玩“官兵捉賊”的游戲作文

玩“官兵捉賊”的游戲作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的玩“官兵捉賊”的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩“官兵捉賊”的游戲作文1

　　“我不是賊，我不是賊。我是官，我是兵”這是哪里傳來的聲音呢？這原來是從筆暢作文的課堂里傳來的。我們在玩“官兵捉賊”的游戲。

　　“沒有規矩，不成方圓。”我們今天的游戲規則是：四個人一組，先把四張紙片折好，再打亂投到桌子上后，大家各搶一張。拿到“捉”的同學便是這輪游戲的捕快，負責從其他三人中找出“賊”來。其它三人不許暴露自己的身份。拿到捉的人可以向其它三個人各問一個問題，如果捉到了，由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人去小小的懲罰拿到“賊”的人；如果找錯了，由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人懲罰那個捕快。

　　游戲開始了，王老師拿了四張紙片發到了我們手里。第一輪開始了，我眼疾手快的拿到了這“捉”，順利地當上了捕快，張文馨抽到了“賊”，單海睿抽到了“官”，程茗熙抽到了“兵”。開始提問了，我直白地說了一句：“誰是左右結構的？”張文馨說：“不是。”程茗熙說：“不是。”單海睿也說不是。這下我可犯難了，這時我的心撲通撲通地跳著，實在沒辦法了，我就用了挑兵挑“賊”的方法，可我挑到的是程茗熙，所以當別人都手舞足蹈時，程茗熙故作開心，擠眉弄眼地說：“我就是賊，我就是。”下意識地感覺讓我躊躇了一會兒。所以，我按捺著忐忑不安的心情把選賊的指針指向了張文馨。我扭扭捏捏地說：“我選張文馨是賊。”張文馨把紙條亮了出來，她就是“賊”。這局我猜中了。該單海睿這個九品芝麻官懲罰張文馨了，單大官讓張小賊把五上第四單元的詞語盤點的讀讀寫寫讀了一遍。教室里像炸開了鍋一樣，有的人在背著王老師轉圈，有的人在讀語文書，還有的.人在認認真真地猜想誰是“賊”。教室里變成了歡樂的海洋，雜亂的菜市場，笑聲一陣比一陣高。

　　精彩的游戲在老師的一句話下結束了，然而我的心還久久不能平靜。這場游戲既好玩還鍛煉了我們的語言組織能力。

玩“官兵捉賊”的游戲作文2

　　“你是賊！”“才不是呢！他才是！”教室里到處充滿了歡聲笑語，這是在玩什么呢？哦，原來大家四人一組正在玩“官兵捉賊”呢！官就是縣太爺，兵就是衛兵，捉就是捕快，賊就是小偷。游戲規則是：以抓鬮的方式決定角色，紙片上分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。捉的人亮出身份，去猜哪個是小偷，如果捉對了，賊就要受懲罰，如果捉錯了，嘿嘿，捉的人就要接受懲罰嘍！

　　游戲開始了，由抓鬮決定角色，我隨便拿了一張紙片。我在心里默默地祈禱：千萬不要抓到“捉”和“賊”哪！祈禱了一番后，我懷著一顆忐忑不安的`心，看了看四周。見沒人了我才小心翼翼地打開紙片。一看上面的字，我就傻眼了，面無表情地站在那里，我竟然是“賊”！天哪！地哪！怎么會這樣呢!之后，為了不露餡，我就故作鎮定來掩飾我這個身份。我笑瞇瞇地對著“捕快”笑：“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“捕快”犯難了，我還是不停地笑。我心里非常緊張，想：啊呀！這個“何捕快”不會捉到我吧？為什么我是“賊”捏！縣太爺可以高枕無憂，衛兵可以懲罰別人多好呀！這時，“何捕快”已經想好了，指著洪明甫說：“你是賊!”可惜啊，“何捕快”捉錯了，居然把縣太爺當成賊，以下犯上，惹怒了縣太爺。縣太爺一氣之下打了“何捕快”好幾大板。哈哈哈，我的演技太好了！瞞天過海！嘻嘻嘻……啦啦啦……“何捕快”被打得好“慘”喲！三次都要“挨板子”！我心里可高興了！沒被捉住哈，我暗自慶幸。這“何捕快”也太笨了！我得意洋洋地看著正在“挨板子”的“何捕快”。一開始，“何捕快”是有點懷疑我的，可是他后來被我的“狂笑”迷惑了。哈哈哈……嘻嘻嘻……游戲在歡聲笑語中結束了。

　　這次的游戲可真是好玩呀！我下次一定要再玩幾次！

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