表達著對祖國深切敬意的話語，被我們的朝氣、活力、鏗鏘有力，變得更加響亮，更加充滿敬意。
接下來是非常有意義的.捐書活動。為了讓山區的孩子能更好地學習，大家都捐出了許多的書，獻出了自己的愛心。山區那邊的孩子吃不飽，穿不暖，住的條件也不好。學校簡陋，山路還很陡峭，特別是下雨的時候，那里很滑，學習用具更是缺乏。這更使我們發達地區的孩子比起來艱苦多了，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。學習上，買書，買文具用掉幾百元錢，有些書還就要變成“化石”。捐不看的書給他們，這多有意義啊。
四年級日記 篇2
趁著假日，我們姐妹四人，回老家拜訪姑姑、叔叔、舅舅等長輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院落只剩兩老作伴，看到我們大老遠的回去，都喜出望外，還質疑的說：“是不是有什么重要的事，特地回來辦呢？”其實是沒有，我們只是回家鄉看看老人家，給長輩簡單的溫馨。
高齡化的社會，老年人越來越多，生活中充滿孤獨、無奈、寂寞。他們的生活就是看電視、到醫院做復健拿藥…，當后生晚輩偶爾抽空拜訪他們時，聽聽老人家講古，說說當年勇，他們就感到無比的欣慰。沒想到只是小小的舉動卻有大大的.感動，讓我們頓時決定往后要常常回家鄉探望長輩們。
隨著歲月的痕跡，每個人的生活宛如一層不變的軌道，常常循著一定的步驟，踏著重復的腳步往前。如果有些點綴那生活的品質會變得更美好，而這個點綴既能豐富自己的生活又能讓他人快樂，真是太完美。
這次的家鄉之行，不僅讓我重溫舊夢，也讓我感受到家族長輩的熱情，他們還要我們帶回當地名產，真是盛情難卻，不好意思呀！
四年級日記 篇3
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽我的.話。我媽媽終于來了，媽媽說：“快寫作業！
”哥哥老老實實的寫作業了。剩下的幾只螃蟹得救了，我為自己保護了小螃蟹而感到驕傲不已！
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