小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
瞧!那精美的盒子里面是什么?哈哈，里面是一只小烏龜。
它是我家養(yǎng)的一只小烏龜。它的殼很堅硬像一個盔甲。它的腹部像盾牌。哈哈，這個小家伙可真聰明，用盾牌來防御。它就像一位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。她的頭是梭型的。如果你要是碰它一下，它就會立刻縮回去。哇塞!它的.眼睛很小的，如果不仔細(xì)看是看不到的。快看它的嘴巴是弧線的，好像在向你微笑。哈哈，這個小家伙趁我不注意還吃了一口肉呢。它的鼻子就是兩個小孔。你們知道它還有耳朵嗎?我告訴你們?yōu)觚斒怯卸涞模瑒偛盼覀冋f話的時候?yàn)觚斢悬c(diǎn)煩了，就要爬走了。你們別看烏龜平時吞吞吐吐的，其實(shí)它可靈敏了。腳伸出來的時候一摸它就會縮回去。摸頭它也會縮的可快可快了。它的尾巴像一根小針，又尖又硬。小烏龜?shù)捏w長在6—10厘米之間，小烏龜是兩棲動物。它身上的花紋可漂亮了。小烏龜可不光是素食主義者，它還吃肉呢!魚肉、豬肉、還有牛肉都是它的最愛。
你們看這就是我的小烏龜，它很可愛吧!
小學(xué)生作文 篇2
我家門前不知從何時起有了一棵垂柳。童年，每天打開家門就可以看到那棵垂柳，便覺得沒什么稀奇的。可是，當(dāng)我背井離鄉(xiāng)的時候，卻非常留戀這個生我、養(yǎng)我的地方，還有那顆垂柳。
春天，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，垂柳便蘇醒過來，冒出那嫩綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的乳汁。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這不正是春天的寫照嗎？
夏天，那柳枝好像長長了一些，就像一位長發(fā)飄逸的仙女，頭上垂掛著一串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。有時，村民們會把自家的耕牛放在垂柳下歇息，并用繩子套住脖子，拴在那顆垂柳邊。
秋天，那柳枝似乎又長長了一些，它伸向大地，更沁入了我的心田。童年時，我最喜歡和一群五六歲的小孩子一起把柳枝扯下來，編成稀奇古怪的東西戴在頭上玩。有時，還會有許多雞到這里挖蟲子吃。
冬天的早晨，天邊微露出一點(diǎn)點(diǎn)金黃色的朝霞，遠(yuǎn)處的霧還沒有散，迷蒙蒙的一片，像一塊巨大的'紗布籠罩著稻田、房子，還有那一棵垂柳。垂柳的柳枝僅剩下的黃葉，也都脫落了，只余下光禿禿的殘枝，在寒風(fēng)中站栗。
啊！家鄉(xiāng)，我愛你！我也更喜歡陪我度過了一年又一年的垂柳！
小學(xué)生作文 篇3
說起我的爸爸啊，不用說，很多人都說：“她的爸爸是個老‘煙鬼’。”
的確是啊！每當(dāng)我家來了客人，一進(jìn)門就能聞到一股濃郁的煙味，嗆得客人直咳嗽。要是一進(jìn)大廳，不得了，廳里烏煙彌漫，連人也找不到。他常常是：“早飯過后一支煙，勝過活神仙；看書看報一支煙，書報內(nèi)容記得清；午飯前一支煙，飯香菜香吃得好又飽；午飯后一支煙，回味飯菜香又香；玩電腦看電視，不吸煙不好看（玩）；晚飯前一支煙，飯菜真夠味；晚飯過后一支煙，吸滿飯菜香；睡前一支煙，睡得香又甜。”每當(dāng)他采取這樣的方法時，我們都會勸他：“不要吸啦！”可他也不聽。
有一次，他的'肚子疼，我?guī)メt(yī)院看病。醫(yī)生看過病后，對爸爸說：“以后不能吸煙了。”他一聽，嚇得出了冷汗，連忙說：“知道了，以后不再吸了。”可不出一個星期，他的老毛病又犯了，而且還比以前吸得更多啦。我和媽媽說：“你怎么不遵守醫(yī)囑啊？要是再犯病那該怎么辦？”他就嬉皮笑臉地說：“早飯前一支煙，勝過活神仙……”哎，又唱他的老調(diào)了，真沒他辦法。
我和媽媽又決定通過用實(shí)驗(yàn)來使他不再吸煙。這天，我拿著一個瓶子，瓶子里裝著兩只小螳螂，它們靈活靈現(xiàn)的。我對爸爸說：“爸爸，你往瓶子里吹一口煙吧，讓螳螂也嘗嘗煙的味道吧！”爸爸聽了，鼓足了氣，飽飽地吸了一口煙，又噴進(jìn)瓶子里。哈，兩只螳螂開始急噪不安了。不一會兒，就死了。我對爸爸說：“爸爸，不要再吸煙了，吸煙有害健康啊！再說，古詩有云：多栽樹木，莫抽**。林木長大能成材，**送你早進(jìn)鬼門關(guān)。”他走開了，我以為他聽明白啦，不會再吸煙了。誰知，他第二天還是照樣哼著老調(diào)，吸著香煙。哎！
瞧，我的老“煙鬼”爸爸，真是名不虛傳呀！
小學(xué)生作文 篇4
人們都說做好一件小事不難，但是堅持做好每一件小事卻很難。
金筆七級第一節(jié)課上，王老師選魏暢欣何田明皓當(dāng)檢查作業(yè)的班長。
第一天上課的時候，王老師給他布置了這個任務(wù)，一下課，魏暢欣和田明浩馬上就問王老師要檢查報告單。
第二天，他們早早地來到教室里做檢查作業(yè)的準(zhǔn)備工作，等同學(xué)們來一個一個都把作業(yè)交上去，她們倆認(rèn)真地檢查。
這樣持續(xù)了三天，今天的情況就不一樣了，早上魏暢心早早地來到學(xué)校，還是和往常一樣檢查同學(xué)們的作業(yè)。可是田明皓上課的.時候才來，也不檢查作業(yè)，下課了，田明皓像小蜜蜂一樣到處亂跑，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，一會兒又和老師談?wù)勑摹５俏簳承肋�是在他的工作崗位上，一個一個地翻閱同學(xué)們的作業(yè)，他時而給同學(xué)們指點(diǎn)問題，時而做著記錄。
上課了，王老師還表揚(yáng)了暢暢欣，魏暢欣的臉立刻紅起來了，而田明皓的頭卻埋得很低很低。
這件事讓我知道，無論做什么事都要堅持不懈，即便是很小的事情。
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