小學生快樂的作文

[優秀]小學生快樂的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生快樂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生快樂的作文 篇1

　　今天是中秋節，媽媽帶我去我家附近新開的兒童樂園玩。 。

　　兒童樂園人山人海，車水馬龍。一走進兒童樂園，我就看見一棵假樹，它有著挺拔的身子，細細的藤條，粗壯的樹干，樹上還有一只猴子在倒掛金鉤呢！

　　我先來到玩碰碰車的地方排起了隊，輪到我了，我坐上碰碰車，把碰碰車開了起來。”“砰、砰、砰……”大家你碰我，我撞你，有趣極了！

　　接著，我們來玩激光射擊，那里剛好很少人，于是我們一來就開始了。車子啟動了，我看見有一個紅色的小點，就打了一下，結果那動物叫了，我覺得很有趣，就把全部出來的.紅點一個不剩的都打了一下。游戲結束了，我們取得了不錯的成績。

　　我來到了互動世界，就玩了起來，我會起拳頭，把屏幕上的怪獸打了一擊。后來大家都舞起拳頭，打怪獸打得落花流水。

　　天漸漸暗了，媽媽說：“鑫鑫，我們早點回家，吃完晚飯，還要賞月呢！”我才和媽媽戀戀不舍地離開了兒童樂園。

　　這個中秋節，真令我難忘，不僅吃的豐盛，而且玩得很快樂。

小學生快樂的作文 篇2

　　端午節，是我國的傳統節日。也叫五月節。過端午節時，人們要吃粽子，賽龍舟。據說，舉行這些活動，是為了紀念中國古代偉大的愛國詩人屈原。

　　據說，屈原為了表達他的愛國情而投入汩羅江。人們聽到屈原跳江的消息后，都劃著船趕來打撈他的尸體，但始終沒有找到。為了不讓魚蝦吃掉屈原的身體，百姓們就把食物仍進江中喂魚。以后，每年五月初五人們都要這樣做。久而久之，人們又改為用蘆葦的葉子把糯米包成粽子仍進江里。于是。就形成了端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。

　　時間過得可真快呀！一眨眼，以迎來了一年一度的端午節。賽龍舟是廣州端午節的例牌節目。這一天，興高采烈的人們會趕到珠江兩岸觀看賽龍舟。我和媽媽、姥姥怕看不到賽龍舟，一大早起了床后，就馬不停蹄地趕往珠江。我們本以為來得很早。等到了離我們家最近的二沙島珠江邊時，我們都驚呆了：珠江兩岸擠滿了人，有大人、有老人、有學生、還有很多大人抱著孩子，幾乎到處都站著人。岸上是人的海洋，江上是船的海洋。上百只各式各樣的龍舟整裝待發。

　　上午九點正，隨著一聲發令槍響，一只只五顏六色的龍舟猶如離弦的箭急馳而出。比賽開始??敝患?恢恢龍舟你追我趕、爭先恐后。你看！一只掛著黃旗的'龍舟遙遙領先，緊跟其后的掛著綠旗的龍舟也不甘落后，只見眾人齊心協力，用力劃動雙漿，不一會兒就趕上了黃旗的龍舟加油呀！加油呀！在人們的吶喊助威聲中，伴著急促的鼓點和響徹云霄的響鑼，龍舟好手們斗志昂揚、奮力揮舟，沖向彼岸。好一副龍舟競渡，百舸爭流的景象。

小學生快樂的作文 篇3

　　今天，是一個大好晴天，我背著書包高高興興地上學去。正當我到了學校，放下書包，開始早鍛煉的時候，沈老師對我神秘的一笑。額……這一笑代表什么意思？我闖禍了？考試考砸了？還是上課說話了？還是學習態度不好？這……到底代表什么意思？這笑既沒有開心的意思，也看不出有生氣的表情。這……沈老師啊，您到底是什么意思嘛？我突然心跳加速，一步一步走到老師面前，問：“老師！您這笑代表什么意思啊？”沈老師說道：“現在保密！上課了，你自然就知道了。”這一句話讓我冒出了些許冷汗。

　　很快的，開始上英語課了。英語課上，我一直忐忑不安。直到老師開始報分數時，我才知道，原來我英語考了100分。我頓時欣喜若狂。原來老師那神秘的笑是因為我考了100分呀！

　　一到家，我就想一個剛剛發了芽的小豆芽，碰都不讓人碰。媽媽忙問：“怎么了？吃了蜜了？”“還真對！媽媽！比考了吃了蜜還高興！”我開心的說。“干嘛？”媽媽被我弄得迷惑不解。“我英語考了100分！哈哈！”我驕傲的說。“真的？”“當然是真的'呀！騙您干嗎呀？”“哎呦，我的小寶貝，可真聰明啊！”嘻嘻……其實我的英語不賴呦！“”嗯嗯！！“這個場面好溫馨啊！通過這件事，我明白了：其實快樂是自己創造的。

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