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(熱)假如我是優(yōu)秀作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
假如我是優(yōu)秀作文 篇1
我木然地聽完了最后一堂課，當救命之鈴響起時，我簡直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書包有氣無力地唱著自編的歌：“作業(yè)最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!”我討厭這樣的生活。太陽落山之際，便是我受罪之時。我仿佛又看見了老師機械似的抄著板書，似乎又聽見了老師訓斥同學“某某同學罰抄課文三遍”、“某某同學罰抄……”。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當上老師那該多好呀!模糊中我看見了一位手拿拐杖的老人，他對我說：“小姑娘我是許愿神，只在有人過生日的時候出現(xiàn)。但我剛剛聽到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當一天的老師，你說怎么樣?”
我說：“真的'嗎?我同意，明天就開始吧!”
第二天我居然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步向教室走去，一陣陣喧鬧接連不斷的從教室中傳來，但我一進教室，同學們都正襟危坐。上課鈴響后，同學們馬上坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來猜謎語，如果猜對了就獎勵一本書，如果猜錯了罰跳繩五十個。不一會兒，安靜的教室里又開始喧鬧。今天正巧班主任不在，由我來管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書，而且看什么書都可以，剩下的時間就帶他們自由活動。我把他們一天的生活全都打亂了，學習的時間讓他們?nèi)ネ妫娴臅r間讓他們看書，而且看的書由他們選，結果什么都亂了套。我覺得自己還沒有當老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想馬上找到許愿神取消這個愿望。不過還好，當老師的時間只有一天。天漸漸地黑了，我終于可以回家了，也該結束我一天的工作了。
“醒醒，快醒醒，要遲到了。”我把眼睛輕輕地睜開看了看，哎!原來是一場夢呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯。 通過這場夢，我體會到了當老師并不是一件簡單的事情，也并不比學生輕松多少，甚至有時候比我們學生還要辛苦。自此以后，我學會了用另一種眼光來看待事物。使從前一個慵懶的我，變成了一個懂得欣賞生活的人……
假如我是優(yōu)秀作文 篇2
假如我是一只青蛙，我會是害蟲的天敵。我會幫農(nóng)民伯伯消滅莊稼里的每一只害蟲，我會守護在莊稼，成為莊稼的衛(wèi)士，讓農(nóng)民伯伯每年都能享受豐收的喜悅。
假如我是一只小鳥，我會在湛藍的天空中自由自在的飛翔。我會給小樹歡唱動聽的歌曲，讓它們快快長大，好為大地遮風擋雨；我會給沙漠帶去綠色的種子，讓沙漠變成綠茵茵的森林，讓我們能有更多的家園。
假如我是一片烏云，我會灑下喜悅的雨水。我會飄到廣闊的田野上，為那些剛播種的種子下一場小雨，讓它們快快發(fā)芽長大；我會飄到祖國干旱的地方，去那里下一場大雨，滋潤干旱的土地，讓它們都能長出蔥綠的莊家。
假如我是一條鯨魚，我會在大海里歡快的遨游。我會告知遠航的船只躲避海底的礁石；我會去往海底的深處，探知人類未知的秘密。我還要告訴人類，不要再搏殺鯨魚了，我們要一起保護海洋。
假如我是一片葉子，我會在風中自由的飄蕩。我會來一場漂洋過海的旅行，先去看看白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；再去冰雪逐漸消退的北極，尋找在那艱難生活的'北極熊；然后去遙遠的非洲叢林，看看那里的野生動物是否安然的生活。
假如我是地球，我希望和人類成為好朋友。我要提醒人類，不要亂丟垃圾，我已經(jīng)被污染的生了重病；也不要再破壞森林砍伐樹木，我美麗的綠色衣裳正在極速的減退；更不要再捕殺野生動物，它們都是人類的朋友，共同生活在地球上，不要讓它們將來只能出現(xiàn)在一張張冰冷的相片上。
不管是誰，希望都能一起來保護生態(tài)環(huán)境，珍惜各種資源，愛護地球，為世界變得更美而一起努力吧！
假如我是優(yōu)秀作文 篇3
假如我是一位老師，我縣讓我的學生成為國之棟梁。把過去的教學方法通通拋開，跨入新時代的知識課堂。我要我的學生在課堂上就打好基礎，所以我不會布置太多的家庭作業(yè)。我上課時，會講上些生動的小故事，去開導他們的小腦袋，使他們不在乏味中度過，樂意聽我講課。
我還要讓堂皇知道，老師是他們的大朋友！課余時間，我會帶領他們做游戲。雙休日，我會放棄休息時間，帶著他們到博物館去增長見識，了解更多的知識，放眼看世界，不變成井底之蛙。每隔一段時間，我會找同學們的家長來談心，讓家長多地了解孩子們。
我會對同學起誓，對同學一律平等。優(yōu)等生做錯了事該受批評，差生有了進步，也該給予鼓勵。隔一周時間，我開展“信息交遞會”和“我來提意見”。“信息交遞會”是同學們將這一周內(nèi)所收集的信息互相談論，再用一本小本了記錄下來，每次都一樣。“我來提意見”是指對某個同學有不滿意的.地方，可以在會上提出來，再幫助他改正。除此之外，還有“故事大王”、“朋友，對不起”、“老師，我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會，不僅增長了同學們的知識，還增進了同學們的友誼！
我要用寬大的心胸去包容他們。糟了！小軍摔了一跤，直流血，我趕緊將他送到醫(yī)療室。
同學們有遠大的志向，他們有的想當飛行員，有的想當工人……假如我是老師，我會去做更多的事情。
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