成長的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成長的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多么快樂;成長中的我們，也有煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮斗。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現在吃好，喝好，穿好。成長中的.我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長，是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，直到老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多么的無知吧?
毛毛蟲，在世間是多么的渺小啊!等它長大后，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長大后，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟梁之材，也會為國家做出貢獻。
成長的作文 篇2
成長是一個漫長的過程，這將經歷艱辛與汗水，承受無數煩惱與崎嶇。那些記憶在我的成長之路上匯成巨大的源泉，最終使我長成參天模樣。
春
我來自彼岸，是一顆紅潤亮麗的蘋果。隨著輪船抵達大陸，在喧嘩混亂中滾落到街邊樹林，終而被突如其來的大雨掩埋在地下。在這潮濕的地方，我能感受到蟲啄食我的肉體、在我體內翻來覆去，只剩下一只綠色的種子。我不知道自己的處境，更不知道如何回到家鄉，只能拼命吸取土壤里的水分，幻想著再次見到溫暖的陽光……可未走出不安，卻因與眾不同遭遇冷風熱潮。黑暗、孤獨、排擠……這漸漸堆積，形成了我心中不可磨滅的煩惱。
夏
我一心想要長大。日復一日吸取著水分，有時甚至過于心急一飲而光。受盡諷刺的我終于在初夏，破土而出。久違的陽光瞬間包裹住我瘦小的身軀，暖暖的、癢癢的。原來我來到了果園，四處都是精心培育的'花草。空氣愈發悶熱，周圍的植物見我大汗淋漓，不禁彎下不粗壯的腰，昂起頭嘲笑我嬌柔。毒舌毒日無時不在，我更思念那無憂無慮的家鄉。幾次暈厥后，我疲憊極了，卻強壯許多，膚色也隨之深厚。困難重重，可我卻無法制服。煩惱的事堆積如山，壓得我喘不過氣來。
秋
很快到了豐收的季節。在那些炎熱、大雨傾盆之時，我的樹枝粗壯了很多，這使的植物啞口無言。可深秋了，我再次陷入了失望：寬枝碧葉中掛滿了紅艷艷的果實，包圍其中的是一雙雙鄙夷的眼睛。那些不懷好意的目光落在了一身單調的綠的我身上。頓時，得而不易的自信、勇氣也如煙般消逝了。明明比他們都要搞大，明明比他們都更努力地生長，為什么付出了卻仍舊毫無用途?這單調的綠剝奪了我最后的希望，心中的重山也在呼吸進寒冷空氣的瞬間倒塌了。
冬
葉落盡后，迎來的是無盡的冰冷。雪紛紛，使本不溫暖的風更加凜冽。矗立在一片白茫茫中，枝體也罩著一層灰色。望向其他植物，早已弓下脊背，再也無力諷刺自己了。譏諷度過了、酷暑度過了，嚴冬為什么不能咬牙堅持度過呢?想到這里，我挺直枝干。盡管寒風刮得我生疼，體內卻燃燒著熊熊烈火;積雪壓得我手臂酸痛，骨子里透出的力量讓我撐下去，再撐下去!終于，雪停了，太陽出來了。我堅信著雨后陽光有幸福存在，無論曾經多么艱辛、煩惱多么沉重。
就算我遠離家鄉、就算我獨身一人，我都會堅強地度過生命的每一分、每一秒。
這是我的成長之路，煩惱過、失落過，甚至自暴自棄過。走出很遠后再回首，才發現那不過是人生之曲種的幾顆美麗的音符。而當初成長時的煩惱，最終使我長成參天模樣。
成長的作文 篇3
漫步在校園中，聽著教室里的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長。
“力拔山兮氣蓋，時不利兮騅不逝”，這時項羽望著自己的大業即將覆滅時，心中的悲痛與無奈；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是荊軻面對死亡而發出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。
楚辭，一份雄心壯志。
戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三松”的憂愁；巴山夜雨中時李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情；邊塞關前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑，唐詩首首，是詩人游遍天涯的感悟。
唐詩，一條流觴曲水。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閑時的向往和留戀；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時的有感而發和想要輔助國家抵御外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現實的感嘆。
宋詞，一幅生動名畫。
尋《西游記》去，那是孫悟空與妖怪斗智斗勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的威風凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是梁上好漢在為民除害，政府官場的'黑暗腐敗，英雄豪杰的被逼無奈，令人癡迷；尋《三國演義》去，那是英雄們的雄心壯志，軍師們的神機妙算，生死戰場上的拼殺搏斗，令人感嘆；尋《紅樓夢》去，那是劉姥姥進大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發。
明清小說，一本鴻篇巨著。
從楚辭到明清小說，從春秋戰國到改革開放，文學的種子一直傳遞至今，而我，新時代的小學生，更應該讓這份中華民族五千年的經典、中國人民的精神家園伴我成長，直到永遠，永遠……
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