【必備】優秀的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀的作文 篇1
古印度有一位國王，總喜歡向大臣提一些莫名奇妙的問題。
那一天在御花園，國王指著盛滿水的又大又深的水池問群臣：“你們看到那個水池了嗎？誰能說出水池里有幾桶水？”
群臣面面相覷，無人能答。
這時，花園里一個小孩在奔跑著。
原來，他是一位大臣的孫子，因其聰慧好學，深得王后的喜愛，常被帶到宮里來玩耍。
小孩見大臣們一個個對著水池發愣，忙問是怎么回事，當他得知國王的問題后，說：“這有何難？”
國王說：“好！那就由你來回答吧。”
小孩答到：“這要看是怎樣的桶。如果桶和水池一樣大，那么水池里就有一桶水；如果桶是水池的'一半大，水池里就有兩桶水；如果桶是水池的三分之一大，水池里就有三桶水……”
國王一聽，喜出望外，重賞了這個小孩。眾大臣自嘆不如。
我國歷史上有個少年甘羅妙對秦始皇的故事。
年僅12歲的小小甘羅被拜為上卿，秦始皇對他的評價是“孺子之智，大于其身”。之所以如此，大概源自于他
跟秦始皇關于“公雞下蛋”的一次智論。
秦始皇聽信方士“吃公雞蛋能長生”的蠱惑，便命令甘羅的爺爺前去尋找。
甘羅看到愁眉不展的爺爺在房間里走來走去，便上前問道：“爺爺，您有什么心事嗎？。”
“唉，皇上聽信了方士的話，要吃公雞蛋以求長生。現在命令我去找，要是三天之內找不到，就得受罰。”
甘羅一聽，也著急起來。過了一陣子，他靈機一動，有了主意，便說：“爺爺，你不用再為此事操心了，三天后我替你上朝去，我有辦法應付皇上。”
聽了甘羅的話，一向信任他的爺爺也就放下心來。期限到時，甘羅不慌不忙地隨著百官走進宮殿。
秦始皇認識他，也聽很多人講過他聰慧好學，但還是認為一個小孩子跑到宮殿來簡直是無禮取鬧，便生氣地問：“你來干什么？是不是你爺爺因為找不到公雞蛋而不敢來了？”
“啟稟陛下，我爺爺來不了啦。”甘羅一本正經地說，“他在家生孩子呢，所以只有我替他來上朝了。”
“胡說！”一句話把秦始皇逗樂了，“你這孩子，男人怎么會生孩子？”
“既然公雞能下蛋，為什么男人就不會生孩子呢？”甘羅反問道。
秦始皇一聽，自然知道自己錯了。同時也看出了甘羅聰明和智慧，便破格任用了他。
甘羅，一個年僅12歲的孩童敢于并善于向中國歷史上最暴戾的皇帝秦始皇說“不”，卻獲得了賞識。這正中了一句俗話：“一點智慧勝過一打權威。”
大道理：
少年把人類的未來握在手里，少年是人類最珍貴的資源。世界上沒有什么花朵比少年更美麗，沒有什么珍寶比少年更珍貴。但要使少年更美麗、更珍貴，就得學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。
優秀的作文 篇2
從前，有一頭懶驢，又懶又愚蠢。
有一天，主人叫驢子馱鹽去集市。驢子馱著重重的鹽，慢慢地走著，累得氣喘吁吁。這時，前面出現了一條河。驢子下了河，吃力地走著，終于走上了岸。突然，它覺得身上輕松多了。回頭一看，袋子也變小了。它想：原來，什么東西到水里都會變輕呀！以后馱東西我都要到水里浸一浸。
又一天，主人又叫驢子馱一包東西去集市。這包東西不重，但驢子還是覺得累。它想：我還是到水里浸一浸，那樣就更輕松了。于是，它樂滋滋的.到水里轉了幾圈，大搖大擺地走上了岸。可是，背上的東西不但沒變輕，反而變重了。驢子想：怎么會這樣呢？它百思不得其解，只得一步一步邁著沉重的腳步往前走，不一會兒就累得滿頭大汗了。
愚蠢的驢子呀，這回你馱的是海綿，海綿浸了水怎會不變重呢？你真是弄巧成拙呀！
優秀的作文 篇3
夜，悄悄地襲來。我還在實驗室里忙著感應黑板的發明，接下來該放入感應基因了我的手有些顫抖，畢竟它決定著這次發明的成功與失敗。
現在需要的，就是等待感應基因的擴散
AUY002呼叫主人。哦，是保衛機器人。我趕忙按了一下電腦手鏈上的藍星星：什么事？住在愿望井邊216號趙婧媛找您。快請她進來！不用啦！，是趙婧媛的聲音我是個急性子，只好用激光移動器先近來咯！呵呵今天是什么風把你吹來啦？你忘啦？明天下午兩點我們要趕到地球去參加聚會哦！我們一起去好了。沒問題，要不然乘我的`泡泡車去？好。
第二天——
已經1點50啦！再不走就遲到了！泡泡車很快的。讓我把感應黑板加入納米因子。好啦這就走。我不慌不忙地跨入小巧玲瓏的泡泡車，輕盈舒服。不到2分鐘，我們就抵達了目的地。
8班的同學重聚，大家都是兩眼淚汪汪——這是喜悅的淚水！在大家的簇擁下，張老師被請上了講臺，大家都把自己獻給母校的禮物交給巨倩云，她的納米打印機馬上出了一分清單：
水星：巨倩云：四季服裝，健身鞋
張巖：激光發電機，手表電腦
彭波：500萬水星幣（596萬地球幣）
葉星：李文娜：葉形太陽能移動器
實驗星球：趙婧媛：異次空間——學校智能健身房、電腦課本20萬本
張雨桐：感應黑板，泡泡車5輛
張老師聽著聽著，臉上便綻放了欣慰的笑容花朵，她抽出熒屏播放器，掛到墻上，上面播放著我們初中生活中的點點滴滴：大家在上公開課，一起拔河，一起為運動員喝彩，誰說了句滑稽的話，大家在一起討論，一起做小制作，以及老師表揚了誰，批評了誰。大家看得都入了神。
接著，專修藝術系的同學為大家帶來了精彩的表演，引得大家一陣陣排山倒海的掌聲。
聚會接近了尾聲，全班同學不約而同地站起來，說：張老師，謝謝您！
聚會結束了，在泡泡車上，我的思緒又飛遠了
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