實(shí)用的二年級日記7篇(精選)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的二年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我非常高興。早上爸爸送我，到了學(xué)校門口人多車也多走到門口一位哥哥拉著我的手，把我?guī)У桨嗉夐T口。
進(jìn)了教室我首先向老師問了聲好，老師叫我找個座位自己坐下來。我還以為是一人一張桌子呢，原來是一張桌子坐兩個同學(xué)。同學(xué)們到齊了老師給我們講吃飯的規(guī)矩，喝水的時候先接涼水后接熱水以免燙傷。吃完早飯后老師給我們排好了隊(duì)，安排了座位。
最后數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，先讓我們認(rèn)識了“數(shù)學(xué)”兩個字然后讓我們挨個報(bào)數(shù)從一到五十四。數(shù)學(xué)課上完了到吃午飯的時候，吃完午飯后放學(xué)了，同學(xué)們排好隊(duì)整整齊齊地走出教室，等爸爸媽媽來接我們。
開學(xué)的第一天真快樂，不知道開學(xué)的`第二天會發(fā)生什么有趣的事，我好期待啊！
二年級日記 篇2
星有什么形狀?星有像蛇一樣的形狀，長長的“蛇”似乎正準(zhǔn)備吃了旁邊的星星;星有像瓶子一樣的`形狀，大大的寶瓶似乎似乎正要收了旁邊的那條“蛇”;星還有像人一樣的形狀，高高的人類就像觀音菩薩一樣拿著寶瓶。它們所有的都活了一樣，一物降一物。
什么形狀的星你都見過嗎?我見過的一種星保證你沒見過。它有兩個夾子，八只腳，一條長長的尾巴上帶鉤，橢圓的身體……你猜那是什么?它既不是龍蝦，也不是螃蟹，而是“蝎子”。呵呵，你一定沒想到吧!
那個蝎子形狀的星星在那里威武極了!突然一顆星和蝎子形狀的一顆星離開了。“蝎子星”什么也不像了，我有點(diǎn)傷心。我真痛恨那顆小行星。
二年級日記 篇3
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對我們說：“我最近寫了一首詩，誰來念念?”大家聽了，都異口同聲地說：“我們小伙伴里出詩人了哦!”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過紙團(tuán)，不由自主地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬)。”我讀著讀著覺得不對勁，忽然，三個字涌上心頭——“上當(dāng)了!”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的.眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說：“你...你可真是笨...”
怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個鬼靈精?
二年級日記 篇4
“猜燈謎了”“猜燈謎了！”我高興的大聲喊著。 大約8點(diǎn)我就來到作文班了。一進(jìn)屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀，誰也看不清誰。我來到一樓走一圈。“完了！”沒我認(rèn)識的。我想常家琪、小恐龍沒 來嗎？不對，常家琪說來的呀，要是常家琪來了，小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對形影不離的好伙伴哪。
于是我想起了2樓，我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓：嗬！比樓下人還要多，叫我太不可思議了。我進(jìn)了第2個燈謎屋，找到了常家琪和小恐龍。原來他們倆 在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼，整個2樓有好多五顏六色的猜燈謎條，都是長方形的。我看了一眼這個，不會，我又看了一眼那個，還是不會。我這聰明的小 腦袋能不會嗎？不會才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ，我從后面看，他寫出一個答案，我就抄一個，整整抄了十五條。然后我繞道來到常家琪和小恐龍的旁邊說：“咱倆去兌獎。”小恐龍排在第一，我斷后，常家琪第 三。小恐龍領(lǐng)了兩枝筆，我也領(lǐng)了，常家琪也領(lǐng)了。“才領(lǐng)了兩枝太少了，”小恐龍不甘心地說：“咱倆接著猜。”常家琪說：“好”。那我也得安心的.抄了。嘿 嘿，我接著偷著笑去吧。
不一會我們又來兌獎來了。這回可跟上回不一樣了，這回一條長龍，我們只好排在排尾了。看著小恐龍和常家琪崔頭喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂。哎呀！ 都等出汗了。“好沒好？”我生氣的叫著。看發(fā)獎那位，還挺不慌不忙的，10分過了……20分過去了……30分過去了……還沒好，只聽一個人說：“快了，馬 上。”這才讓我的氣停了下來。“到我了，到我了。”我迫不及待喊著，終于到我了。“不發(fā)了！”兌獎人喊道。“啊！不是吧？”我奮力的說：“還什么時候 發(fā)。”“下節(jié)課。”真是“一盤沒有下完的棋”。
到了下節(jié)課，上課的時候，我迫不及待了，忍不住說：“老師什么時候發(fā)？”老師說：“好，好，發(fā)。”嗨這盤棋下的真勞累呀！
二年級日記 篇5
每當(dāng)四月四日清明節(jié)的時候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇腵游泳池對面，不用說很快就會到。平時不是清明節(jié)的時候山上都是靜悄悄的，到了清明節(jié)的時候山上就熱鬧起來了。
來到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛簦鸭榔贩藕萌缓笪覀円患胰撕陀H戚每個人拿著三支香向墳?zāi)拱萘藥装荨Ｎ以S了一個愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數(shù)學(xué)，英語三科都考一百分。
接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最后放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。
在回家的路上，我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界里過得更加好。
二年級日記 篇6
今天，吃好晚飯，我主動提出要幫母親做家務(wù)。母親叫我?guī)椭系匕濉?/p>
我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來，我揮舞著拖把，在地板上一會劃一字，一會畫圓圈，跑來跑去，出了一身汗。看看差不多了，我就跟母親說我拖完了。母親出來看了看，表揚(yáng)了我。不過她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。
二年級日記 篇7
寒假假期時每一個小朋友都向往的，寒假假期期間可以大玩一場，自己計(jì)劃好了就去干，我的計(jì)劃是報(bào)一個寒假假期的習(xí)作班，因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報(bào)名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班，現(xiàn)在就可以報(bào)名了。可是報(bào)名簡章上寫著這個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報(bào)二課班。我們戴上了帽子和手套，騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎，要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度，奮力地騎著。
我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報(bào)二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧!到了。”我下了車，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去，來到了報(bào)名窗口前準(zhǔn)備報(bào)名。姐姐拿了兩張報(bào)名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強(qiáng)，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的`事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學(xué)，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊，我怎么沒想到’。
來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想，我可以早上早點(diǎn)起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的寒假假期計(jì)劃，作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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