小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我們是一群來自深海的白鯨，人們總叫我們鯨魚，可是，我們并不屬于魚類。
我們鯨，不是魚。原先，我們的祖先是生活在陸地的，但又經(jīng)過悠久的年代，我們祖先生活的環(huán)境發(fā)生了變化，又變成在淺海里生活，漸漸地，我們的祖先的前肢變成了鰭。整個身子成了魚的模樣，適應(yīng)了海洋的生活。
我們鯨主要有兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒；另一類就是齒鯨，擁有鋒利的牙齒。
我們跟牛羊一樣都是用肺呼吸的，這也就證明我們不屬于魚類。我們的鼻孔噴出的氣形成一股水柱，等我們的肺吸足了氣，再潛入水中。
我們每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，如果聽到有什么動靜，我們便四散游開。
我們是胎生的，而魚卻是卵生的，這也證明我們不屬于魚類，幼鯨靠吃母鯨的'奶長大的，長須鯨一生下就有十多米長，七千公斤重，一天能長幾十公斤。我們的壽命也很長，一般可以活幾十年到一百年。
聽了我的介紹，你是不是更了解我們了，是不是更想和我們交朋友了？可是，由于海洋環(huán)境受到了污染和你們?nèi)祟惖拇罅坎稓ⅲ刮覀冊S多種類都面臨滅絕。人類們，醒覺吧！讓我們能和你們共同快樂地美好生活。
小學(xué)生的作文 篇2
每年正月初一，我在床上總是會聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床，總會看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎，這朵朵煙花代表的是：“祝福！”
要到貼對聯(lián)的時候了。我拿起“福”字，正過來看，娃娃是正的，而“福”字是倒過來的；反過來看，娃娃是倒過來的，而“福”字是正的。到底該怎么貼呢？我想了老半天，也沒有主張。最后，媽媽來了，她告訴我，“福”字倒過來的意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思！
家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友，大多數(shù)都穿了新衣，那些衣服花花綠綠，閃閃發(fā)光，像金子一般璀璨，寓示著來年的'輝煌。
我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點左右，爸媽就會喊我到叔叔家去拜年。在路上，到處都是“噼里啪啦”的聲響，散落下的五顏六色的煙花，在天空中變幻著身姿，美麗極了！到了叔叔家，我會非常有禮貌地鞠一下躬，然后再快樂地說：“叔叔好，祝您身體健康，工作心想事成！”我會調(diào)皮地眨眨眼，對阿姨說：“阿姨好，祝您越來越漂亮！”叔叔阿姨們見我這么有禮貌，撫摸了一下我頭說：“好孩子，祝你學(xué)習(xí)進步！”
我愛看書，因為春節(jié)給我?guī)砹嗽S多快樂！
小學(xué)生的作文 篇3
北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，母親準(zhǔn)備包餃子。
我和母親從量販里買來了肉餡和韭菜，母親把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會問我：“你那么小，會包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的`，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，
包餃子器械是白色塑料的，由兩個半圓形合成的，兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢，餃子邊上還有花紋，真好看。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真香啊！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，老師叫我們回家做一個嘗試：將雞蛋從三樓扔下去，怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽了老師布置的作業(yè)，我心里想：這么難的作業(yè)，怎么完成呢？真是太不可思議了。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽說：“為什么不給雞蛋穿上防護衣呢？”我立刻行動起來，首先我用幾張報紙包住雞蛋，拿封口膠把接口封實，然后用六雙一次性筷子做成一個三腳架，把包好的雞蛋放在三腳架的'中間，用封口膠固定好，不讓它松動，這樣我的裝置就做好了。
我抱著做好的三腳架，迫不及待地跑上三樓，靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面，心里默默地念叨著“梁弘昊，加油！”。在我輕輕松開手的那一霎那，我的心“怦怦”地跳著，接著聽到“啪”的一聲，雞蛋不會裂吧？我快步地跑下樓，拿起三腳架，看見外包裝有雞蛋液溢了出來，唉，失敗了！心里難過極了。
“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓(xùn)，我把三腳架改裝了一下，在架子上加裝個降落傘，使下降的速度放慢，雞蛋不會破裂了。
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