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寬容優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寬容優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)一只腳他在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬容。
一名職工想方設(shè)法泄露公司機密，老板卻只是警告了他，這就是寬容。 寬容別人對我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何選擇，當(dāng)一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么它能將陽光灑向大地。或許，你擁有寬容之心，你可以多一個朋友。 美國前總統(tǒng)林肯有年曾在一家雜貨店打工，引以為顧客拿了另一位顧客的錢，可令一位顧客并不知情，與林肯發(fā)生了爭吵，老板開除了林肯，說：“我必須開除你，顧客是我們的上帝，我們必須學(xué)會寬容他�！绷挚袭�(dāng)上總統(tǒng)后說：“我要感謝老板，是他讓我學(xué)會了寬容�！�
寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的.友誼；寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。
我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容，我們享受著新鮮空氣與你好嗎溫暖的陽光，那將是一片海闊天空。
寬容優(yōu)秀作文 篇2
寬容使你長大，使你學(xué)會面對譏諷心平氣和，使你學(xué)會面對誤解坦然豁達(dá)，使你學(xué)會不被仇恨沖昏頭腦，使你學(xué)會不為無謂的爭執(zhí)而煩惱……做人應(yīng)該心胸寬廣。
古今中外，心胸寬廣的人不少。藺相如就是這樣一個。相傳，趙國的藺相如立了大功。趙王一高興，封藺相如為“上卿”。身經(jīng)百戰(zhàn)的廉頗萬分不爽，他說：“我現(xiàn)在的功名是我多年拼死拼活地殺敵拼出來的，他藺相如只憑一張嘴，就爬到我頭上了，總有一天，我要他瞧瞧我的厲害！”但是，藺相如一見廉頗騎著高頭大馬向他奔來，就下令讓下人返回府里。下人們不明白藺相如為什么要躲著廉頗。藺相如說：“趙國有我們一文一武守護，其他國家才不會進(jìn)攻趙國。如果我和廉頗將軍爭執(zhí)起來，鬧出矛盾，其他國家不就會趁機攻打我們嗎？我是為國家著想哇！”這話傳到廉頗耳中，他自愧不如，就脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，負(fù)荊請罪。藺相如不計前嫌原諒了他。于是傳頌千古的將相和美談廣為流傳。
還有清朝大學(xué)士張英家人想和鄰居爭地基，可張英主動寫信勸家人將自己家的墻基退進(jìn)了三尺，街坊鄰居看了十分羞愧，也將自家的`墻基退進(jìn)三尺，于是形成了六尺巷，又成就了一段佳話。你看，藺相如和張廷玉都選擇了寬容，最后，一個化害為利，一個獲得人心和信任。
古今中外的名人們，都具有這么高尚的人格�，F(xiàn)在，有些人因為一點小事情就爭論不已，將事情由小鬧大，最后兩敗俱傷。對比著看，寬容之人彰顯自己的人格魅力；而狹?~之人終顯自己的丑態(tài)。
孔子曰：“君子之道，忠恕而已矣�！睂捜菔侨耸篱g最美好的情感體現(xiàn)，寬容他人就是寬容自己。當(dāng)你寬容他人時，你的心靈也得到了凈化，你的形象也變得高大。
寬容優(yōu)秀作文 篇3
在古代，鮑叔牙多分給管仲黃金，他不計較管仲的自私，也能理解管仲，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這便是一種寬容。
而如今，也有很多寬容的故事：從前，有兩個好朋友，月和奇，一天她們吵架了，月在沙灘上把這件事寫了下來。又過了幾天，奇救了月，月竟然把事情刻在了石頭上。奇很疑惑，“為什么要這樣做呢？”月說：“不愉快的事就讓它隨海風(fēng)飄去，而你救了我，就應(yīng)該銘記于心。
每當(dāng)我閱讀這兩則小故事時，我都很慚愧，那天的事情不斷地浮現(xiàn)在腦海中。
我有一個收藏夾，這里面記載著我學(xué)習(xí)、生活中的.喜怒哀樂，那天這個收藏夾突然“失蹤”了，正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，姐姐滿臉壞笑的拿著收藏夾走來了，我好生氣，幾天也沒有理睬姐姐。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，一個收藏夾能換回姐妹之間的友誼嗎？不能�，F(xiàn)在我終于認(rèn)識到寬容的重要性了，寬容就是一種保持心理健康的藥。
寬容優(yōu)秀作文 篇4
一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。
記得有一次，老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子，可是桌子上放著一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學(xué)用力太大，把鋼筆水碰倒了。說來也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的.襯衣上很是刺眼！我當(dāng)時看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯，神情變得很緊張，很怕老師會說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來，我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到：“老師一定會狠狠訓(xùn)斥那個同學(xué)的。”
上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué)，輕輕地拍了拍她的肩膀說：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊吧！”這時，老師又說：“快，把隊伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有一絲異樣，笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那么幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個老師在一起說這什么呢！
我在旁邊聽見有一個老師問班主任說：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑說：“這個是我用鋼筆水涂上去的，怎么樣？好看吧！”旁邊又有一位老師說：“你用筆再畫一畫就像朵花了�！卑嘀魅斡质且恍φf：“那行，我回去試試看。”看著班主任輕松的回答，我們班有些同學(xué)問老師為什么不責(zé)怪她呢？老師卻說：“她又不是有意的，我和你們說過對人要寬容。”我知道這件事是因為那為同學(xué)的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服��！有那么一顆美好、寬容的心。
自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心里，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞著我。
老師，感謝您教會了我感恩。
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