小學優(yōu)秀作文

[優(yōu)選]小學優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《祖國好家鄉(xiāng)美》之“家鄉(xiāng)的巨變”。

　　有一首歌是這樣唱的：“我們擁有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”

　　由此可見，我們的祖國——中國是一個歷史悠久的文明古國，她是有著13億人口的大國，有著世紀罕見的名川大山，有長江、黃河，有珠穆朗瑪。

　　中國曾經是有幾億人口吃不飽飯的窮國，更是受過別人欺凌宰割的弱國。我們的先人經過百余年前仆后繼的奮斗，終于在中國共產黨的`領導下，1949年解放了全中國，使中國重新站立起來了，窮苦農民翻了身，人民當家做了主人。改革開放30年來，生產條件、生活條件、辦公條件、學習條件發(fā)生了翻天覆地的變化。人們的居住條件有了明顯的改善，居住面積擴大了，新型的住宅小區(qū)拔地而起。居民們走出沒有廚房、沒有廁所、沒有自來水的舊平房，搬進寬敞明亮、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美的新樓房。

　　就拿我們息烽來說吧，聽父親說，在十多年前，縣城只有三條狹窄的街道，房屋大都是破舊不堪的茅草屋、板壁房，到處是坑洼不平的泥巴路。晴天泥土飛揚，人們戲稱“揚灰路”；雨天污水橫流，人們戲稱“水泥路”。民間有句順口溜是這樣形容縣城面貌的：“小小息烽縣，城市路邊建；城內吼一聲，城外聽得見”。可想而知，當時的縣城多小啊！

　　現(xiàn)在可好了，整個縣城處處都是水泥路，路路兩旁都有人行道、風景樹和亮麗的路燈，高樓大廈雨后春筍般的樹立在道路兩旁，不遠的地方就有花園和廣場。茶余飯后，人們漫步街頭，老爺爺和老奶奶們還在廣場跳花燈、扭秧歌，不亦樂乎！他們盡情的享受著歡快的樂曲和美麗的人生。如今，電腦成了我的學習工具，我一家三口每人一部手機，我二伯家還買起了小汽車，一到周末載著一家人，樂呵呵地在寬敞的大道上嘀嘀噠噠地飛馳……其實，現(xiàn)在很多家庭都是這種情況。

　　除此之外，我們引以為榮的是“息烽美景看不夠”，爽爽的貴陽，爽爽的息烽，我太喜歡我的家鄉(xiāng)了！你知道嗎？息烽的四洗可有名了！其一，來到全國愛國主義教育基地——息烽集中營革命歷史紀念館參觀。其二，攀登未來的希望山佛教藝術博攬園，可以洗目。其三，品黃南武陽朗辣子雞可以洗胃。其四，到息烽溫泉沐浴天下第一神湯，可以洗身。還可以到縣城郊外團圓山侏羅紀公園舉家團聚，探詢恐龍化石的無窮秘密。朋友們，來吧！息烽的大門永遠為你敞開著，息烽就是你的家，息烽人民隨時歡迎你的光臨惠顧！

　　我的演講完了。謝謝大家（敬禮）！

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　有一個星期天，小明在寫作業(yè)，他的爸爸和他的媽媽都去上班了，爸爸走之前給小明說：“不要隨便給陌生人開門。”后來小明寫完了作業(yè)，覺得很沒意思，就想：“我該干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后決定畫一幅他最喜歡的畫，——他正畫著忽然，門外傳來“咚咚”的敲門聲。

　　他跑到門前問：“是誰呀？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友。”小明拿了一個小板登站了上去，從“貓眼”里看了看他的樣子，然后小明給爸爸打電話把那個人的`樣子說了說，爸爸說：“這就是他的朋友，讓他給我打個電話。”小明就到門前對那個人說：“我爸爸不在家，請你給他打個電話吧。”那個人說：“謝謝你！”

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　我是一個九歲的小男孩，我有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的水靈靈的，我的鼻子高高的，想聽我講故事么？我有一張很會講故事的嘴哦！童話、神話、笑話、科幻……張嘴就來，我的故事能讓你笑的肚子疼，也能嚇得你晚上不敢關燈！怎么樣？想聽我講哪個故事？哈哈哈哈……

　　我當然不是一個完美的人嘍，我也有缺點，我的缺點就是沒有耐心。我突然想學編程，我鉆研到凌晨一兩點。。三天之后就沒耐心了。我買了一大箱拼裝積木，拼了沒一半，然后就沒有然后了……

　　當然，我也有優(yōu)點！我的優(yōu)點是幽默開朗！我在家里是媽媽的開心果！在班上也經常把同學逗得哈哈大笑。我即使不開心，過了一會又開心起來了！

　　我還有寬廣的.胸懷！老師說：比陸地寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的胸懷！通常好朋友犯了錯的話我會讓他說對不起，然后就沒事啦！我就是我，不一樣的煙火，怎么樣？要不要和我一起玩？

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