關于禮物的初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于禮物的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于禮物的初中作文1
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
“你瞧瞧，怪不得這些天房間里都是一股甜味，糖都化了一塊一塊的。”媽媽在收拾房間時不滿地朝正在翻畢業錄傻笑的我說道。
糖？！想起了什么，我立刻撲向桌底的暗格，兩個小小的心形玻璃瓶靠在一起，里面粉的、黃的、綠顏色的糖果都剝落了彩色的外衣，只剩下清一色的素白。我舍不得吃的“回憶糖果”！
“拿去扔掉扔掉。”“不行！”我寶貝似得將它們抱在懷里，坐在床上就往嘴里送進一顆——這一顆的味道很甜，粉紅色的吧，思緒開始慢慢飄向去年的生日。
“好朋友還送什么禮物啊，真是的'！”面對研希遞來酒紅色盒子，我既驚喜又有些過意不去，“別廢話，拿著，這里有四種顏色的糖果，白色代表我們分開的日子，粉色是六年的快樂時光，黃的是一些咱們雖然傷心卻很珍貴的回憶，綠色——自己猜！”
想著想著突然笑起來，伸手又丟進嘴里一顆糖，有點酸酸的檸檬味突然鋪天蓋地的彌漫開來。“研希你不要一直轉雨傘不說話呀，是不是生氣了，嗯？”“走開，你知不知道你很煩！換作是你成績那么差，你會舒服嗎？”我……不會。看到了眼前那個整天陽光明媚，似乎所有傷心事情都不會碰到的女孩那么難過，我心里一點兒也不舒服。研希突然面色緩和了一點，“你知道我不是這個意思，我只是……”“我明白，”我握住了她的手，“今天咱們的葉大小姐很郁悶，對不對？”“撲哧”兩人皆相視而笑。
有多久沒有再和她見面了呢？我想著，便不由自主地又塞了一顆糖，說不清這是什么味，有點青蘋果酸澀又微甜的氣息。直覺告訴我這就是難以碰見的神秘綠色糖果，仔細品味，恍然大悟：綠色仿佛代表我們想念彼此心有靈犀啊！我不知道此刻她是否也感受到我嘴里心里這一份甜蜜，我迫不及待地撥了研希的電話：“明天有空嗎，約著出來玩吧！”“好啊，好啊。”聽著熟悉的聲音心中的愉悅就多了一分。
“你離這兒近嗎？你家在哪？”然后就聽見隔著話筒有一個豪邁的歌聲響起，“我家在東北！松花江上……”這家伙還是像以往那樣有趣！
久違的笑聲充斥著小小的房間，溫暖的下午裹著糖味讓一切都變得自然而甜蜜。
關于禮物的初中作文2
有一個很有趣的游戲叫“時光膠囊”，孩子們把自己非常喜歡的東西放進一個容器密封好，藏在一個秘密地點。多年后，當他們長大成人，再相約把它取出來。“嗯，挺好玩的。”看到這個游戲的我伸了伸懶腰。對了，我也來給我未來準備一份特別的禮物——“時光膠囊”。
照片——記載花樣的時光
首先，我要放入自己多年來特別有趣的照片：這是剛出生的我，頭發卷卷的，多可愛：這是正學會自己吃飯的我，拿著湯匙，一臉的米粉糊……從剛出生到現在。十三個春夏秋冬，我一點一點地萌芽，一天一天地長大。我每天都比前天高一點、聰明一點、乖巧一點、成熟一點。數年后，未來的我，拿出“時光膠囊”時，定會笑著慢慢的回憶著這些花樣的年華吧!那對于未來的我來說，將會是一件多么幸福的事，對吧!我把照片分年齡段用彩色卡紙分類包好，放進我心愛的大號漂流瓶。
圖畫——描繪多彩的童年
咦!一些圖畫。我翻了翻，都是我的大作。5歲就學畫畫的我，積累的作品還真不少。這一幅，是我六歲那年畫的一群紅嘴鷗飛過天空，下面是一片樹林;這幅是我八歲時畫的，寧靜的小河從草原流過，一群羊兒在吃草，多么美麗的景象;還有，這是我剛學國畫時的作品，雖然畫的有點拙劣，可那剛學國畫時的興奮還歷歷在目……我想以后的.我看到這些圖畫，一定會回味起那時在繪畫班時的情景，那一幅幅色彩斑斕的畫，不正是我多彩的童年嗎?我把畫疊好也了放進去。
同學錄——代表純潔的友誼
不能忘了，還有這本同學錄。翻開來，不禁又有點傷感，六年的時光，我們一起學，一起笑，一起玩，一起鬧……那課堂上，一雙雙舉起的小手;那游戲時，一個個燦爛的笑容;那看書時，一雙雙探尋的眼睛……是啊，它記錄了我們純潔、真摯的友誼。我把它小心翼翼的卷起來，也放進這個超大號的漂流瓶里。未來的我與同學們在相聚的時刻，把它拿出來，一邊說笑一邊看著自己童年時的模樣。
我還把媽媽繡給我的十字繡玩具，奶奶親手做的“珠子兔”，同學好友送的特別的禮物……也一一放了進去。
許多年后，美好的未來，我將拿出“時光膠囊”，這將是我送給未來的最美的禮物……
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