（薦）優(yōu)秀的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
夏天的傍晚，凝聚了一天的熱氣慢慢地散開。咱們一家伴著偶爾吹來的幾縷清風(fēng)，漫步在村邊的田野上。夏天的田野，別有一番迷人的色彩。在這里，種田的人已經(jīng)不多了，田地就這樣擱在一旁，但依然茂密。田間小路上布滿了矮矮的小草，中間只留下行人走過的小小的路。青青的，翠翠的，聚在一起，連成一片，在這幽靜的小道上，快樂而自由地生長著，蔓延著……田地里那些沒有耕種的地方，長滿了高高的野草，它們都是一些不知名的植物，沒有誰家里種這種東西，但它們卻在這野外，找到了屬于自己的一片天地。
它們筆直地向上，呼吸著田間新鮮的空氣，有的開出了迷人的小花，有的結(jié)著無名的果實(shí)，它們各式各樣，在田間連成了一片綠色的海洋，散發(fā)著迷人的氣息，引來峰圍蝶陣。在微風(fēng)中，它們搖擺了起來，蕩起一陣陣柔美的漣漪，映著天邊的云霞，展現(xiàn)了田間最美的畫卷。它由風(fēng)兒攜帶著，在田間落地，它吸吮著大地的乳汁，曬著陽光，破土而出，沒有人知道，沒有人照顧它，在這少有人跡的地方，在自然的懷抱里，奮力向上，向上……活出自己的'一片天地，這就是野草。溫室里的花草，需要人的及時(shí)澆水，按時(shí)施肥，沒有這些，它活不了。但野草不同，它靠著自己，靠著毅力，沒有人幫助它。
在它心中存在著一種信念：我要向上！于是，它生長著，吸收著大自然所給予它的一切，頂著烈熱，冒著風(fēng)雨，它依然挺拔。在它的軀體內(nèi)，流動(dòng)著一股巨大的生命力。現(xiàn)在，在我眼前所展現(xiàn)的畫面，是多么的迷人、美麗。它們沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的嫵媚，但它們散發(fā)著獨(dú)具特色的迷人的氣息，在這屬于它們的天地里，快樂而自由地生長著……
優(yōu)秀的作文 篇2
我忽然覺得自己仿佛就是一朵杏花，穿著雪白的'衣裳，站在陽光下。一陣微風(fēng)吹過來，我就跳起舞來，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我也不再跳舞了，靜靜地站在那里。
這時(shí)，一陣暖風(fēng)吹來，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！
優(yōu)秀的作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為咱們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士，那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅(jiān)定了信念，想著我的目標(biāo)走下去。
假設(shè)有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的.知識(shí)去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理想非常難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
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