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校園風波――悠悠球作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園風波――悠悠球作文，歡迎閱讀與收藏。
校園風波――悠悠球作文1
校園里，每段時間都會興起一些游戲或者玩具的潮流風波。這不，最近又開始流行了上一年的最佳人氣玩具——悠悠球。
體育課上，你就可以看到同學們三五成群地在一起“切磋”玩悠悠球的技術。
你看，張柱銘駕馭著悠悠球“超級光子精靈”，有模有樣地學著電視上的人物的招數，玩起了一個又一個的招數，引得一旁的同學們拍手叫“好”！
鄧祖輝在一旁不甘示弱，拿著他的.伙伴——“雪凌峰”，擺起了攻勢，“速”……一聲，鄧祖輝也開始玩他的技術。只見鄧祖輝把“雪凌峰”在天空中回蕩這，做出令人眼花繚亂的招式。
嚴俊輝不愿意被人拋棄，也開始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋，產生了“炫亮的火花”，看得我和同學們熱血沸騰，眼花繚亂。
到了最后，三大高手全部上陣用上了絕招——張柱銘使用了“天外銀龍”，嚴俊輝弄出了“原子彈跳”，還有鄧祖輝使用了……
正在這最緊張的時刻，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，下課聲響了起來，比賽不得不被迫提前結束。我和同學們都掃興而歸，帶著遺憾的心情走回了教室……
不過，我的心仍然是興奮的，因為學校的校園風波才剛剛躍起，以后一定還會有更精彩的比賽的！
我高興起來，期待著下一場更加精彩的比賽，回味著剛才的華麗招式！
校園風波――悠悠球作文2
校園里，每段時間都會興起一些游戲或者玩具的潮流風波。這不，最近又開始流行了上一年的最佳人氣玩具――悠悠球。
體育課上，你就可以看到同學們三五成群地在一起“切磋”玩悠悠球的技術。
你看，張柱銘駕馭著悠悠球“超級光子精靈”，有模有樣地學著電視上的人物的招數，玩起了一個又一個的招數，引得一旁的同學們拍手叫“好”！
小鄧在一旁不甘示弱，拿著他的伙伴――“雪凌峰”，擺起了攻勢，“速”……一聲，小鄧也開始玩他的技術。只見小鄧把“雪凌峰”在天空中回蕩這，做出令人眼花繚亂的招式。
小嚴不愿意被人拋棄，也開始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋，產生了“炫亮的火花”，看得我和同學們熱血沸騰，眼花繚亂。
到了最后，三大高手全部上陣用上了絕招――張柱銘使用了“天外銀龍”，小嚴弄出了“原子彈跳”，還有小鄧使用了……
正在這最緊張的'時刻，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，下課聲響了起來，比賽不得不被迫提前結束。我和同學們都掃興而歸，帶著遺憾的心情走回了教室……
不過，我的心仍然是興奮的，因為學校的校園風波才剛剛躍起，以后一定還會有更精彩的比賽的！
我高興起來，期待著下一場更加精彩的比賽，回味著剛才的華麗招式！
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